要想讓孩子做好算術題，首先是要細心。
細心的孩子做起題來總是有板有眼、步驟清楚、條理清晰，很少出錯。粗心的孩子做起題來總是馬馬虎虎，一團糟，常常出錯。
許多家長都誤以為這完全是性格使然，其實每一個孩子生下來都是粗心的，都是通過後天的培養逐步養成做事心細的好習慣的。那麼又該如何培養孩子做題心細的好習慣呢？
孩子為什麼這麼粗心
小美敏上小學一年級時，在老師把一百以內的數字加減法講完後，黃媽媽讓孩子在家做算術題，每天做三十道題。“孩子這麼小，一天要做這麼多算術題，能行嗎？”爸爸擔心道。
“題量看起來雖然較大，可都很簡單，要是做得快的話一二十分鍾也就能完成。我們的女兒這麼聰明，肯定沒問題。”黃媽媽信心滿滿地說道。
可結果讓兩口子大吃一驚，三十道題二十五道做錯，這到底是怎麼回事？看來都是粗心惹得禍。
“不是人們常說女孩細心，男孩粗心嗎？”愛人疑惑道。
“那隻是一種說法，孩子細心不是天生的，是後麵培養的。”黃媽媽解釋道。
那又是什麼原因造成女兒粗心的呢？黃媽媽經過一星期深入分析發現造成孩子做題粗心的原因：
一是由於題量較大，女兒做著這道題又看著那道題，很容易造成分心，導致一些題還沒有看清楚就動手去做。
二是女兒總想盡快把題做出來，求成心切，出現急躁情緒，從而導致忙中出錯。
找到了問題的症結後，黃媽媽就耐心跟女兒一起分析導致粗心的原因，然後再幫助女兒找到該如何做題心細的辦法。具體做法是：
一、做題的時候一定要集中精力一道題、一道題的做，做哪道題就專心地去想哪道題，別的什麼都不想：
二、在做每一道題的過程中，首先要靜下心來把題看清楚，要一步一步演算，要慢一點，不要圖快。
傳授完方法後，黃媽媽為了不給孩子過大的壓力隻是提出了一個小小的要求，就是孩子的出錯量一旦超過一定的量以後就要重做。不要小瞧這一小小的要求，這樣孩子就有一點壓力了。
女兒在做題時，自然也就能集中精力一道一道、一步一步地去做。經過多次重複後，小美敏的心細習慣自然也就初步形成了。在做事做題的時候，因粗心所導致的錯誤自然也就大大下降了。
此法不僅在小學生身上適用，在初中生身上也同樣適用。
江小飛初中每次考試下來常常在一些簡單的運算問題上出錯。剛開始江媽媽沒太在意，隻是在每次考試前提醒他要細心，可每次考試下來老毛病還是照犯。這時江媽媽才感到了問題的嚴重性，要是這樣下去中考怎麼辦？
江媽媽也因此認識到，粗心這個毛病不是說說就能去掉的，要想讓孩子養成做題細心的好習慣非得下一番功夫才行。為此江媽媽每天都給兒子出一道複雜的四則運算題。
剛開始小飛還有些不解，讓中學生每天都做四則運算題，成何體統？在小飛理解了媽媽的用意後便欣然接受。其實，這也是他早就該補上的一課。
從此後，小飛每天都做一道複雜的四則運算題，算錯了就重算，直到算對了為止。就這樣用了一個多月便養成了做題心細的好習慣，考試成績也隨之有了很大的改觀。
許多家長可能會感到不可思議：難道一道小小的算術題就能培養孩子做題細心的好習慣？