因此，在學習與生活上，父母千萬不要說威脅孩子的話。以下這些話應當被父母們引以為戒。
□麵對孩子不守承諾，父母失望地說——
“以後我再也不會相信你！”
專家指點：父母應當努力與孩子之間建立起信任關係，這種信任關係會促使孩子信守諾言、自覺聽從父母教導。而破壞了信任關係則隻能起到相反的效果。
□夫婦離異，媽媽這樣考驗孩子——
“是爸爸好，還是媽媽好？”
專家指點：孩子雖小，但他是有自己判斷親疏遠近的標準的。除了愛之外，別的還能是什麼呢？口頭上的強迫是代表不了孩子的心的。
□麵對不聽話的孩子，父親大吼道——
“你要再這樣，我就不要你了！”
專家指點：從小把孩子當成獨立的個體，學會去尊重孩子。學會傾聽孩子對一件事情的不同看法，並和他們進行探討，這才是正確的教子方法。
□當孩子成績不理想時，父母痛心地指責——
“我花了多少錢供你上學，你知道嗎？”
專家指點：父母為孩子傾盡心血，這是無可非議的。但是教育方法不當，則隻能使心血付之東流。原來要的是更優秀的孩子，而最終連普通的孩子也失去了，這就是要求過高造成的悲劇。
□麵對孩子測驗不及格，父母狠狠地說——
“再不用功，看你將來怎麼辦。”
專家指點：因孩子的成績不好，父母著急，這是可想而知的。但是教育方法不當，則隻能適得其反。無形中會讓孩子誤解，以為父母隻關心他的成績，而不在乎他的感受。
□為了讓孩子練好鋼琴，爸爸命令——
“你必須給我‘頭懸梁，錐刺股’！”
專家指點：生命屬於孩子自己，命運應該握在他們自己手上，一些獨生子女的父母對子女“承包一切”，把自己的意誌強加給孩子，結果隻能是害了下一代。
6.不要說訓斥孩子的話
麵對不爭氣的孩子，辱罵和恐嚇絕不是正確的教育態度。麵對犯錯誤的孩子，嗬斥和責怪也不是積極的教育方法。父母的一份寬容，會是孩子上進的動力；父母的一份理解，會給孩子一生自強的信心。因此，麵對孩子的缺點和錯誤，父母不要說責罵孩子的話。
□孩子曾經說過謊，因此父母總是懷疑孩子——
“你又說謊了，是不是？”
專家指點：信任和愛是教育孩子的最堅實基礎，父母千萬不能因孩子有過缺點或犯過錯就放棄對孩子的信任。否則，孩子將離父母越來越遠，最終使父母教育孩子的努力付之東流。
□孩子沒有與熟人打招呼，父母便責怪孩子——
“教你多少次啦！為什麼那麼沒禮貌？”
專家指點：孩子的禮貌，需從小培養，在沒有形成禮貌習慣之前，父母應以引導為主，說教和批評都不是理想的方法。
□孩子手裏拿著別人的玩具，媽媽責問——
“你是不是偷拿別的同學的？”
專家指點：孩子稚嫩的心需要的是嗬護和鼓勵，即使犯了什麼錯，也應用溫和的語氣幫助他認識和改正，而不是無端地懷疑和責備。
□孩子想參與家長的討論，父母對孩子說——
“大人的事，不要你插嘴！”
專家指點：孩子參與大人討論的事，這是孩子關心家庭事務的積極表現，家長應當予以鼓勵。如果一味阻止孩子插嘴，使孩子養成“事不關己不關心”的習慣，那麼對孩子今後的發展是非常有害的。
□孩子把集體食物帶回家，爸爸見了說——
“你真自私！自私的孩子沒有人緣！”
專家指點：要求孩子不貪拿不屬於自己的東西是正確的。但應當通過講道理、談心讓孩子進行自我認識。以自私訓斥孩子，隻能適得其反。
□對於做事心不在焉的孩子，爸爸訓斥——
“你有沒有腦子呀？”
專家指點：教育專家指出：越是頻繁空洞地使用“認真”、“努力”、“仔細”等詞彙，越是說明父母教育手段的無力。與其如此，還不如給孩子講一點做人的道理更有價值。
□孩子成績下降向家長求助，爸爸卻說——
“不要為自己的成績差找借口！”
專家指點：父母在孩子學習遇到挫折時，不能簡單訓斥了事。而應當幫助孩子找原因，找方法，多引導、多鼓勵，這樣才能使孩子戰勝挫折，從而取得學業上的進步。
□孩子考試沒有達到父母要求，爸爸就責罵——
“為什麼不能考得再好一些？”
