現在父母獎勵女孩的方法和心得越來越多,比如:“女兒考試得第一名,我就獎勵她100塊錢!”;“如果女兒聽話,我就會給她買很多零食和玩具作為獎勵!”;“這學期女兒如果表現不錯,我就送給她一些禮物”……獎勵的確能夠調動女孩的積極性,激發她繼續向更好的方向發展,但獎勵不應該是盲目的和高物質的。
很多時候,隻要父母在教育女孩的過程中換一種角度或方式效果會更佳。那麼獎勵女孩具體有哪些方法呢?下麵就給女孩父母們提供一些方法:
方法一:獎勵形式一定要多樣化
情感獎勵、精神獎勵、物質獎勵和活動獎勵是深受女孩歡迎的四大類。具體來說:情感獎勵包括擁抱、微笑、關注、拍肩、鼓掌、撫摸、眨眼等;精神獎勵包括對女孩的成長表示肯定、鼓勵、讚歎、滿意、佩服、尊重和欣賞等;物質獎勵包括買女孩喜歡的零食、圖書、服裝、玩具或直接給錢等;活動獎勵包括孩子與父母一起去公園、旅遊、做戶外遊戲等。
麵對這麼多的獎勵類別,父母該選擇哪一種,又該如何恰當運用呢?心理學家給出的建議是:多樣化的獎勵方式比單一的獎勵方式更能起到教育孩子的效果。因此,獎勵女孩時,父母一定要堅持多種獎勵方式相結合。
薇薇最近一段時間學習不太積極,媽媽就問她為什麼會這樣。薇薇說:“我怕答錯或讀錯被別人笑,所以不好意思站起來回答問題。”為了克服女兒的心理障礙,媽媽為她特製了一張日曆表,如果女兒在課堂上表現良好,例如主動回答一個問題,就可以得到一個五角星,當她一周累計5個五角星的時候,就可以在周末獎勵她到文具店買一個最喜歡的文具。五角星得到的越多獎勵就會越多,例如得到6個五角星,可以讓女孩選擇看電影、去遊樂場;得到7個五角星可以晚睡半小時。經過幾個星期的獎勵後,薇薇變得自信多了。
方法二:要明確獎勵使用的範圍
什麼時候該獎勵女孩、如何獎勵女孩、用什麼獎勵女孩……一般來說,當出現以下這些情況時,父母應該給予女孩表揚獎勵:
女孩完成了對她而言具有挑戰性的任務時;
女孩以獨特而有效的方式完成任務時;
女孩表現出我們所渴望的行為、態度和良好的習慣時;
……
出現上述情況,表揚、獎勵女孩,不僅有利於培養女孩的自信心和進取心,而且對培養她的創造性以及相應的行為習慣都大有益處。
專家給父母的管教課堂
獎勵需要講究技巧。意大利兒童教育家蒙台梭利的建議是:
1.獎勵女孩的規格不宜過高,最好限於學習用品或女孩喜歡的小物件。
2.父母要注意掌握獎勵的時機和頻率,不要太頻繁,也不要幾個月沒有一次。
3.當女孩出於興趣而表現出好的行為習慣時,父母不要給予她太多獎勵,這樣隻會削弱女孩的興趣和上進心。