廣旺鐵路廣中至老城區嘉陵江鐵路大橋段，筆直地橫穿過廣元城區。站在廣中這頭，盡管天色灰蒙蒙的，但還是能隱隱約約地看見遠處嘉陵江上的跨江鐵橋。讀書那會兒，每個周末我基本上是經由此路，步行往返於學校和家之間。返回途中，我和秋桐沿著鐵道邊人行道緩步而行，她說為了補全對我高中時期的情況了解，她纏著我再擺談一些有關我在廣中讀書期間的事，我又邊回憶，邊繼續給她講述些高中往事。
給我們班教授物理課的副校長和他教授英語課的愛人，都是蓉城人，倆口子自願到廣中來教書，，同學們都覺得他們夫妻倆教學水平高，對人親切，於是把他們的名字編串成兩句詩來傳頌：“千裏路上馬本駒，太陽出來照（趙）豔紅”。
班主任兼化學老師白白淨淨、年青帥氣、衣著得體、持才傲物、綿裏藏針，常麵帶微笑地嘰諷批評人。遇到心倨氣傲、性格倔強、不理不采的女生，有時會氣得火冒丈。高二下期他被學校派去進修後，班上同學很長一段時間都不適應，大家都惦念著他。
數學老師高大冷俊、慢條斯理、沉默寡言，常戴一付墨鏡，活脫脫像香港電視劇裏的黑社會成員，課間或晚自習，如果你問到他認為是基礎知識的問題，他理都不理你就走開，讓人很難堪。
英語老師是個慈祥的老頭兒，原本是學的俄語專業，後來國家與蘇聯交往少了後，俄語無用武之地了，就又學了英語。他有兩個飄亮的女兒都在廣中讀書，一個在我們年級，一個比我們低一年級。他總是笑眯眯的，用英語說話時，愛拖腔拖調。如果他上課多表揚某位同學幾句，保準就又另外的同學會打趣被表揚的說：這老頭怕是看上你了，想讓你當他女婿。
政治老師和藹可親、機智幽默、博學多才，把枯燥難懂的政治經濟學、哲學理論闡述得淺顯易懂，歸納得易學易記。隨便學生提什麼社會現象、尖銳難解問題，他都能用政治經濟學和哲理理論，將現象和問題進行層層剖析，解釋得頭頭是道，令人信服。
生物老師是個大不了我們幾歲的青年老師，性格溫和、書生氣十足，同學們常笑嘻嘻地跟他開玩笑，他也不生氣。有時興趣來了，針對社會熱點問題，還和同學們一起討論的熱火朝天，爭執得麵紅耳赤。
前後兩任語文老師都是廣師的女老師，嚴謹認真、不苟言笑，同學們都比較敬重。說也奇怪，前一任老師因與班上一位同學的父親曾是同事，每次上課都甜膩膩地叫這位同學起來回答問題。一些同學心理不平衡，私下裏開玩笑議論說，語文老師年青時可能和這位同學的父親的關係非淺，搞不好這位同學是她失散多年的兒都說不定。這位同學聽到此議論後，氣得在宿舍樓裏，義憤填膺地扯著嗓子嚷嚷：你們有的人太陰暗汙濁了，簡直是赤裸裸的妒忌和造謠。