專家指點：信奉“高壓政策”的父母，一定要反思自己的教子方法，切勿拿孩子做實驗，因為這種教子方法隻會失敗，沒有成功的可能。
□孩子在看電視，媽媽卻給他施加壓力——
“就你這德性，怎麼能考上好學校！”
專家指點：父母教育孩子刻苦努力，應當采用談心方式與孩子溝通交流，讓他自我提高認識。嘮叨斥責隻能引起孩子反感，是達不到教育目的的。
7.不要對孩子說粗暴的話
明智的父母，會讓孩子得到知識的熏陶；溫和的父母，會讓孩子得到心靈的撫慰；而粗暴無禮的父母，隻能使孩子在不良的環境中扭曲性格，汙染心靈，在痛苦與自卑中澆熄夢想。為了孩子的明天，不要對孩子說粗暴的話，請讓粗暴的父母走開。
□望著孩子離家的背影，父親大聲喊道——
“你滾吧，想去哪裏就去哪裏！”
專家指點：教育孩子最忌采取極端的方法。父母趕孩子出門的目的是什麼？這樣做的結果又會是怎樣？父母隻有先認識一下，然後才能知道自己做得正確與否。須知，急躁是不能解決教育問題的。
□當孩子與別人打架時，爸爸伸出巴掌——
“以後再與人打架，看我不打斷你的腿！”
專家指點：以威脅來代替教育，是難以達到教育目的的。孩子在威脅麵前，也許表麵屈服了，但他內心並沒去認識自己的錯誤，而沒有認識又怎麼會去改正呢？
□麵對孩子的過分要求，父親忍不住發怒——
“敗家子！你給我滾出去！”
專家指點：有些事，是需要家長和孩子坐下來商量才能解決的。做不好孩子的思想工作，動不動就趕孩子滾，不僅傷害孩子的心靈，還會惡化親子關係。
□孩子不肯穿衣服，無奈的媽媽大聲命令——
“我數一、二、三，你給我穿上！”
專家指點：當你和孩子意見相左的時候，你越想說服孩子，可能會令孩子越加反抗。如果你無法令孩子順從，而采用強迫性的方式令孩子屈服，隻會破壞相互的感情，阻隔親子溝通的通道。
□當孩子把音樂聲量調得太大時，父母訓斥孩子——
“別這麼大聲音！你瘋了嗎？”
專家指點：糾正孩子不當的行為，必須先了解孩子的內心。隻有在理解的基礎上，通過真誠的溝通和說服教育，孩子才能心服口服地接受父母的建議，而一味的阻止壓製卻會適得其反。
□孩子喜歡畫畫，而父親卻粗暴地訓斥——
“趕快給我看課本、寫作業去！”
專家指點：孩子學習知識，讀書並不是唯一途徑。如果父母整天壓著孩子讀書，則會使孩子產生對書的厭倦。這樣下去，反而不利於孩子的學習和進步。
□麵對兒子的自慰行為，爸爸異常憤怒——
“不要臉的東西！”
專家指點：用傳統的目光和粗暴的方式對待孩子在性方麵的不當行為，不僅於事無補，而且傷害了孩子的自尊，給孩子的心裏留下永遠的創傷。
□孩子不服管教，爸爸一邊痛打一邊罵——
“看你還敢不敢？我打死你！”
專家指點：孩子不服父母的管教，究竟原因出在何處？父母如果隻憑意氣，不論根由，即使打罵也不可能解決問題，因為孩子心裏不服，他是不可能按你的要求去做的。
8.不要說過度溺愛孩子的話
關愛與溺愛雖都是對孩子的愛，但對孩子一生的影響卻有天壤之別。前者是父母在疼愛與關心中盡責的教育、盡心地培養，而後者卻是在父母嬌慣放任中對孩子的縱容和偏袒。父母如果期望孩子長大成材，就別讓自己的溺愛毀了孩子的前程。
因此，父母不要對孩子說過度溺愛的話。以下這些話以及類似的話，希望父母們不要脫口而出。
□孩子想去滑雪，媽媽不同意——
“滑雪很危險，你不能去。”
專家指點：溺愛絕不是愛，溫室裏永遠長不出參天大樹，隻有放手讓孩子經受鍛煉，才是促使孩子成才的正確途徑。
□孩子來幫媽媽收拾桌子，媽媽卻說——
“你還小，會把這些東西摔壞的。”
專家指點：父母隻有大膽放手讓孩子去做些力所能及的事，他們才會在生活中不斷長大，最終成為一個獨立完整的人。
□當孩子對不住他人時，心疼孩子的媽媽說——
“媽幫你去說‘對不起’！”
專家指點：父母切不可代勞孩子承擔責任的事，否則孩子將缺乏做人所必需的責任意識。而責任意識正是促使一個人走向成功的重要素質。
□女兒欲幫媽媽做家務，媽媽卻說——
