父母應盡快讓孩子喜愛閱讀，一旦孩子愛上閱讀便欲罷不能，孩子就再也不會被動讀書了，他們會不停地閱讀，並且越讀越多，越讀越好。
很多父母對孩子的教育急功近利，不喜歡讓孩子看課外書，而是用大量的習題把孩子的時間塞滿。其實，這樣的做法是很不好的。
書對孩子的影響實在不可低估，喜愛閱讀的孩子的語言能力特強，在聽、說、讀、寫方麵較不愛閱讀的孩子能力高。孩子從書中可以領悟高尚的思想，欣賞語言的美妙。閱讀使孩子涉獵多方麵的知識，如文學、曆史、地理、科學、政治知識等，增長見聞，對孩子的學習大有裨益。喜歡閱讀的中小學生掌握了運用語言文字的能力，往往超越同級同學，不必背誦、強記課文卻能取得好成績，這是因為閱讀提升了他們寫作、思考的能力。
有良好閱讀技能的孩子往往能經得起困難的考驗，懂得應付危機和挫折，情緒上較為平穩和愉悅。愛閱讀的孩子有悲天憫人的仁愛心，能為他人著想，同情別人的不幸遭遇，而且家庭、學校甚至關乎社會上的人際關係，都可從書中學習。
所以，培養孩子讀書的興趣，越早開始效果越好。不要擔心孩子看不懂，當然，一定要采用巧妙引導的方式，讓孩子在快樂中走上閱讀的道路。作為父母，不妨采用以下方法培養孩子閱讀的習慣。
父母在每晚睡覺前，可以捧著書來給孩子講一些故事，這樣可以激發孩子對書的興趣。雙休日經常帶孩子去書店逛逛，在那樣的環境中，孩子也會慢慢喜歡上閱讀。
我平時就喜歡讀書，兒子在我潛移默化的影響和熏陶下也非常喜歡看書，隻要拿到一本喜歡的書，他就能坐半個小時以上，這樣的習慣就是在我們家庭創造的環境中熏陶成的。
當然，讓孩子喜歡閱讀也需要一個循序漸進的過程，父母不妨這樣做。
首先，在孩子比較小的時候，他們一般都比較喜歡顏色鮮豔的畫麵。
父母可以陪孩子一起讀圖書中的圖畫，可以和孩子一邊看圖畫，一邊編故事，這樣容易使孩子對書上的圖畫產生興趣，這時家長可邊讀邊指相應的圖畫，然後慢慢過渡到讀圖書上的文字，使孩子對文字產生興趣。
其次，父母還可以和孩子玩角色扮演的遊戲。就是讀完一個故事或兒歌後進行動作表演，如小兔是怎麼做的，大象是怎麼救小兔的，大灰狼又是怎麼做的，根據故事情節進行角色表演。這樣，既讓孩子認識到書中的兒歌故事，又可以做遊戲，從而使他更喜愛看書。
第三，父母在孩子讀完故事的時候，可以提一些問題，比如：故事裏有哪些人，他們在幹什麼，你最喜歡誰，你為什麼喜歡他等問題，這樣，可以讓孩子充分思考。或者，父母把故事講一半，另一半讓孩子自己創編，培養孩子的想象能力。這樣，孩子就會感覺到閱讀充滿了樂趣，慢慢地就會喜歡上閱讀了。
所以，父母應盡快讓孩子喜愛閱讀，一旦孩子愛上閱讀便欲罷不能，孩子就再也不會被動讀書了，他們會不停地閱讀，並且越讀越多，越讀越好。