這就是責任的巨大力量。梁啟超先生在《嗬旁觀者文》中指出，如果一個人有了責任，“苟知之極明，則行之必極勇。猛虎在於後，雖跛者或能躍數丈之澗；燎火及於鄰，雖弱者或能運千鈞之力”。意思就是告訴我們：如果一個人很清楚自己的責任是什麼，知道了自己必須要履行什麼樣的責任，那麼他的行為就會變得非常的勇敢。就好比凶猛的老虎在後麵追趕，即使腳受傷了也能跨過數丈寬的深澗；大火馬上就要燒到自己身上了，即使自己非常弱小，也能發揮出千鈞的力量幫助別人一起把火給撲滅。
在我們的生活中，一些人常常在最艱難的時候，才變得異常的勇敢。當他們走出困境的時候，他們對自己的勇敢有時會表示難以置信，覺得他們原本並不是那麼勇敢的。其實，並不是他們不害怕，相反，他們可能也很害怕危險。但是，他們的責任心克服了恐懼和軟弱，從而創造了很多常人無法想象的奇跡。唯有責任，才會讓一個人超越自身的懦弱，真正勇敢起來。羅曼·羅蘭對這種現象作了總結，他說：“責任能夠產生勇氣和力量，它能夠讓人戰勝懦弱和恐懼，戰勝死亡的威脅，戰勝一切困難。承擔一切責任的第一條：‘不要成為懦夫。’”
人人都有自己應盡的責任，承當責任是一個人的人生起點，人生隻有走到盡頭的時候，才能將自己身上的責任擔子放下來。
盡管在我們承擔責任的過程中，不可避免地也要承擔起壓力和麵對各種困難，但一個真正能夠承擔起責任的人，是會勇敢地麵對這些困難和壓力的。事實上，責任能夠賦予我們走出逆境的勇氣和決心。
一個逃避的人，必須培養和樹立責任心，才有可能勇敢地承擔責任，才能去做自己想做的事，否則會畏首畏尾，永遠走不出黑暗。不論遇到什麼問題，哪怕是麵臨失敗，也不要灰心喪氣，要勇敢地正視它，以積極的態度尋找應變的方法。一旦問題解決了，自信心也會隨之增加，逃避的行為就會消失。
不如讓他試試，他總能想出辦法
16歲男孩王波是四川省德陽市綿竹市東汽中學高一年級學生。地震發生時，王波和同學們一起坐在學校實驗樓的音樂教室裏。講台上電腦顯示屏被搖落下來，極度恐懼的王波迅速冷靜下來，跨過去拔掉牆上的電源，又快速掰開已變形被卡住的門，讓同學們快速撤出教室。直到教室裏最後一個同學離開，他自己才跑出去。隨後，王波投入到營救同學的行動之中。在學校實驗樓下，他聽到呼救聲，用雙手不停地搬、挖，成功救出一名女生。又有求救的聲音傳來，他順著廢墟的縫隙掏挖，開出一個僅能容身的小洞爬進去，把壓在同學身上的石塊一塊一塊地移走，將這名同學救出。他再一次進入廢墟，又發現了一個女同學。他迅速用腳抵住搖搖欲墜的石塊，用自己的身體擋在同學的上方，脫下上衣包住她的頭，把同學救到安全的地方。在坍塌的教學樓邊上，他發現一個男生被廢墟壓著，隻剩下頭和手在外麵。王波一邊搬移石塊，一邊高聲喊來附近的群眾，這名同學又被救出。手掌磨腫了，手臂被劃傷，鞋子也被鋼筋穿破，但王波仍堅持營救同學，一刻也不退縮。
拔電源、掰開被卡住的門、用手搬、用手挖……針對不同的情況，王波選擇了不同的救助方式。
如果從王波一係列的方式背後你還是看不到責任心起到的作用，那麼我們換一個視角比較一下。
每一個特許經營授權人都會告訴你，連鎖經營這種模式最令人不可思議的一點，就在於每個連鎖店的經營狀況都不一樣。
可他們無法解釋，為什麼兩個處在類似位置，擁有相同的運營係統、市場策略、設備、技術和市場定位的連鎖店，其經營結果卻大相徑庭?