看動畫片
5個月以後的寶寶，每天可以讓寶寶看幾分鍾的動畫片，這對訓練寶寶的視覺能力是很有幫助的，但是還需要注意的是，最好讓寶寶距電視機3米以上。
7 數學能力訓練
和“1”交朋友
讓寶寶靠著枕頭坐在床上，準備幾個寶寶感興趣的小玩具，堆放在寶寶眼前，媽媽拿起一個玩具，貼在寶寶的小臉旁邊，用示指給寶寶比劃：“1個”，放回去後再拿出另一個，同樣用手比劃“1”，並同時跟寶寶說：“1個”。
然後媽媽拉著寶寶的小手，用示指做出“1”的動作，並讓寶寶從玩具中拿出“1個”來：“寶寶，給媽媽拿一個玩具，1個”，邊說邊用手指比劃。剛開始寶寶可能沒有反應，或者伸手亂抓玩具，這時媽媽就拉著寶寶的手，從玩具中拿出一個來，告訴寶寶：“這是1個”。
以後寶寶要東西時媽媽要讓他先用手指做個“1”的動作，再給他1個東西。在寶寶翹一根示指的時候隻能給他一件東西，慢慢寶寶會理解“1”的含義。寶寶雖然還不知道“1”的含義，但經常強調寶寶會有種模糊的感覺，為以後真正認識數字有所幫助。
推打小球
在寶寶床前掛兩個形狀大小差不多的小球，懸掛高度以寶寶坐著時能隨手碰到為宜。媽媽先拍打小球，引導寶寶用手拍打，當寶寶打到一個時，媽媽告訴寶寶：“寶寶打到了第一個小球”；寶寶再打到一個時，告訴他：“寶寶打到了第二個小球”，反複遊戲。
隨著寶寶的長大，可增加球的數量，讓寶寶認識更多的順序數字。
邊推打小球邊說數字，將數字信息傳遞到寶寶的大腦，長時間訓練可幫助寶寶感知“第一”“第二”等順序數字。
8 思維能力訓練
小小創作家
準備一些黏糊類食品，如常溫奶油冰淇淋、果凍、寶寶專用食品等；給寶寶前麵放一個大盤子，裏麵鋪一張白紙。
媽媽用手指蘸一些準備好的食品，在紙上隨便圖畫一些圖案，讓寶寶觀察一會。然後媽媽拉著寶寶的小手蘸一些食品，把著寶寶的手在紙上塗畫，然後鼓勵寶寶自己畫。觀察寶寶的反應，看寶寶能否模仿著媽媽在紙上自己“創作”一些圖案。
媽媽在旁邊觀察，不要過多幹涉，讓寶寶自己亂塗亂畫，每當寶寶畫出一個線條或曲線時要給予鼓勵，“哇，寶寶畫了一個樹枝呀”或“寶寶畫了一個太陽呀，真好看！”激發寶寶自由創作的熱情，鍛煉寶寶的創造性思維能力。
需要注意的是，遊戲過程中不能讓寶寶把食品吃進去，結束後幫寶寶把小手洗幹淨。
繡球哪裏去了
準備一個色彩鮮豔的小繡球，讓寶寶依偎著坐在床上，媽媽用小繡球逗寶寶玩，並讓寶寶自己拿著繡球擺弄一陣子；然後從寶寶手裏拿過繡球，藏在手裏，將藏著繡球的拳頭伸在寶寶眼前，再問寶寶：“繡球哪裏去了？”觀察寶寶的反應，如果寶寶很茫然或者沒有什麼反應，那就打開拳頭，告訴寶寶“繡球在這裏呢！”
遊戲多次後寶寶會慢慢判斷出來繡球就在媽媽的拳頭裏麵，可能會盯著拳頭看或者伸手碰觸，這時要獎勵寶寶一下。
這個遊戲可以培養寶寶的判斷能力，並且促進寶寶的簡單邏輯思維能力發展。
捏小狗
讓寶寶依偎著坐在床上或小椅子上，媽媽拿著一個智能小狗玩具在寶寶麵前擠捏，讓小狗“汪汪汪”大叫，刺激寶寶的興趣，然後將小狗給寶寶拿著，引導寶寶擠捏玩具，讓小狗叫出聲來。父母可多給寶寶演示幾次，然後讓寶寶隨意地玩。寶寶通過自己手部的動作及小狗的叫聲，慢慢會認識到擠捏與叫聲之間的聯係，從而學會自己捏響玩具。
這個小遊戲讓寶寶對邏輯因果關係有了一個初步的感知，對促進寶寶思維能力的發展很有幫助。
9 知覺能力訓練
廚房交響樂
準備容易發聲的且幹淨的廚房用具，如金屬小勺、金屬盆、瓷盤子、玻璃杯等。媽媽用小勺子輕敲瓷盤子、金屬盆、塑料盆子等各種器皿，發出各種不同聲音，並邊敲擊邊告訴寶寶這都是什麼聲音。還可以用木頭或筷子敲打案板、盆子等器皿，製造更多的聲音，豐富寶寶的聽覺。
敲打時聲音不要過大，發出的聲音不能刺耳，選用的物品要安全，不能有利刃、棱角，要光滑。這個遊戲可訓練寶寶的聽覺分辨能力，從而促進寶寶的聽知覺能力發育。
饞嘴小寶寶
給寶寶準備多種副食品，如泥、蔬菜泥、米糊等，有營養且宜於寶寶消化。在寶寶兩次吃奶中間給寶寶喂少量的果泥等，要一點點喂，速度要慢，讓寶寶有足夠的時間品嚐、下咽。如果是冬天，果泥、蔬菜泥可適當加熱，去涼氣，以免傷到寶寶的胃，但不能加熱過度，這樣會造成營養成分流失。
寶寶的味覺發展其實在媽媽的肚子裏就已經形成了，這時期的寶寶總是喜歡把任何東西、玩具或手指放在嘴巴裏，而且會對某些味道有所偏好。父母應該提供豐富的副食品，讓寶寶體驗不同的味道，以滿足寶寶的味覺需求。
TIPS
可帶寶寶到室外去進行遠距離觀察。寶寶視力發展很快，到第五個月的時候，有明顯的深度知覺，能注意到遠距離的物體，父母要及時鍛煉，促進寶寶視覺全麵發育，提高寶寶的視覺能力。