“媽媽，抱抱”
孩子長到三歲，媽媽卻發現原來愛跑愛跳、走路都不讓拉著手的小孩又變懶了，不僅出門就要人抱，就連在家裏玩也是一會兒就要大人抱抱。如果沒人去抱他，他就會哭鬧，或者去給大人搗亂，一直到你抱著他為止。在路上，他會想方設法讓不想抱他的大人抱著他，他會哭鬧，會坐在地上耍賴，還會用雙腿絆住大人的雙腳，讓大人無法走路，隻能抱起他。
大部分孩子都是三歲左右的時候入幼兒園，這時候的孩子喜歡和老師保持身體接觸，老師拉著他的手、親親他、摸摸他，他就會感到很滿足，會很快適應幼兒園這個新環境。而比較內向的小孩入園後喜歡自己一個人待著，不和別人說話，也不和別人玩，很難融入集體，為了幫助這樣的孩子早日適應幼兒園的生活，老師通常會給他們比較多的關注，經常抱抱他們，帶著他們做遊戲，這樣過一段時間後，他們看到老師會主動要求抱抱，在老師的鼓勵下慢慢去接觸別的小朋友。
三歲的孩子似乎每時每刻都想讓媽媽抱著，早上醒來第一句話就是“媽媽抱抱”，下午一放學就會飛奔到媽媽懷裏讓媽媽抱著，上學、回家的路上也希望媽媽抱著自己，就算在車上也想坐在媽媽的懷裏。晚上睡覺前孩子一定要躺在媽媽懷裏聽媽媽講故事，有了睡意後要在媽媽懷裏聽著搖籃曲才能睡著，不少爸爸媽媽都感歎孩子越長大越黏人。
三歲的孩子還喜歡和爸爸保持身體接觸，他喜歡爸爸抱著他用胡子輕輕紮紮他的小臉，喜歡爸爸把他舉得高高的，或者讓他在脖子上“騎馬馬”，還喜歡坐在爸爸的雙腳上“蕩秋千”。總之，隻要讓他和大人保持身體接觸，他就會很開心、很滿足。
擁抱能減輕“皮膚饑渴”
在孩子剛出生的前兩年，爸爸媽媽一般都比較喜歡抱著孩子，不斷地對孩子進行愛撫、擁抱和親吻，和孩子保持的身體接觸比較多，甚至在孩子的走路敏感期也喜歡抱著孩子，怕他摔倒。而當孩子三歲之後，他們學會了行走，學會了交流，爸爸媽媽為了培養孩子的獨立自主意識而逐漸減少了與孩子的身體接觸。孩子不想走路想讓媽媽抱，媽媽會說“寶寶是個大孩子了，要自己走路”，但爸爸媽媽越是不抱孩子，孩子就越纏著爸爸媽媽讓爸爸媽媽抱。
爸爸媽媽總以為三歲的孩子自我意識逐漸增強，要在這個時期培養孩子的獨立自主意識，減輕孩子的分離焦慮，所以就想讓孩子逐漸和大人分開，也不再像之前那樣頻繁地撫摸和擁抱他。殊不知，嬰兒期的寶寶非常渴望安全感和親密感，爸爸媽媽的愛撫和擁抱能使他與爸爸媽媽建立良好的依戀關係，而三歲以後的孩子也是需要安全感和親密感的，雖然他們渴望去接觸更多的事物，渴望擴大自己的交際範圍，但實際上他們是非常沒有安全感的，他們渴望爸爸媽媽的擁抱和撫摸來減輕內心的焦慮和不安。
爸爸媽媽對幼兒的擁抱和愛撫還能減輕幼兒的“皮膚饑渴”，使他們的身心得到健康發展。“皮膚饑渴症”是20世紀初引進國內的概念，美國邁阿密接觸研究機構負責人菲爾德指出：人體的肌膚和胃一樣需要進食以消除饑餓感，而進食的方式便是撫愛和觸摸。研究表明，如果一個人從小就缺乏他人的愛撫，那麼他就會患上被稱為“皮膚饑渴症”的心理疾患。
人類在幼兒時期，雙親和長輩的愛撫和擁抱，尤其是母親的愛撫，對身體的發育、皮膚的健康、由觸覺所帶動的整個感知能力的提升都有著非常大的促進作用，更重要的是，長輩的愛撫能促進幼兒心理的健康發育。如果長輩能經常性地對幼兒進行自然的愛撫，那將使幼兒獲得心理上的安全感，啟迪他對於愛的珍視與尋求，使他在交往時能具備較高的親和力。