高職學生社會主義核心價值觀教育研究
教育管理
作者：劉玲
摘要：在社會不斷進步和發展的過程中，社會對人才的要求也有了很大程度的提升。近幾年我國高職院校一直在深化教學改革，麵對新的發展形勢，加強思想政治教育的改革和創新顯得尤為重要。社會主義核心價值觀是高校思想政治教學的重要內容，其重要性不可言喻。目前我國處於社會轉型的關鍵時期，社會環境相較於從前更為複雜，在這樣的情況下，很多學生出現了價值觀念混亂的問題，因而需要加強社會主義核心價值觀的教育。
關鍵詞：高職學生 社會主義核心價值觀 教育 研究
現如今我國正處於社會改革的重要階段，公眾的價值觀也呈現多元化的趨勢，這就對社會主義核心價值觀的形成造成了一定的影響。高校的學生是主要的人才資源，他們的價值觀對未來社會的發展有著關鍵性的影響，加強高職學生社會核心價值觀教育是時代發展的必然要求。此外，目前高校對於思想政治教育並沒有引起足夠的重視，在多重因素的影響下，很多學生的價值觀都存在著一定的問題。因此我們要加強對社會主義核心價值觀的研究，使得高職學生社會主義核心價值觀教育更為完善。
1.社會主義核心價值觀的基本概述
社會主義核心價值體係是馬克思主義指導思想、中國特色社會主義共同理想、以愛國主義為核心的民族精神和改革創新為核心的時代精神、社會主義榮辱觀。社會主義核心價值觀是社會主義核心價值體係的內核，體現社會主義核心價值體係的根本性質和基本特征，反映社會主義核心價值體係的豐富內涵和實踐要求，是社會主義核心價值體係的高度凝練和集中表達。黨的十八大提出，倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。富強、民主、文明、和諧是國家層麵的價值目標，自由、平等、公正、法治是社會層麵的價值取向，愛國、敬業、誠信、友善是公民個人層麵的價值準則，是社會主義核心價值觀的基本內容。社會主義核心價值觀體現著社會主義核心價值體係，它代表著對社會主義看法以及對事物的判斷標準，加強社會主義核心價值觀教育的重要性不容忽視。首先社會主義核心價值觀是學生思想政治教育的重要內容，對提高學生的綜合素質具有重要的作用。其次，加強社會主義核心價值觀教育，是提高我國文化整體實力的重要途徑。在這個過程中，還能對文化進行廣泛的傳播，讓學生對中華民族的文化有更為全麵的認識。最後，社會主義核心價值觀的形成可以推動社會的進步和發展，為我國社會主義社會的建設提供有力的幫助。
2.現階段高職學生的價值觀存在的問題
2.1沒有堅定的政治信仰
社會環境的變化和人們生活方式的轉變，使得人們的價值觀也呈現多元化的趨勢。受到國外文化和思想的影響，學生的共產主義信仰逐漸發生了轉移，很多學生認為共產主義思想過於空洞。加上高職院校的學生對思想政治學習的重視程度不夠，學生對馬克思主義理論沒有全麵的了解，學生的政治覺悟不夠。在這樣的情況下，學生的價值觀存在著一定的問題。
2.2過於推崇個人主義，忽視了集體主義的重要性
個人主義是資產階級的核心價值觀，但這種價值觀不符合社會主義國家發展的需要。隨著我國與西方國家的往來日益密切，個人主義對學生的影響是非常大的，很多學生都以自我為中心，過於重視自身的利益，這對學生的健康發展是極為不利的。學生沒有意識到集體主義的重要性，不僅不利於學生集體活動的開展，同時對集體的凝聚力造成了嚴重的影響。
2.3存在著一定的享樂主義傾向
在社會各方麵因素的影響下，學生的思想和價值觀念出現了偏離。學生之間攀比現象十分嚴重，以至於將高消費作為自身價值的完全體現。此外，還有一些學生認為人生沒必要奮鬥，對自己的發展前途沒有絲毫的考慮。他們的消費往往在很大程度上超過了自身的承受能力，享樂主義在很大程度上限製了學生的自我發展和自我提升。