正文 第6章 讓孩子給媽媽端杯果汁(2 / 2)

幫助孩子建立理解別人的願望。要讓孩子懂得,人與人之間需要互相理解、關心和體貼。在對孩子付出愛的同時,也要讓他們知道別人也同樣需要他的愛。這樣做才能激發孩子了解別人的願望,提高孩子理解別人的能力。

提高孩子理解別人的能力,可以使孩子學會審時度勢,避免激發不必要的矛盾。

父母雙方教育方法可以是不一樣的,但是目標必須要一致,相互配合要默契,這樣才會喚醒孩子心底的善良,使其設身處地去為別人著想,最終才能諒解別人,提升自己。

講給孩子的故事

父母永遠跟我們在一起

這是一次發生在美國洛杉磯一帶的大地震。在短短的時間裏,地震就造成了巨大的破壞和傷害。

在混亂和廢墟中,一個年輕的父親安頓好受傷的妻子,便衝向他7歲的兒子所在的學校。然而,在他眼前,昔日那個充滿孩子們歡聲笑語的漂亮的三層教室樓,已經變成一片廢墟。

頓時,他感到眼前一片漆黑,他用盡力氣大喊:“阿曼達,我的兒子!”他跪在地上大哭了一陣後,猛地想起自己常對兒子說的一句話:“不論發生什麼,我總會跟你在一起!”於是,他堅定地站起身,向那片廢墟走去。

他知道兒子的教室在樓的一層左後角處。他疾步走到那裏,開始動手。

在他清理挖掘時,不斷地有孩子的父母急匆匆地趕來,看到這片廢墟後,他們痛哭並大喊:“我的兒子!”“我的女兒!”然而,哭喊過後,他們就絕望地離開了。有些人士來拉住這位父親說:“太晚了,他們已經死了。”這位父親雙眼直直地看著這些好心人,問道:“誰願意來幫助我?”沒有人給他肯定的回答,他便埋頭接著挖。

救火隊長擋住他:“太危險了,隨時可能發生起火爆炸,請你離開。”

這位父親問:“你是不是來幫助我?”

警察走過來:“你很難過,難以控製自己,可這樣不但不利於你自己,對他人也有危險,馬上回家去吧。”

“你是不是來幫助我?”

人們都搖頭歎息著走開了,都認為這位父親因失去孩子而精神失常了。

但這位父親心中隻有一個念頭:“兒子在等著我。”

他挖了8小時、12小時、24小時、36小時,沒有人再來阻擋他。他滿臉灰塵,雙眼布滿血絲,渾身上下破爛不堪,到處是血跡。到第38小時,奇跡出現了,他突然聽見底下傳出孩子的聲音:“爸爸,是你嗎?”

是兒子的聲音!父親大喊:“阿曼達!我的兒子!”

“爸爸,真的是你嗎?”

“是我,是爸爸!我的兒子!”

“我告訴同學們不要害怕,說隻要我爸爸活著就一定來救我,也就能救出大家。因為你說過‘不論發生什麼,你總會和我在一起’”。

“你現在怎麼樣?有幾個孩子活著?”

“我們這裏有14個同學,都活著,我們都在教室的牆角,房頂塌下來架了個大三角形,我們沒被砸著。”

父親大聲向四周呼喊:“這裏有14個孩子,都活著!快來人。”

過路的幾個人趕緊上前來幫忙。50分鍾後,一個安全的小出口開辟出來。

父親聲音顫抖地說:“出來吧!阿曼達。”

“不!爸爸。先讓別的同學出去吧!我知道你會跟我在一起,我不怕。不論發生了什麼,我知道你總會跟我在一起。”

最後,這對父子在經過巨大的磨難後,緊緊地擁抱在一起,流下了幸福的淚水。

告訴孩子

父母的愛是最偉大的,最無私的。不管在什麼時候,不管自己處於多麼危難的時刻,父母都會在你的身邊。