正文 第45章 給孩子當老師的機會(1 / 2)

自立心得

很多父母喜歡自己的孩子聽話,而且,他們不但要求孩子聽話,還喜歡為孩子包辦一切。然而,要求孩子什麼都聽話,實際上會使孩子喪失獨立性。因此,當孩子試著表達自己的看法時,父母一定尊重。

同同今年7歲了,他在家裏總是會依賴別人,數學不懂就問媽媽,作文修改可以找爸爸,就連下棋、打球也找姐姐。家裏的每一個人都是同同的老師,大家都可以指使同同去做事,同同隻有“聽話”的份,沒有發言的權利。慢慢的,爸爸媽媽覺得,如果再這樣下去,對同同個性的獨立發展以及樹立堅強的自信都不利。

該怎麼辦呢?同同已經是一個小學生了,一年級開始學習漢語拚音,幾個月後,他就掌握了每個字母的發音及全部拚音規則,並能正確拚寫了。媽媽終於找到了同同的優勢。在一個全家人都高高興興聚在一起的日子,媽媽鄭重其事地宣布:同同是家裏漢語拚音的老師。為什麼呢?因為家裏的大人都有一些南方口音,普通話讀音不準。因此,在家裏誰遇到讀不準的音,拚不對的字,都要向同同請教,他是全家學習漢語拚音的老師。

同同聽到這個決定,當然大為振奮,高興得手舞足蹈。然後,媽媽又告訴他,當老師的責任很重,不可以隨便弄錯!同同使勁地點頭,此後,他學習就更加用心了,考試幾乎都是滿分。慢慢的,同同越來越自信了。

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讓孩子有自己的想法和主張

父母們一般都喜歡聽話的孩子,他們認為聽話的孩子就是好孩子、乖孩子。的確,一個溫馴聽話的人步入社會後,不容易與他人發生意見衝突。但是,父母們想過沒有,要求孩子聽話,實際上是使孩子喪失獨立性,變成一個沒有責任感、不用頭腦而且怯懦的人。

有一個心理學家作過一個分析和研究。他認為,當被問及“你要喝什麼?”時,回答“我想喝咖啡,不想喝紅茶”比回答“什麼都可以”的人,將來在社會上更有作為。因為這樣的人遇事能有自己的主張,而且敢於表達出自己的主張。因此,父母要試著讓孩子表達出自己的想法,不要總是被父母牽著手往前走。

當然,很多時候,父母和孩子的想法總是會相衝突,這個時候,就需要父母來調節這其中的矛盾了。

1.鼓勵孩子說出自己的想法

一般來說,孩子敢把自己的感受和想法說出來,表示他與父母的關係是開放的,是能自由交談而無所顧忌的。父母如果為了維護自己的權威而板起麵孔,強迫孩子按自己的指令做事,這樣就會損傷孩子的自尊心,引起孩子對父母的不滿,甚至藏起自己的想法,不願再與父母溝通。因此,如果父母和孩子之間出現了矛盾,父母應當以接納和了解的態度,去把握孩子的發問,傾聽孩子的想法。例如:當孩子和父母的想法相左時,可以問問“為什麼這樣做不行?”“你為什麼想那樣做?”等等,當孩子坦率說出感受時,父母就會了解孩子想的是什麼。這樣一來,為父母和孩子之間的溝通也打下了良好的基礎。

2.讓孩子自己決定穿什麼

4歲的婷婷是一個很喜歡運動的女孩子,踢球,跑步,跳繩,滑滑梯等等,樣樣會玩,樣樣都樂此不疲。所以,她總是想穿運動鞋及寬鬆的運動服上幼兒園,用她的話說:“很舒服,很方便。”而婷婷的媽媽卻認為,女孩子應該文靜些,應該穿漂漂亮亮的裙子。於是,母女倆天天為穿什麼衣服上幼兒園而產生爭執,倔強的婷婷就是不願服從,使婷婷媽媽又氣憤又擔心,這孩子會不會有心理上的問題。

孩子想要穿什麼樣的衣服就讓他去穿,反正一切以孩子覺得舒服為主。其實,穿裙子是很漂亮,然而行動卻非常不方便。所以,父母要體會孩子的想法與心情,這樣才能讓孩子健康成長。

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