給愛針線的女兒一個“巧手藍”
女孩一般溫柔體貼、乖巧懂事，對針線，細、小線繩情有獨鍾。與母親心靈相同，女孩子常觀看媽媽織毛衣、做針線活，自己也會找些碎布來織織縫縫。
女孩子心靈手巧，手的小肌肉群靈活協調的發展，可以影響許多方麵能力的提升。使她們能夠充分開發並利用“手”的功能。
一位媽媽特別重視對女兒女紅的培養：
女兒嘉嘉十一放假，我準備教她繡點荷包什麼的，因為家裏實在沒現成的工具，隻好到商店買了十字繡，女兒看到花花綠綠的線很感興趣。
我買的是一幅很簡單的小風景，女兒學的很用心，一會兒就學會了。
看著她小心翼翼的樣子，我覺得這麼做很有效果既鍛煉孩子的耐心又培養了孩子的審美，一舉兩得！
在我的指點下女兒繡的很順利，一針一線都要求的很完美。甚至連吃飯都不顧了，就這樣，三天以後女兒終於完成了十字繡。雖然有的地方開始粗糙但整體效果還不錯！
第四天，我發現女兒開始有點喜歡上十字繡了。下午的時候她又繡了起來，然後迫不及待地找人裝裱好掛在臥室。還說要再買一幅。
看到女兒如此喜歡女紅，我又教她畫圖樣自己繡。她在衣服上畫了隻花，而且很快繡好了。她穿著可高興了，還找了幾個朋友一起繡了起來。
十一假期快結束了，我準備著寒假要教女兒剪紙。其實父母是孩子最好的老師，隻要有點耐心和孩子一起DIY是最好的交流方式。
建議媽媽給女兒準備一個“巧手籃”，放一些布頭兒或毛線，用來給布娃娃縫製新衣。還可以給女兒準備一些小鈕扣或小珠子，再備一些彩色線繩，孩子會坐下來將一顆顆小珠子穿起來，製成美麗的項鏈。
當然，因為女孩的年紀小，或許女孩做得還不盡如人意，因此有些家長就擔心女孩被針紮傷了手，或者因為她們在牆上、地上作畫而大發雷霆。
然而，家長們隻看到事情消極的一麵，卻沒有注意到其中女孩所展示出的才華，他們更沒有意識到，女孩的才華就像礦石一樣，如果不被發現，就失去了閃亮的機會。
王女士的女兒莉莉是“小熊維尼”迷。
王女士為了培養女兒這方麵的能力，特意找了個這樣圖案的讓女兒繡。
每天晚上吃過晚飯後，王女士就教女兒穿針、走線，指出位置讓女兒縫。
開始莉莉很著急，不是紮了手就是弄亂了線，但是經過幾次努力後，小熊維尼可愛的鼻子開始顯現出來後，莉莉就來了勁頭。
接著，她們母女倆共用了20天的時間完成了這幅作品，莉莉從此也愛上了針線。
女兒現在正熱衷於用扣子DIY她的衣服。
王女士認為，雖然現在沒有什麼針線活兒可做了，但是給女兒製造機會，多做做針線活，除了能磨練性情，培養淑女氣質，也會使她享受到生活中更多的樂趣。
家長們為女孩的胡鬧、調皮而頭疼，因為怕麻煩而不給女孩鍛煉的機會，殊不知，這卻在無形之中扼殺了女孩的藝術創造力。
所以，給予女孩“創作空間”是必要的。對於小手靈活的女孩，家長不妨多創造一些機會，讓女孩盡情施展自己的創造力和想象力。
讓女孩盡情發揮語言天賦
細心的父母常常會發現，女孩在說話方麵要比男孩來得早，學得快，她們很早就會咿咿呀呀地“演講”了。
這正是女孩很早就顯示出的天賦之一。由於女孩大腦結構的優勢，女孩通常能夠比男孩更早、更生動、更流利地使用語言，通常男孩到4歲半才能講清楚自己想要表達的內容，而女孩3歲時就能做到了。