常聽到不少家長訴說相同的苦惱，對於現在的孩子“愛財如命”而又大手大腳亂花錢的現象很看不慣。有的家長冷靜地分析了現在孩子普遍不知節儉的原因，那就是做父母的從貧困的年代，貧困的童年走過，知道沒有錢的痛苦，由於溺愛孩子，或者希望讓孩子來補償自己童年的清貧，所以就沒有節製地滿足孩子，這樣就養成了孩子不知節儉亂花錢的習慣。
還有的家長由於自己工作太忙，沒時間陪孩子，又怕親子關係不緊密，就以用錢來滿足孩子要求的方式獲得自己心理上的平衡，給孩子提供豐富的物質條件。等到孩子的花錢欲望越來越大，家長意識到出現問題時，再糾正孩子的不良習慣時，已變得不那麼容易了。
對孩子來說，他們自身不會產生儉樸生活的思想，做家長的必須先從語言上不斷地教導，這是孩子養成儉樸生活習慣的第一步。比如，當孩子剛剛學會自己吃飯，每次當他快吃完時，家長應該教孩子把碗裏的飯吃幹淨，久而久之，每當孩子吃完時，都會自覺地顯示一下碗裏的飯吃幹淨了。其實，這僅僅隻需要大人在小孩子吃飯時多說幾句“不許浪費”、“把剩下的飯粒或菜葉吃完”等簡單的話，就會使孩子養成不浪費糧食的習慣。相信每個孩子在很小的時候，家長都教過孩子“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的詩句，不僅要教會孩子讀它，更要教育孩子理解其中之意，領會其中儉樸、珍惜的精神才是重要的。
宋朝有一個叫張文節的宰相，按他的俸祿收入，完全有條件讓子弟和家人過上更高水平的生活。然而，他的家人穿衣、吃飯都是很平常，很樸素的，住的房子也年久失修。有人對他這樣的做法很不理解。而他卻說：“按我現在的收入，是完全可以使家人子弟享受榮華富貴的。但是，‘由儉入奢易，由奢入儉難’。如果任家人子弟享受，將來我的收入一旦減少，他們會很不適應，在精神上必然經受很大的磨難，弄不好還會出問題。”
司馬光給張文節以高度的評價，認為他是“大智大賢，深謀遠慮”。的確，張文節想得很深，看得很遠，而他的這種保持儉樸生活的習慣更值得我們後人學習。
我們不應該忘記古訓：成由勤儉敗由奢。成功由勤勞節儉開始，失敗因奢侈浪費所致，即使到了很富裕、很有錢的時候，堅持樸素的生活習慣也依然會給自己的人生帶來想不到的收獲。而當需要儉約成為一個習慣了享受奢華生活的人生命所不能承受之輕時，他必然會麵臨失敗。
在現實生活中，多數人都能夠做到在貧苦時堅守，但在富貴之時卻很難接受“生命之輕”的考驗。生活是一門哲學，人世間沒有永恒的完美，亦沒有不變的缺憾。當麵臨這樣的考驗時，勇敢地接受並堅持，你才能成功地跨越生命的欄杆，在成功的路上將越走越遠，越走越寬。
第六章 認識知識的力量，培養學習的能力