正文 第4章 做孩子的第一任老師(1 / 1)

父母要做孩子的啟蒙老師,也要講方法、講態度,讓兒女在知識的氛圍中、在愛的環境中、在濃鬱的興趣中一點點受到熏染和啟迪。一旦為孩子開啟了興趣的大門,也必將為孩子的未來開創了一條成才之路。

巴金是中國當代著名的文學巨匠,原名李堯棠,字芾甘,在文學界德高望重,在海內外享有廣泛聲譽。他的《激流三部曲》(《家》《春》《秋》)、《愛情三部曲》(《霧》《雨》《電》)、《寒夜》、《憩園》、《第四病室》等文學作品,是中國文學的豐碑。2003年,他被國務院授予“人民作家”榮譽稱號。

小時候的巴金,最早接觸中國傳統文化是從母親那裏開始的。母親經常給他背誦古代詩詞。“多少恨,昨夜夢魂中;還是舊時遊上苑,車如流水馬如龍……”像這樣文字優美、意境深刻的詩詞,她都像兒歌似的念給兒子聽。小巴金也像學兒歌似的學著,盡管還不明白這些詩詞的含義。

母親肚子裏似乎有著永遠也教不完的東西,她常常用一些白紙訂成好幾本小冊子,每天在小冊子上寫一首詞,然後發給幾個孩子。那一行行好看的字,整齊地排列在本子上麵,讓孩子們有了舒服的感覺。

到了晚上,母親又把小巴金和其他兒女叫過來,讓他們站在桌子前,借著昏暗的燈光,用溫柔的聲音給他們讀小本子上麵的字。母親的聲音也很好聽,像輕柔的音樂。母親先是一個字一個字地教,等到教完了,再把一整句的詩詞連起來教。等他們全讀會了,母親就拿出印泥和做標記的東西讓他們在讀過的那首詩上做標記。次日晚上,母親又把大家召在一起,先溫習一下前一天學過的東西,然後才開始接著教下一首。

母親的教育方法毫不死板,而且和顏悅色,很少發脾氣。這使得孩子們沒有感覺到學習的壓力和苦楚,而是非常輕鬆愉快地和母親共同徜徉在傳統文化的氛圍,領略其中的奧妙和魅力。

就這樣,小巴金從小就接受了最早的中國傳統文化的熏陶。也許正是幼年這種美好的讀書經曆,讓小巴金喜歡上了讀書,漸漸走上了文學之路,成為20世紀中國屈指可數的文學大師之一,並蜚聲全世界。