有些父母在家庭中沒有很好的轉換作為父母出現的角色，特別是在與孩子的關係處理上喪失了原本的父母角色，對孩子的愛要麼過於理性，要麼過於教育化，要麼成人化，對孩子的要求過高等等。至因為有這些個“過於”而導致了孩子的一些問題存在，特別是親子溝通上的問題顯現突出。
女孩的家長不管從事什麼職業，不管是個商人、教育工作者，還是個高級管理人員或是行政府官員。但在女孩麵前隻有一個角色：父親或是母親。
當我們的家長以父母親的角色出現在孩子麵前的時候，孩子的問題也往往是解決了一大部分了，所以要呼籲家長朋友，在孩子麵前一定要把握好自己作為父母的角色。
一般說來，父親是家庭的保護傘，也是女孩走向社會的引路人，父親的示範和啟示，能夠幫助女孩樹立遠大的誌向，擁有一個完整堅固的精神世界，這也必將影響到她今後的人生。但是，現在的很多父親在家庭中往往隻是扮演著“讚助商”的角色，父親很少會關注女孩內心的真實感受，創造和女兒情感交流的機會，女孩除了從父親那裏得到金錢，很難感受到來自父親的關愛。
母親對女孩的悉心照料，能讓她感受到家庭的溫暖和愛的美好，陪伴她健康成長，也勢必會讓她心懷善意，包容他人，成為值得信賴和托付重任的完美女孩，然而太過注重生活細節的母親們，卻很容易讓女孩變成不能動手、隻知享受的“小皇帝”。諸多的現實問題向父親和母親敲響了警鍾，父親的影響力、母親的親和力亟待回歸，也就是他們各自家庭角色的回歸。
慎用你批評女孩的權利
批評是扼殺天才的行為，在教育孩子的時候一定要有耐心，當孩子犯錯誤的時候，作為家長要循循善誘，讓孩子認識到自己的錯誤，而不要一味地嗬斥、一味地批評。無論在任何時候，作為家長都要慎用你批評孩子的權利。
雖然和男孩相比，女孩更注重父母評價、更為乖巧的小女孩會較少惹父母生氣。但麵對犯了錯誤的女兒，女孩父母們卻普遍會遇到一個教育的難題：批評得重了，怕挫傷女兒的自尊心，輕了又怕起不到教育的效果；批評不到位，又怕女兒產生逆反心理。
不管怎樣批評多多少少會在孩子的成長過程中留下陰影。
一個上初中一年級的學生在日記中這樣寫道：
今天，我的好朋友敏敏來找我出去玩，正碰上媽媽大發雷霆地教訓我。
這次考試，我的成績下降了，在班裏隻排到第10名。敏敏在一邊替我解圍說：“阿姨，你們方方還好，我還不如她呢。”
誰知，敏敏不說倒還好，她一說，媽媽反而更來勁了，她罵著我把敏敏也捎帶進去了：“那你們還不在家好好補習功課，還到處玩，我要是學習不好，早就趴一邊哭去了，看你們，一點事也沒有，臉皮真厚！”
敏敏氣得眼淚在眼眶裏直打轉，轉身就跑了。
我和媽媽吵了起來：“媽媽，你怎麼這樣沒禮貌？”
媽媽說：“我就是要把她氣走，免得她以後再來找你，以後也不許你和她在一起了。”
我氣哭了，跑進自己的小屋，把門反鎖上。
我覺得很委屈，媽媽怎麼能這樣無情地批評我呢？她怎麼能這樣批評敏敏呢？平時她不是顯得很有教養嗎？怎麼現在原形畢露了呢？
可見，方方媽媽這次批評給她心理帶來了很大的創傷，偶爾成績下降在求學生涯裏是一件司空見慣的事情，隻要耐心提醒，平日裏刻意督促一下就可以解決。
但是方方媽媽卻大發雷霆，還罵孩子的好朋友。這給方方的心理帶來了很大的創傷，從此媽媽的威信也將會在她純潔的心靈中消失。