教孩子學會“三檢查”
提前準備並不是一個簡單的動作，而是一個比較複雜的過程，而隻有真正準備齊全，這個提前準備才是有效的。所以，為了保證孩子能準備齊全，我們還要教他學會“三檢查”。所謂“三檢查”，就是指東西準備好後檢查一遍，睡前檢查一遍，第二天出門前再檢查一遍。
東西準備好後的檢查，會讓孩子及時發現有哪些東西還需要現在去購買或用其他方式去準備，這會使他更快發現自己的遺漏。
睡前檢查是一種加深記憶的檢查，這會讓他對自己準備的東西都有一個大概的印象，即使有暫時沒有準備到的東西，他也能記住，方便第二天再去臨時準備。
第二天出門前的檢查則能保證孩子將所有能準備的東西在出門前都確實帶在了身上，而家裏沒有的東西他也能記得出門後立刻去購買或借用。
這時，孩子的“準備筆記本”就要發揮作用了，每一次的檢查他都可以對照著筆記本去核對，每準備好一樣，他就可以用筆打個鉤或者劃去物品的名稱，這樣既方便他查找物品，也使他整理起東西來更加方便。
提醒孩子提前準備也要有“富餘”
考試要求上寫明，需要“2B鉛筆一支”，男孩準備東西時果然就很“嚴格”地遵守了要求：隻帶了一支2B鉛筆。結果等到了考試時，他的鉛筆芯忽然斷了，由於沒有備用的，急得他快哭了。好在監考老師及時發現了情況，借了他一支鉛筆，才讓他順利答完了試卷。
這個孩子之所以出現這樣的情況，就是因為他的準備沒有“富餘”。有些東西雖然要求上隻需要一個，但當真正臨到事情上時，卻有可能會發生各種意外情況。所以，像鉛筆這樣的物品，孩子在準備時最好多準備一兩支，以備不時之需。
另外，一些雖然沒有提到但可能會用到的東西，我們也要提醒孩子在準備時注意到。比如，要出門去拜訪親戚，除了要帶的必要禮品之外，雨傘、創可貼這類的小東西也不妨隨身攜帶，如果是夏季出門還可以帶上一小瓶藿香正氣水以防中暑。也就是說，孩子的準備最好不要“可丁可卯”，他需要想得周到。
但同時，我們也要提防孩子準備得太多。我們可以告訴孩子，他準備的物品應該根據即將要發生的事情來決定，雖然準備齊全是好事，但有些東西根本用不到的話他就沒必要再帶了。