“別動，等你長大再幫我。”
專家指點：不論是出於擔心孩子的能力還是怕孩子受到傷害，不讓孩子嚐試做事都是不對的。“等你長大了再幫我”的話是不妥的，孩子不經生活的磨煉，又怎能真正長大呢？
□對頑劣的孩子束手無策，無奈的媽媽說——
“媽媽求求你了！”
專家指點：孩子教育不好，有很大一部分原因是父母在孩子心目中失去了威信。因此，不論什麼時候，父母都不應以“求”的方式教育孩子，其實，你隻要有信心，就能找到教育好孩子的正確方法。
□孩子想自己玩秋千，媽媽卻說——
“不行，還是我保護你安全！”
專家指點：有些家長，對孩子處處不放心，不放手。本來是孩子可以自己做的事，父母也替做了，這就剝奪了孩子發展能力的機會，也剝奪了他的自立及自信心。
□孩子不會照顧自己，媽媽依然說——
“沒關係，媽媽會照顧你一輩子！”
專家指點：在孩子的成長過程中，作為家長，應盡量給孩子更多的自主空間。放開你的手腳，劃出一塊空間送給孩子，因為這空間原本就是屬於他們自己的。
9.不要說影響不良的話
培養孩子的良好美德，父母是最重要的人生楷模。引導孩子的身心發展，父母是最容易模仿的學習榜樣。近朱者赤，近墨者黑。以身作則的父母，會讓孩子得到成長的力量；而言行不一的家長，隻會使孩子沾染上不良習氣。因此，父母不應對孩子說對其道德培養產生不良影響的話。
□孩子提醒媽媽該買票了，媽媽卻說——
“噓，別嚷嚷！”
專家指點：誠實是做人的根本，父母不僅不應當在孩子麵前做不道德、不誠實的事，而且應當及時糾正孩子本身不誠實、不道德的行為。
□孩子要求父母兌現承諾，父親卻說——
“那是為了鼓勵你，隨便說說的。”
專家指點：言而無信的父母是很難教育出誠實守信的孩子的。孩子一旦缺了誠信，必將影響孩子未來的人生和事業。
□看到公園裏的鮮花，媽媽忍不住伸手——
“媽媽給你摘一朵。”
專家指點：培養孩子公德意識是每個父母都應當重視的，沒有公德意識的孩子，不僅在社會上不受歡迎，而且對其自身的發展是非常不利的。
□爸爸沒時間幫兒子的忙，卻大包大攬地承諾——
“一點小事，爸爸幫你辦，放心吧！”
專家指點：對待孩子，應當言而有信，行而有果。有了承諾，就應該努力做到，千萬不要亂開“空頭支票”，不然不僅傷害了孩子，還會毀壞自己的聲譽。
□孩子被人打了，家長卻慫恿孩子——
“他打了你，你怎麼不打他？”
專家指點：孩子對各種道德現象的認識還很淺薄幼稚，對人的道德評價往往以成人的評價為依據，所以父母對周圍現象和行為的評價，應是非分清，善惡分明，給孩子打下愛憎分明的烙印。
□在超市打破了東西，媽媽告誡女兒——
“沒事，反正沒人看見！”
專家指點：對孩子品行的培養，應從小抓起，從小教給他們人生的哲理，從小培養他們有愛心與責任感，為人公正，樂於助人，具有同情心等。
□孩子考了雙百，父母給孩子很多錢說——
“給你錢，就是讓你花的！”
專家指點：用錢來鼓勵孩子並不是一種好方法。這不僅會使孩子產生學習是為了錢的思想意識，而且容易滋長孩子奢侈的不良習慣，因此還是多用精神鼓勵為佳。
目錄
一、良好的溝通是成功家教的基礎
1.傾心交談有利孩子的健康成長/
2.一句不經意的話可能影響孩子一生/
3.父母欣賞的話可以讓孩子充滿自信/
4.過多的指責會打擊孩子的積極性/
二、父母對孩子說話應遵循的基本原則
1.平等是與孩子心靈溝通的前提/
2.真誠地與孩子交流思想/
3.針對孩子個性，采取不同的說話方式/
4.別用命令的口氣跟孩子說話/
5.不要求孩子絕對服從/
三、父母對孩子說話應掌握的技巧
1.與孩子交流時應當多聽少說/
2.說話時多站在孩子的角度看問題/
3.與孩子談話的內容要具體/
4.用孩子易於接受的語言/
5.低聲細語地和孩子溝通交流/
四、父母對孩子說話不當的6種表現
1.用粗暴的態度對孩子說話/
2.板著麵孔和孩子說話/
3.責備，而不是讚揚孩子/
4.隨意打斷孩子的訴說/
