懦弱者，就是生活中的那些膽小怕事的人。他們不是沒有能力、條件和機會，就是因為生性膽怯、畏首畏尾、害怕困難、害怕失敗、害怕受人恥笑。結果，他們的生命就消耗在無休止的猶豫和害怕之中，一事無成，永遠平庸。
許多人也想成功，就是遲遲邁不開通向成功的第一步。他們沉浸在想象中的困難裏，舉棋不定、裹足不前、瞻前顧後。其實，這些困難可能原本並不存在。有時，他們之所以失敗或達不到目標，並不是因為這件事情有多麼困難，而是自己把自己嚇退了。他們善於把問題想得很複雜，在思想中假設了諸多障礙，於是他們變得害怕，不敢嚐試著去追求成功。所以，千萬別讓孩子養成懦弱的性格。
還有過分的關懷也容易造成孩子的軟弱。例如，經常看到一些孩子在上幼兒園或媽媽上班時哭鬧不止。原來，媽媽自己那種戀戀不舍、反複叮嚀和猶豫不定的言行，使孩子知道了“媽媽舍不得與自己分離”。
不適當的表揚造成孩子的軟弱。表揚是對行為的鼓勵和肯定，它起著心理的強化作用。不適當的表揚使孩子的行為向不良方向定型化。早期行為一旦定型，更容易持久，甚至影響終身。
膽怯是普遍存在的。美國斯坦福大學心理學家菲利普·津巴多在對近萬人的調查中發現，大約有40%的人認為自己羞怯、靦腆。膽怯有許多表現形式，如廣場膽怯、社交膽怯、特定情境膽怯、特殊動物膽怯等。
過分膽小的孩子在社交、生活中都會遇到許多麻煩，盡管克服膽怯沒有“靈丹妙藥”，但綜合中外專家的研究來看，克服和減少孩子的膽怯是可能的。
要矯正孩子性格懦弱，家長應力求做到以下幾點：
一、讓孩子走向社會
要改變孩子的懦弱性格，首先必須糾正家長的過分保護或過分嚴格。家長要有意識地把孩子從家庭的小圈子裏解放出來，為孩子創造外出活動及與他人交往的機會，經常帶孩子到公園或其他公共場所去，讓他們接觸外界、走向社會、認識社會、適應社會。家長還應帶他們走親訪友，去各地旅遊，以開闊他們的視野，豐富他們的知識；鼓勵孩子與小朋友們一起遊戲、交往，參加各種文體活動。
二、不要嘲笑和恐嚇孩子
有的孩子比較膽小，父母不要嘲笑孩子，更不要恐嚇孩子，因為嘲笑和恐嚇會強化孩子的膽怯心理，使孩子把膽怯藏在心裏，不敢再在父母麵前表露出來，這樣就容易引發其他的心理問題。膽小的孩子非常害怕別人的評價，如果父母老是訓斥孩子：“真是膽小鬼！”孩子就會在心中形成一個不良的自我概念，即我就是一個膽小鬼。如果父母再對孩子不斷恐嚇，用恐嚇孩子來達到製約孩子的目的，會使孩子越來越膽小。因此，做父母的應該鼓勵孩子說出害怕什麼，讓孩子明白父母是願意幫助他一起解決問題的。
三、鼓勵孩子勇敢麵對陌生人
一些孩子不喜歡多說話，不善於爭辯，尤其在陌生人麵前，或大庭廣眾之中，更是如此。對於這種孩子，家長應多為孩子創造條件，為其提供大膽講話的機會。比如，孩子不敢在生人麵前講話，每當客人來時，家長應讓孩子與客人接觸，並求得客人的配合，讓客人有目的地發問，一回生，二回熟，可逐漸改變孩子的懦弱性格。此外，家長可多為孩子提供獨立思考、表達自己意見的機會。碰到事情，家長應多問孩子：“你看怎麼辦？”如果孩子說得對，家長應大加讚賞，給孩子以鼓勵，使孩子獲得自信和勇氣。如果孩子說得不對，或表達得不確切，也不要責怪孩子，不要讓他感到難為情，應指導孩子，讓他自己思索為何說得不對。這樣，可不斷提高孩子說話的能力。