所有寵愛女孩的父母都把自己的孩子當做公主。如果女孩是獨生女的話，父母的生活更是圍繞女孩轉：給她穿漂亮衣服，買最新版的洋娃娃，不讓女兒做任何事……父母把全部的精力投入到女孩身上，總想著做女孩的“保護傘”、“庇護神”，然後火眼金睛地守在女孩身邊，希望自己為女孩解決所有的困難，讓女孩一輩子無憂無慮。父母把女孩養成了一株嬌嫩的玫瑰花，風吹不著、雨淋不到。
可問題是，女孩不是一株溫室裏嬌弱的、沒有主張的玫瑰花，而是一位有思想有頭腦的公主。如果我們把她當成玫瑰來養育，女孩就會以為自己真的是一株玫瑰，值得擁有世界上最好的一切，她會隻關注索取，而不會謙遜地感恩，更不會自己生活。
現在很多女孩都缺乏獨立性。她們從小就不會洗衣服，不會疊被子，甚至連自己的書包、玩具都由爸爸媽媽來收拾。這是一種非常令人擔憂的狀況。在女孩小的時候，她可以依賴父母，但她長大後，要麵臨求學、擇業、結婚、生子等一係列事情。如果沒有一定的獨立能力，怎麼去承擔這些事情呢？
所以，我們要想讓女孩變得獨立，就要放開自己的手，不要把女兒的一切事情都包辦到底。另外，我們還要多給女孩選擇和思考的機會，這樣，女孩就會慢慢變得獨立了。父母們可以參考以下幾點教育方法：
方法一：根據女孩的承受能力為其分配任務
5歲的翠翠是家裏的獨生女，平時爸爸和爺爺奶奶都很寵愛她，媽媽雖然也很愛她，但希望女兒能夠獨立起來。所以媽媽常常讓翠翠獨立去完成一些事，但可能是翠翠的媽媽太急於求成，她總是讓女兒去做那些超出孩子可承受範圍的事情，例如讓女兒準備全家的飯菜、給女兒買一些高深的書、讓女兒做小學三年級的試題，等等。結果，翠翠犯錯的概率開始變多，自信心也消失得很快。
其實，我們應該將日常生活中女孩能力範圍之內的事務交給她獨自處理，並觀察女孩的完成情況。但是，倘若把超出該年齡段承受能力或是極其複雜的事務交付給女孩，就像上例中的翠翠媽媽，則很有可能會產生副作用。因此，在培養女孩的自立性時，一定要考慮到孩子的年齡因素。
方法二：幫助女孩克服對父母的依賴性
專家指出，依賴是孩子情感的需要，每個孩子都有不同程度的依賴心理。小女孩們由於閱曆淺，經驗少，遇到問題往往不知所措，因此對父母有一定的依賴心理是正常的。但是過分依賴的心理是有害的。具有過分依賴性的女孩往往表現出無主見，經常產生無助感，會嚴重影響她們的成長。
因此，改掉女孩依賴性強的毛病首先從改變女孩父母出發。例如：
父母不要讓女孩受到特殊待遇；
不去過分注意女孩的表現，避免當眾滔滔不絕地誇耀女孩；
對女孩的物質享受方麵的要求不要輕易滿足；
女孩身體稍微不適，不要驚慌失措；
不要事事包辦，當麵袒護；
……
父母要盡量為女孩創造鍛煉的機會，可以從日常生活瑣事做起，讓女孩做力所能及的事。父母除了要提高女孩的生活自理能力外，還要時常鼓勵女孩自己去尋找獨立鍛煉的機會。
我們可以這樣做：鼓勵女孩積極參加學校組織的社會實踐活動，讓她在活動中多承擔任務，使自己有機會獨立麵對問題，促使自己拿主意、想辦法；鼓勵女孩勇敢地邁出第一步，當她獨立完成一件事情後要及時鼓勵，增強女孩的自信心；另外，當女孩遇到挫折時多給予幫助、理解，和她一起分析失敗的原因，研究解決問題的辦法。
總之，克服女孩對父母過分依賴的心理的方法有很多，父母可以結合女兒的特點，根據實際情況，選擇合適的方法。經過長時間的鍛煉之後，女孩過分依賴的心理就會減弱，“嬌嬌女”也會變得獨立起來。
專家給父母的管教課堂
德國著名親子專家卡爾·威特認為，教養孩子首先要把孩子放在與自己平等的地位上，他認為父母最好這樣做：
1.不要事事包辦，科學地去培養自己的孩子。
2.在培養孩子的獨立性時，要考慮到她的年齡因素。
3.從小事做起，培養孩子的自理能力。