正文 第12章 寶寶左右腦開發大講堂(6)(1 / 3)

這個時期的寶寶,喜歡模仿成人說話,會發單音節的詞,也能夠懂得一些簡單的命令。如問寶寶父母在哪兒時,寶寶知道用眼睛去尋找,甚至用手指。如果媽媽說:“寶寶把手伸給媽媽。”寶寶一般都會聽懂,會把小手伸給媽媽。有了這個基礎之後,父母要經常麵對麵和寶寶說話。

說話時,語速要慢,發音要準,並在寶寶模仿口型的同時,把手勢動作和相應的詞聯係起來,如說“再見”時教寶寶揮揮手;說“歡迎”時教寶寶拍拍手等。不僅能夠加深寶寶對語言的理解,而且還有助於寶寶從小懂得文明禮貌。

教寶寶學會表達“要”

當寶寶要一種玩具或者食物時,父母可趁機教會寶寶表達這種“要”。比如,告訴寶寶,如果想要的時候,要伸手。父母可以拉著寶寶的手教,寶寶伸出手後,再把東西給寶寶。並教寶寶用拱手等方式表示“謝謝”。

精細動作能力

這時期的寶寶身體更加靈活,爬得很好,坐著時也可以前後左右自由地轉身,手的精細動作能力也越來越好,所以當寶寶看到一個東西,一般會抓在手裏反複玩,有時還會放到嘴裏嚐一嚐。這是寶寶開始認識世界的時機了,這個過程其實也是寶寶手的靈活性和手眼協調性的鍛煉。

鍛煉寶寶手部動作

把寶寶的手洗幹淨,給寶寶一些小餅幹或切成小塊的水果,讓寶寶從用拇指、食指抓取,漸漸發展到用拇指和食指捏起來,每天訓練數次。也可以給寶寶一些帶按鍵的電話、手撥動轉盤的玩具等,讓寶寶練習食指的靈活技巧。

和寶寶做手指遊戲

為了繼續訓練寶寶手部的動作,讓寶寶的手指反複活動,還可以和寶寶做手指遊戲。父母先做示範動作,然後讓寶寶模仿,體會對不同物體做不同的動作。

鍛煉寶寶手眼協調性

隨著手部動作的發展,寶寶的手眼協調能力也進一步得到提高。當寶寶拿到東西的時候,會翻來覆去地看看、摸摸、搖搖,表現出積極的感知傾向。這個月齡的寶寶的注意力隻能集中在一隻手上,因而往往出現用左手抓住一個物體時,右手中原有的物體就會被丟開的情況。所以,要訓練寶寶同時用雙手分別拿東西。

訓練開始時,可以讓寶寶用兩隻手同時拿一個體積稍大的物體,比如皮球、布娃娃等,然後再幫助寶寶練習兩隻手分別拿住體積比較小一點的不同的物體,比如積木、搖鈴等,讓寶寶左看看,右看看,再往一起碰一碰,最好能發出好聽的響聲。這樣的訓練很快就會使寶寶用雙手拿不同的東西了。

8個月的寶寶能夠扶著欄杆站起來了,可讓寶寶扶站在有欄杆的小床邊,並在寶寶腳邊放一個玩具,引導寶寶一隻手扶欄杆,彎下腰用另一隻手撿起身邊的玩具。經常進行拾物訓練,可使寶寶的手部動作與彎腰及直立身體相協調。

右腦啟智密碼

寶寶的活動範圍擴大了,解決問題的能力增強了。這個月的寶寶逐漸會爬了,又給我們帶來了一份驚喜。他像個小探險家,對所有東西都充滿好奇,在家裏也喜歡爬上爬下。父母要因勢利導,培養寶寶良好的認知能力和情緒社交能力,讓寶寶的性格更加完善,頭腦更加聰慧!

大動作能力

爬取玩具法

爬行不僅可以使寶寶全身的肌肉得到運動,促進了寶寶運動機能的發育,而且還有利於寶寶大腦的發育,擴大寶寶認識和感知世界的範圍,父母要在這時期繼續幫助寶寶做些爬行訓練。

爬樓梯訓練

如果家中有多於三階的樓梯,可以讓寶寶練習爬上爬下。在訓練時,父母應一直守護在寶寶身邊,絕不能讓寶寶一個人進行這種訓練。平時,務必在樓梯口加裝安全門,並將安全門鎖好。總之,爬樓梯是比較難學的動作,父母必須耐心地訓練寶寶,才能突破這艱難的一關。注意樓梯的台階每一階不要太高,最好不要有鋒利的邊,避免寶寶磕傷。

進一步鍛煉寶寶腿部的力量

由於這個月的寶寶能夠扶著欄杆站起來了,可以訓練寶寶先扶著欄杆或者家具站立,每天可以訓練數次,但每次訓練的時間不要過長,控製在5~10分鍾為宜。

同時,為了鍛煉寶寶腿和膝蓋的力量,媽媽可以把雙手放在寶寶腋下,幫助寶寶站直且有節奏地蹦跳,常做這種運動可以增強寶寶腿部的肌肉力量。

訓練寶寶邁出艱難的第一步

當寶寶的腿部有了力量之後,就可以進行提腳移步訓練了。所謂提腳移步訓練,就是訓練寶寶從雙腳無意識地亂蹦,發展成有目的地提起腳,並向前、向後或向左、向右移步,為學走做準備。

第一步,讓寶寶學會被動移步。訓練時,父母站在床前,兩手扶在寶寶的腋下,先讓寶寶站穩,然後再教寶寶把一隻腳提起並向前移步,另一隻腳隨後跟上。在媽媽幫助寶寶學習移步時,爸爸可在寶寶前麵用玩具或其他東西吸引寶寶。學會向前移步後再學向左邊或右邊移步。

第二步,讓寶寶學會主動邁步。當寶寶的被動移步訓練順利過關,學會一步、一步地向前移動腳步後,還要再進行一段時間的鞏固訓練。

鞏固訓練與被動移步的方法基本一樣,即讓寶寶站在地上,父母從寶寶背後用手扶在腋下,慢慢引導寶寶向前邁步。