想要讓孩子愛讀書、多讀書，父母最好先塑造一個“嗜書如命”的形象，孩子剛懂事兒就發現爸爸媽媽早晚手不離卷，一定會以為那玩藝兒肯定是世界上最好的東西，自然就感興趣。自己不讀書，孩子提十個問題有九個回答不知道，還怎麼引導孩子讀書？身教勝於言教，家長應該是一個熱愛學習的良好形象，為子女做出榜樣。
要引導孩子讀書就要先知道孩子的興趣，她是喜歡有趣的動物世界還是曲折的偵探故事？是喜歡美麗多彩的童話還是喜歡神奇的科幻？是喜歡鏗鏘悅耳的詩歌還是喜歡扣人心弦的評書……她總會喜歡一樣兒兩樣兒的，培養讀書興趣就從其中一兩樣兒開始。也可以利用給孩子講故事的方法，講到扣人心弦處就停下來，迫於故事情節的吸引，孩子當然會央求家長繼續講下去，這時不妨把書給她，讓她自己看，漸漸地，孩子發現每本書都有吸引人的地方，逐漸就養成了愛讀書的習慣。
為女兒買好書，放在她房間的各處。這樣她可以隨手拿到這些書，有時間就去讀。買書的時候要動腦筋，為孩子買適合她水平的書，讓孩子讀得進，看得明白。當孩子有了閱讀興趣的時候，她會主動提出來要買書的。
整潔幹淨的得體服飾，令女兒神清氣爽
當一個衣著幹淨整潔的女性出現在麵前的時候，那得體的服飾常常給人神清氣爽的感覺。衣著得體往往體現的是一個女孩的精神麵貌和生活素養，是自己展現在他人麵前的一張實體名片，在與人交往過程中，衣著得體勝過任何華麗的修飾和妝容，它訴說的是一個人內心的充盈和品位，在贏得他人尊重的同時也增加了自己的信心。
華華5歲的時候身材矮胖，那時候小女孩間流行一種帶彈性的緊身褲，上麵印著五顏六色的動物或者卡通人圖案，非常洋氣。從幼兒園回來，華華摟著媽媽的脖子表示也想要一條那樣的緊身褲。媽媽覺得華華那樣穿，會更顯得體形短粗，於是對華華說：“華華不適合那種穿法，媽媽又給你買了一件白色的連衣裙，很適合你的體形，搭配你那條美麗的長襪很不錯！我們家華華皮膚白，穿上這件白色的裙子就更像白雪公主了！”華華將信將疑，在媽媽的幫助下換好衣服後，走到鏡子前一看：“呀！真不錯！我是漂亮的白雪公主了，謝謝媽媽！”媽媽見華華接受了自己的建議，接著對華華說：“穿衣不一定趕潮流，重要的是適合，這樣才能穿出美麗！”
很多女孩兩三歲便有了對衣服的審美感覺，她會挑選自己喜歡的衣服，見著穿衣破破爛爛的人小女孩常常被嚇哭而見到衣著美麗的人就會露出甜美的微笑。這個時候，為了培養孩子對衣服的審美，父母給孩子添置新衣服時，不妨帶上自己的女兒，把選擇的權力交給孩子，父母隻需要在大小、質量方麵做個參考、提示。
當女孩具有了審美判斷力的時候，家長的支持和鼓勵會令孩子的審美判斷更上一層樓，告訴她穿衣不在新舊，整潔幹淨不但自己神清氣爽，也是對他人的一種尊重。
整潔幹淨是一種習慣，越早培養越好。當孩子小的時候，如果她要求自己洗衣服，父母不妨手把手交給她衣服怎麼洗，怎麼曬，曬幹後怎麼疊。逐漸孩子就會養成整潔的習慣。
在穿衣方麵，受周圍環境影響，孩子難免會認為名牌、新衣服最好看，父母要及時對孩子這種追求奢侈、盲目效仿攀比的行為加以正確的引導，告訴她衣服隻要整潔得體就好。
教女小貼士
穿衣打扮得體需要有正確的審美觀念，媽媽要從女兒小的時候起就在她心中樹立美麗的最高境界是在擁有自己的個性的基礎上，根據自己的體形合體穿衣。隻有媽媽合理指導，才能令女孩在穿衣的過程中，避開身材不適合的“死穴”，不隨波逐流，不盲目追求時尚。
1．身材嬌小的女孩不要穿褶裙或過分寬大的外套，否則身材就顯得更小了。如果想係腰帶，一定要選纖細的，寬腰帶會把你一“劈”兩半。剪裁合適的無領外套也許會很適合，但比例一定合適，尤其不要忽略細節部分，千萬不要用翻領、大鈕扣和大袖，避免大的誇張，不要選擇大方格、大圓點和粗條紋，否則身材容易被“吞”掉。
2．肩太寬或者肩太窄的女孩應該選擇袖子窄小、腋部寬大的服裝，選擇毛線衫或汗衫以淡化不和諧的身材比例，不要穿茄克。褲子要寬鬆，或穿長裙，以平衡寬大的肩部。
3．腰太粗的女性穿合體的毛衣或外套以突出腰部曲線。夏季合身的長背心，配以窄褲，可以凸顯美妙曲線。注意選用細腰帶。選用三角背帶突出肩部，弱化過粗的腰部。選用A字裙，可使腰部顯得細一些。如果選用緊腰的上衣，可以使他人的視線從腰部移開，轉向上身。
4．腰太長的女性適宜穿緊腿的長褲，但必須有高腰。寬腰帶或者選用裝飾性較強的腰帶扣，可以改善身材比例，強調中段。腰帶顏色與褲子或裙子顏色相統一，以縮短腰部，使腿顯得長一些。上衣要露出頸部線條，讓別人的視線從腰部移向胸部、頸部和臉部。