在一個孩子的成長過程中，接受鼓勵而產生自信心是非常重要的成長內容，是我們父母應時刻關注的步驟。
小潘妮4歲，一天她的媽媽買回了日用品，正在廚房打開冰箱，把雞蛋放在冰箱裏。小潘妮本來跪在廚房桌子上看著媽媽把買來的食品拿走，當媽媽把放雞蛋的盒子從冰箱裏拿出來放在桌子上，然後把雞蛋從買來的食品袋中拿出來，潘妮便伸出手去抓盒子，也想幫著把雞蛋放到雞蛋盒裏。“別動！潘妮，”媽媽大聲叫道，“你會打碎它們的，最好讓我來做這個。親愛的，等到你長大一點兒再來幫忙好嗎？”
媽媽無意中打擊了潘妮的自信心。她所得到的印象是她太小了，根本不可能做這樣的事情。由此及它，潘妮會放棄許多努力，乖乖地等待“大一點兒”這個時刻到來。其實一個兩歲的小孩兒，隻要她小心，是可以把雞蛋放好的。如果我們看到孩子完成這項工作以後，臉上是多麼興奮地發著光，我們就會懂得這一點一滴對增長孩子自信心是多麼重要！
作為家長，我們常常有一種先入為主的概念，認為女兒到了某種年齡，才能做某種事情，否則的話，她就是太小，太缺乏能力，不能做這類事情。但是往往孩子在那個時刻是可以做得很好的，但是我們卻人為地推遲了她學會本領的時間。而且最關鍵的是我們的這種做法，會使孩子失去自信，懷疑自己的能力，減弱他們的進取心。這種消極影響可能會對孩子的一生都有作用。
孩子在試著做事情時，難免要犯錯誤，這時做家長的要有意識地避免用任何言語或行為向孩子表明他是個失敗者。不能在孩子腦中留下她是“笨蛋”的印象。在我們的腦子裏，我們必須清楚，做一件事情失敗了隻是說明這個孩子缺乏技巧，這種技巧有時是因為父母沒有很認真地傳授，而絲毫不該影響孩子本身的價值。我們應該培養孩子敢於犯錯誤，敢於失敗，同時並不降低她自己的自尊心和自信力。孩子和成人一樣有勇氣去犯錯誤、去糾正和改正錯誤。敢於犯錯誤和改正錯誤是同樣珍貴的。對於家長來講，我們自己就不能泄氣或失去信心。要想鼓勵孩子最重要的兩條是：首先，不要諷刺她們，使她們受到不同程度的打擊；其次，不要過分地讚揚她們，以免產生驕傲情緒。我們所做的一切事情都要顧及到一點：不要使孩子失去對自己的信心。同時我們還要知道，如何去鼓勵孩子的自信心。
學會適時鼓勵孩子並不是一件容易的事情，每一個做家長的都要仔細地研究與思考，如何去鼓勵孩子，養成經常反思的習慣。孩子的自信程度是表現在她的行為中的，如果孩子缺乏對自己能力的自信、對自己價值的信任，那麼她所表現出來的就是缺乏效率、缺乏積極主動性，他不會通過積極參與和貢獻，來尋找自己的歸屬感。沒有自信的孩子會很輕易地放棄任何努力，表現出自己是無用的，而且有時還故意做出逆其道而行之的事情，這樣做的原因是她認為自己是無能的，不能做出任何有意義的貢獻，是沒有價值的，那麼還不如做些惱人的具體事情起碼能得到別人的注意。家長主觀而不問青紅皂白隨意訓斥或打罵孩子，是最容易挫傷孩子自尊心和自信心的。鼓勵是一個循序漸進的過程，這一過程的主要目的就是能讓孩子得到一種自我滿足，即自尊感和成功感。
要發現鼓勵自己孩子的最有效的方法，最重要的一點是深入地了解自己的孩子，透徹地了解自己的孩子。每一個孩子都有不同的特點，這就決定了我們的方法也是不同的，這就需要我們的家長花時間去找到這種不同處，鼓勵孩子，樹立他們的自信心，使孩子對自己有正確的認識，而不是終日懷疑自己，懷疑自己的能力與價值。有自信的孩子，不需要別人來評價自己的好壞。我們應當鼓勵孩子將幸福掌握在自己之手，相信成功是自己努力的結果。給孩子們機會讓他們自行選擇、決定，使之看到正確結果，這才是最好的培養自信心的正確辦法。