有個小女孩和媽媽一起去郊區的田野裏散步，那是乍暖還寒的初春季節，田間到處是縱橫的溝渠，剛開始，媽媽帶著女孩繞著溝渠走，可是為了摘一朵小花，有個溝渠怎麼也不能繞過去，女兒很自然地向媽媽張開了雙臂，誰知媽媽隻是自己邁過了溝渠，然後對女兒說：“寶貝，你可以邁過來的，媽媽在這邊接你。”小女孩顯出為難的神情，依然伸著雙臂向媽媽嘟著嘴撒嬌，媽媽依然鼓勵女兒：“不要怕，用力一下就跳過來了！媽媽的寶貝最勇敢了！”小女孩見無法得到媽媽的幫助，邁開長腿，穩穩地就躍過了溝渠，這下，母女兩個開心地大笑起來，媽媽牽著女兒的手告訴她：“生活中隻要勇敢一點，一些看似難以實現的目標就會很容易實現，困難也就不稱其為困難了。”
孩子麵前的小溝渠仿佛未來人生路上的困難，小的時候能夠勇敢地跨越溝渠，長大了，再大的鴻溝也能跨越，因為幼時一次次跨越溝渠的經曆已經培養出了孩子堅毅的性格——咬緊牙關，隻要努力就能挺住。
教女小貼士
想要自己的孩子在未來的人生路上擁有堅強的意誌，父母不妨按以下幾點去做：
1．從孩子小時候開始，就不嬌生慣養，給予孩子自由馳騁的空間，遇到困難讓孩子自己去解決，放棄父母代辦包辦的錯誤觀念。
2．要使孩子對挫折有較強的承受能力，家長即便遇到了很大的麻煩，也不要在孩子麵前表現出消極沮喪的樣子，而要以平和的語氣告訴孩子，並給予寬慰和鼓勵。家長冷靜、不怕困難的態度和寬慰的語言，會使孩子自然而然地學會怎樣坦然麵對挫折，怎樣勇敢麵對未來。
3．在孩子生病的時候，父母如果把孩子生病看成是一場痛苦的折磨，淚眼婆娑，不但會影響孩子健康的恢複，也會影響自己的情緒和精力。而如果家長轉變一下心態，考慮到自己的不樂觀會給孩子性格的塑造帶來負麵的影響，打起精神以藐視的態度麵對疾病，給孩子講述一些古人以自己的堅強意誌戰勝困難戰勝疾病的故事，孩子就會增加戰勝困難的勇氣和信心，最終戰勝疾病帶來的身體痛苦和心理壓力，從而培養了勇敢、堅強的性格。
藝術的靈性，賦予女孩別樣的超凡氣質
學習音樂、舞蹈、繪畫等藝術科目，使自己的女孩擁有良好的藝術氣質和藝術修養，應該是當今大多數把女孩送進藝術培訓班的家長的心聲。能夠擁有如此科學、合理的教育觀念的家長無疑是智慧的，他們在培育女兒的路上做出了明智科學的選擇。
寧寧天生有點外八字，身材看起來也不夠挺拔，但是自從寧寧看到優美的舞蹈表演後，就要學習舞蹈。因為寧寧音樂天賦還不錯，媽媽覺得學一兩樣樂器更適合寧寧，於是媽媽給寧寧講郎朗的故事，把電視上小提琴演奏的女孩指給她看，可是寧寧就是不願意放棄舞蹈。媽媽又把練舞蹈的艱辛告訴寧寧，她聽了顯然有點退縮，但是等看到《千手觀音》那段美麗的舞蹈時，寧寧又心動了，雖然那個時候寧寧的鋼琴班已經報了名，媽媽還把一架價格不菲的鋼琴搬回了家。
寧寧對舞蹈的喜愛讓媽媽有點為難，並把自己內心的想法告訴了寧寧。寧寧便和媽媽商量，舞蹈和鋼琴都要學。寧寧的媽媽想了想，藝多不壓身，不過等學習功課忙了再調整，於是在寧寧保證一定用心學的基礎上，媽媽很民主地給寧寧選報了兩個班。雖然辛苦點，但是寧寧學得還不錯，舞蹈和鋼琴都學得有模有樣，尤其是舞蹈。經過一年多學習，媽媽發現，寧寧無論坐還是站，後背、脖子、腰身都挺得很直。走在路上，還常有人誇獎：“小女孩一看就有藝術氣質。”媽媽欣慰，當初幸虧自己沒有武斷地扼殺孩子學習舞蹈的想法，否則會給孩子帶來多大的遺憾。
在培養孩子的藝術氣質方麵，無論是選擇繪畫、音樂還是舞蹈，父母都要以支持的心態給予鼓勵，即便自己的孩子並不具有良好的天賦，但是隻要孩子去學，堅持下來，總會收到一定的效果。
音樂作為一種表達心靈感受的語言，不僅可以提高孩子對情感的感受和體驗能力，還能陶冶情操提高孩子的文化修養，使女孩擁有與眾不同的靈動氣質。
舞蹈能夠塑造孩子的體形，女孩處於快速生長發育時期，經過舞蹈訓練，能使她們站得更直，糾正駝背、探胸、端肩等體形，讓肢體語言更富樂感。舞蹈通過音樂、動作、姿態、表情表現內心世界，增強美的欣賞力。另外，舞蹈增強了肢體的靈活和柔韌，使女孩具有一種獨特的魅力，在舞蹈的訓練過程中既鍛煉了孩子的體力又磨練了孩子的毅力。
繪畫可以培養孩子的觀察力、記憶力、表現力、想象力和創造力。通過繪畫，女孩能把自己對周圍事物以及對這個世界的認識表達出來，培養了孩子的審美情趣和內心修養，還可以鍛煉孩子的毅力、耐力等心理素質。