生活中常會出現這種畫麵：媽媽正在廚房急著做飯，但女孩卻在這個節骨眼上要求不斷：“媽媽，我要吃冰激淩，現在就去買！”“媽媽，快給我調到動畫台！”“媽媽，我現在就要去樓下玩！”媽媽希望女兒“等一等”，但是孩子卻說：“不，我現在就要！”
小孩子就是這樣，在她們看來自己的事情就是最著急的，父母應即時滿足她們的任何要求。但很多時候，父母必須要教會女孩“等一等”，因為你的“有求必應”，會讓女孩“永不知足”。
下麵兩個場景是否也發生在你身上呢：
場景一：女孩要吃冰激淩，媽媽聽到寶貝女兒要吃冷飲，立即頂著烤人的大太陽出門去買；
場景二：泉泉羨慕表妹有一個新的洋娃娃，也非得要一個，心疼女兒的爸爸也不管女兒早已有了很多洋娃娃，還是去商場為泉泉買了個新的洋娃娃。
看吧！這就是為什麼女孩能這麼“心安理得”地不斷要求父母做任何事，因為父母是那麼“即時滿足”她們。當一個孩子所有的要求都能最快最輕而易舉地得到滿足，那麼她根本不會明白什麼是珍惜，什麼是努力，也不會理解父母的辛苦，她隻是理所當然地想著“我還要這個，我還要那個”。因此，父母適時引導女孩學會有效的忍耐和等待，對她們日後的人生大有益處。
方法一：對女孩進行一些“延遲滿足”的訓練
一位美國心理學家做過這樣一個實驗：
他隨意選取了一所小學的一個班級，並且讓老師把這個班的學生帶到一間很大的空房裏。幾分鍾後，一個陌生的男子走了進來。他一邊給孩子們每人都發了一粒包裝精美的糖果，一邊對他們說：“這個糖果已經屬於你，你可以隨時把它吃掉，但如果你能等到我回來再吃，我就會再給你一粒糖作為獎勵。”說完，他和老師一同離開了。
時間就是對這些孩子們最大的折磨，而手裏的糖果就是對他們最大的誘惑。兩分鍾後，就有一個孩子吃掉了手裏的糖果，並且發出滿足的聲音。接著，越來越多的孩子忍受不住誘惑吃了起來。30分鍾後，那個人還沒回來，但仍有一半以上的孩子在千方百計地控製著自己，直到50分鍾後，那個陌生人回來了。自然，那些付出等待的孩子得到了應有的獎勵。
後來，心理學家跟蹤調查這些孩子20年，並且發現能夠“延遲滿足”的孩子，學習成績普遍比那些熬不住的孩子要高出很多，而且參加工作後，他們堅韌、勇敢、有耐心、抗挫折能力強，更容易走出困境，獲得成功。
所以，父母如果能夠教會女孩學會克製自己的欲望，不要被眼前的、暫時的東西誘惑，她就會得到更多東西。
平時在日常生活小事上，你就可以為女孩增加一些“延遲滿足”的訓練，比如：女孩要吃零食，你可在保證她三餐吃飽的前提下，讓女孩完成一個“任務”—講故事、學小本領、做家務等，然後給她零食；女孩想買一個新玩具，你可以建議等到節日或她生日時再買給她；女孩碰到不會做的事時，你不要立即幫助她，要觀察問題出在哪兒、教孩子如何自己處理事情，等等。
方法二：用“代幣法”來應對女孩要求
“代幣法”是父母應對女孩提出“要求”的最有效的教育方法之一。等女孩年齡稍大一點時，父母和孩子之間就可以“訂約”，例如女孩想要買新衣服或新玩具，就可以用平時自己表現好的時候獲得的“獎勵”—“五角星”來進行交換，一般要在女孩積累到5次或10次後才可以滿足她的需要。
另外，父母要注意在答應孩子要求的這個過程中，你還要做好以下幾點：
（1）訂立獎勵內容統一標準，堅守原則。
（2）按照女孩的實際能力來製訂，讓孩子完成的“任務”不要“假大空”。
（3）父母要說到做到，不要“違約”。
專家給父母的管教課堂
麵對女孩越來越多的要求，父母如何應對呢？意大利兒童教育家蒙台梭利給出了這樣的答案：
1.父母要學會事先預防，根據經驗猜測哪些事物會導致孩子激動起來，並提前做好相應的準備。
2.學會適應滿足孩子的要求，但不以許諾和“賄賂”的方式來誘導孩子。
3.學會巧妙地轉移孩子的注意力。