5.急於糾正孩子的出格想法/
6.對孩子進行羞辱和諷刺/
一、激勵與賞識孩子的說話藝術
1.激勵能夠有效地促進孩子成長/
2.激勵能夠增強孩子的自信心/
3.看扁了孩子會毀掉孩子的前途/
4.激勵孩子時說話要充滿誠意/
5.讚美孩子的每一點進步/
6.隻要今天比昨天強就應當讚揚/
7.用喝彩的方式激勵孩子的興趣/
8.對女兒說：“有個女兒真好”/
9.掌握誇獎孩子的藝術/
10.不要對孩子說風涼話和潑冷水/
11.永遠不要嘲笑自己的孩子/
二、說服和勸導孩子的說話藝術
1.最好站在孩子的立場說話/
2.不要以強權口吻讓孩子服從/
3.說服孩子不妨用一點暗示/
4.藝術地運用說服教育的手段/
5.有效說服孩子的四個技巧/
三、回答孩子提問的說話藝術
1.引導孩子敢於提問、善於提問/
2.麵對孩子的提問首先要肯定和讚同/
3.千萬不可限製孩子提出問題/
4.對孩子提的問題不予完整的答案/
5.麵對孩子的提問不能敷衍了事/
6.不要用“不知道”對待孩子的提問/
四、批評孩子的說話藝術
1.批評孩子也需要講究藝術/
2.要給孩子第一次犯錯的機會/
3.不要在別人麵前批評孩子的缺點/
4.不要因孩子失敗而批評孩子/
5.批評時不能傷害孩子的人格/
6.麵對孩子的錯誤，建議比批評更有效/
7.鼓勵比批評效果好得多/
8.常見的不正確的批評方法/
9.怎樣批評愛發脾氣的孩子/
10.怎樣批評愛說謊的孩子/
11.怎樣批評有其他缺點的孩子/
五、化解和孩子矛盾的說話藝術
1.不要用過激語言與孩子進行舌戰/
2.解決同孩子的矛盾宜用“巧敗”/
3.不要說不利於化解矛盾的話/
4.允許孩子批評指正父母的錯誤/
六、向孩子道歉的說話藝術
1.道歉是為孩子樹立人格榜樣/
2.向孩子道歉時要真誠坦率/
3.不要隨便地向孩子道歉/
七、與孩子談性問題的說話藝術
1.正確認識“性”是孩子成長的需要/
2.正確對待孩子“我從哪裏來”的疑問/
3.用拉家常的方式對孩子進行性教育/
4.告訴男孩遺精是怎麼回事/
5.正確對待孩子的自慰行為/
一、和貪玩孩子的說話技巧
1.孩子貪玩，父母有不可推卸的責任/
2.用語言巧妙引導貪玩的孩子/
3.教育貪玩的孩子切忌嘮叨數落/
二、和成績差的孩子的說話技巧
1.用鼓勵的語言幫助孩子樹立信心/
2.安慰而不是責罵考試不及格的孩子/
3.父母絕不能說貶低孩子的話/
4.不要說學習效率低的孩子頭腦不開竅/
三、和有逆反情緒的孩子的說話技巧
1.認真查找孩子產生逆反的原因/
2.用溫和的態度消解孩子的逆反情緒/
3.平等真誠讓孩子變“逆反”為合作/
4.耐心地幫孩子度過“反抗期”/
四、和有厭學情緒的孩子的說話技巧
1.孩子厭學，責任在家長身上/
2.曉之以理，糾正孩子的厭學情緒/
3.激發孩子在學習上的好勝心/
4.用迂回方法誘導孩子好好學習/
5.不要嘮叨使孩子喪失學習興趣/
五、和自卑孩子的說話技巧
1.搞清孩子為什麼瞧不起自己/
2.幫助孩子戰勝自卑感/
3.培養孩子的人生自信是走出自卑的關鍵/
4.語重心長，教孩子走出自卑的方法/
六、和脾氣粗暴的孩子的說話技巧
1.用語言巧妙引導愛發脾氣的孩子/
2.用多種方式化解孩子的“壞脾氣”/
3.幫助孩子宣泄心中的負麵情緒/
4.用語言開導與化解孩子的憤怒/
5.公正地對待動手打人的孩子/
1.正確認識和對待孩子的早戀/
2.讓孩子明白早戀的危害/
3.父母麵對早戀孩子的三步棋/
4.不要逼問孩子與異性同學的交往/
5.掌握和孩子談早戀話題的說話技巧/
1.不要說對孩子要求過高的話/
2.不要說諷刺孩子的話/
3.不要說抱怨孩子的話/
4.不要說打擊孩子的話/
5.不要說威脅孩子的話/
6.不要說訓斥孩子的話/
7.不要對孩子說粗暴的話/
8.不要說過度溺愛孩子的話/
9.不要說影響不良的話/