遊戲是身心發展過程中的一種“本能”，玩具是兒童遊戲的用具，合適的玩具可提高兒童遊戲興趣。玩具是兒童生活必不可少的伴侶和快樂的源泉，不僅會消除孩子的寂寞，還會因為玩具的鮮豔顏色、可愛的造型、有趣的音樂吸引和刺激孩子，它能促進孩子感知覺、語言、動作技能和技巧的發展。玩具也可以培養孩子的觀察力、注意力、想象力和思維能力，開闊孩子的視野，激發孩子的歡樂情緒，促進大腦發育和智力發展。玩具是孩子的啟蒙老師，可以讓孩子們在玩樂的過程中，激發孩子天生的探索與成長的願望，建立起一個學習的環境，創造出活動和探索的空間，幫助孩子最大限度地發揮他們的潛能。正確的選擇玩具能給孩子創造學習的良機，它的影響將會持續孩子的一生。應根據年齡選擇玩具，兒童年齡不同，生理心理特點、興趣愛好、智力發育都有所不同，對玩具需要也不同。選擇玩具不求價格最貴，主要是適合孩子，孩子喜歡，有利於增加孩子們的大腦活動量，提高思維想象力，有效開發大腦功能。
1.根據不同年齡選擇玩具
（1）嬰兒期（0～12個月）：新生的嬰兒喜歡看紅顏色，喜歡看人的臉，容易注視圖形複雜的區域、曲線和同心圓式的圖案。他們不僅能聽到聲音，而且對聲音頻率很敏感，喜歡聽和諧的音樂，並表示愉快。可以給新生兒準備紅色絨線球、印有黑白臉譜、黑白的條紋及同心圓圖形的硬紙卡片，以及彩色氣球、小搖鈴、能發出悅耳聲音的音樂盒、彩色旋轉玩具等。玩具動了，鈴聲響了，嬰兒的四肢活躍，表情喜悅，還能促進他再去抓、碰玩具。孩子的眼睛會隨著球做水平或垂直方向的運動。對於2～3個月的嬰兒，可以把帶鈴聲的球放到嬰兒手腳能夠抓得著、碰得到的地方。嬰兒看到球、聽到聲音，會高興得四肢活躍，不斷去抓、碰玩具，這樣能鍛煉嬰兒的四肢。3～4個月的嬰兒，視線可以隨著色彩鮮豔的東西轉動。他們的聽覺和視覺有了初步的協調，能安靜地傾聽周圍的聲音，並能轉頭尋找發出聲音的方向。給嬰兒準備細柄、能握、帶聲響的玩具，如撥浪鼓。隨著嬰兒視覺、聽覺、觸覺的協調發展，到了5～6個月時，嬰兒隨意運動和不隨意運動正在開始形成，眼睛和手的協調性逐步發展，凡是東西擺動，嬰兒就伸手想拿。這個時期可以通過玩具來增加孩子的全身和四肢活動，玩具可以掛得離孩子近些，孩子開始偶然去碰（不隨意運動），以後有意識地去碰（隨意運動），並且將玩具抓住後，放到嘴裏去探索。有時還拿著玩具看，用手使勁拉。這個時期給孩子的玩具應色彩鮮豔、帶有聲響，可以刺激他們的視覺和聽覺。對6～8個月的嬰兒，需要有響聲的跳動玩具的刺激，如能蹦的青蛙、會啄米的小雞、會跑的狗等，孩子看到新鮮活動的玩具表現得非常活躍，有要去抓的欲望，促使他們模仿著蹦跳的玩具，可以促進孩子爬行動作的發展。8～12個月的嬰兒，聽覺和色覺又有了進一步的加強，這時要選擇能促進感官發育的玩具，以及促進語言發育的玩具。最好是嬰兒能看到真正的動物和物品，如公雞、小貓、小狗、燈泡等。同時結合動物的名稱、叫聲及其特征讓孩子認識和了解動物。還應給孩子買些布娃娃，用來教孩子認識身體的器官。這時孩子會爬了，可以將孩子喜歡的玩具放在孩子夠不到的地方，誘導孩子自己去拿，也鍛煉了爬行運動。