“興趣”是人的認識活動所需要的情緒表現，興趣對於孩子來說尤為重要。但有的父母認為，對於孩子來說最重要的事情就是多學東西，對於孩子感興趣的事情大都不屑一顧，其實，前者是對孩子人格的一種強迫，後者是對孩子未來的一種扼殺。聰明的父母都知道，培養孩子的興趣就是送給孩子人生的最好的禮物。
興趣是孩子最好的老師
父母箴言
如果孩子對什麼感興趣，他就會學得很快；如果不感興趣，你就是怎麼教也收效甚微。興趣是孩子最好的老師。培養孩子的興趣，是父母教育孩子的第一課。
興趣是指一個人經常趨向於認識、掌握某種事物，力求參與某項活動，並且有積極情緒色彩的心理傾向。例如對繪畫感興趣的人，就把注意力傾向於繪畫，在言談話語中也會表現出心馳神往的情緒。
“興趣是最好的老師。”一個人如果做他感興趣的事，他的主動性將會得到充分發揮。即使是十分疲倦和辛勞，也總是興致勃勃、心情愉快；即使困難重重也絕不灰心喪氣，而去想辦法，百折不撓地去克服它。如果讓孩子去學他感興趣的知識，學習的時間也許很長，但他絲毫不覺得苦，反倒像是在遊戲。愛迪生就是一個好例子。愛迪生幾乎每天都在他的實驗室辛苦工作長達18個小時，在裏麵吃飯、睡覺，但他絲毫不以此為苦。“我一生中從未做過一天工作，”他宣稱，“我每天其樂無窮。”
達爾文在其自傳中曾說：“就我記得的我在學校時期的性格來說，其中對我後來產生影響的，就是：我有強烈而多樣的趣味，沉溺於我感興趣的事物，深喜了解任何複雜的問題和事物。”
世界上許多做出傑出貢獻的偉人，都有自己的興趣愛好。愛因斯坦四五歲時，就對指南針產生了興趣，他長時間擺弄它，心想那小針為什麼總是指著同一方向。他還能一次又一次不厭其煩地搭積木，直到把又高又尖的“鍾樓”搭好為止。正是這種濃烈的興趣和伴之而來的思索、追求，使他成為近代偉大的物理學家。
萊特兄弟孩提時期就對宇宙空間產生了濃厚的興趣。他們常爬到樹上，踮起腳尖去摸月亮，結果呢？好幾次都被重重地摔了下來。他們的父親知道後，非但沒有因為兩兄弟幼稚可笑的舉動責怪他們，相反卻啟發、鼓勵他們。神話般的奇想和濃厚的興趣引導著兄弟倆走上了研究航空的道路，1903年，萊特兄弟真的駕駛著自己製造的飛機翱翔於萬裏碧空。從萊特兄弟的故事可以看出，興趣是學習的動力，是成功道路上的“助跑器”，是攀登科學高峰的階梯。它會幫助我們展開豐富的聯想，持之以恒地去探求。它使我們積極熱情地去投入，使我們最大限度地發掘創新的潛能。
興趣是智力活動的巨大動力，是人們進行求知活動和學習的心理因素。興趣比智力更能促進孩子學習，強烈而穩定的興趣是從事活動、發展才能的重要保證。興趣是能力發展的最根本的動力，孩子各種基本能力的發展具有極大的潛力，無論是學習、運動，還是繪畫、音樂。
孩子總是對世界充滿了好奇心，這是他們最珍貴的感覺之一。失去了好奇心的孩子不但失去了小孩子的特性，更不能健康成長。而孩子的好奇心得到滿足時，就會感覺到生命充溢著歡樂和激情。每個孩子的腦海中都有著無數個不斷變化的問題，同樣一個問題，在孩子感興趣時，幾分鍾就可以教會，而孩子毫無興趣時，往往幾個小時甚至幾天也教不會。
孩子有了興趣的事就很容易學會了。作為父母要懂得做到恰到好處，才能激發孩子的興趣。稱職的父母還要給孩子不斷的蓄電充電，孩子看見他們時仿佛看見一座大山，渾身充滿力量。這時，父母培養孩子各方麵能力的時機就到了。
積極引發、培養孩子各方麵的興趣
父母箴言
孩子隻要智力正常，就非常容易對周圍的事物產生興趣。因此，父母要充分利用這一特點，從小開始積極引發、培養孩子各方麵的興趣。
最開始引起孩子興趣的往往是與他的生存有關的，能夠在生理、心理上得到滿足和快感的事物，如可口的食物，適度的光亮，宜人的溫度，對皮膚輕柔和撫摩等，這些能夠直接使人愉悅的外界刺激，都能引起孩子的興趣。
隨著生活經驗不斷豐富，孩子會對一些與愉悅刺激有關的事物或經驗，以及能引起他聯想的事物產生興趣。如：孩子喜歡玩玩具，當他知道有些玩具是可以用手工製作的，他便會對手工製作產生興趣。
孩子對具體事物或經驗的興趣，可能會隨著孩子知識的豐富，能力的增強而發展成對某類事物或經驗的興趣。比如：孩子剛開始的時候可能隻會對於聽故事有興趣，後來逐步發展到對故事書產生興趣，進而將興趣擴展到其他文學作品的閱讀乃至文學創作方麵的。
那麼，作為父母，該怎樣積極引發、培養孩子各方麵的興趣呢？
1．善於發現和了解孩子的興趣
人與人之間的興趣是有差異的，父母要善於發現和了解孩子的興趣，在興趣的穩定性上做些工作，要從繁忙的工作和家務中抽出一定的時間與孩子在一起交流、玩耍、學習，成為他的夥伴和朋友，“蹲下來”與之交談。