6、在火車頭上剪一個小洞，把小藥瓶倒著插進去，一個火車煙囪就做好了。
遊戲提醒
不要讓寶寶使用錐子，有難度的工作還是需要媽媽來動手。
練習用筷子
遊戲目的
鍛煉寶寶小手肌肉的靈活性和控製能力。小肌肉動作發展對寶寶今後的學習非常重要。用筷子夾食物是非常精細的動作，能夠很好地發展寶寶的小肌肉動作能力，使用筷子對寶寶來說是一種挑戰。隨著獨立意識的增強，寶寶能夠獨立做好一些日常生活中力所能及的事情，鼓勵寶寶做一些和自己密切相關的事情，也為他養成良好生活習慣以及生活自理能力的提高奠定基礎。
遊戲準備
一雙適合寶寶用的筷子、兩個小碗、海綿、棉花、沙包、小玩具等。
遊戲步驟
1、媽媽示範拿筷子，教寶寶正確使用筷子的方法，讓寶寶模仿。
2、把海綿、玩具等放入一個碗中，另一個碗並排挨著，讓寶寶把碗中的物體夾到另一個碗中。
3、拉大兩碗的距離，或者換一些比較難夾的物體讓寶寶夾。
4、讓寶寶反複練習，吃飯的時候鼓勵寶寶使用筷子。
遊戲提醒
1、選擇讓寶寶夾的物體大小要適中，不要選擇表麵太光滑的物體。
2、可以不斷變換給寶寶夾的物品，由易到難。
3、每次練習時間不宜過長，以免寶寶手部肌肉疲勞。
單手拍球
遊戲目的
鍛煉寶寶手眼的協調性，提高寶寶的右腦肢體協調能力。
遊戲準備
2個小球，較空曠的場地。
遊戲步驟
1、媽媽對寶寶麵對麵站好，每人拿一個球。
2、媽媽說：“寶寶，看媽媽拍球。”媽媽單手拍球，讓寶寶學著媽媽的樣子拍球。
3、媽媽換手拍球，說：“寶寶，換手拍球嘍。”讓寶寶也用另一隻手拍球。
遊戲提醒
要讓寶寶雙手交替拍球，不要光用右手拍。
了解各種工具的用途
遊戲目的
開發寶寶的想象力，從而訓練寶寶右腦的創造性思維能力。
遊戲準備
一些家庭常用工具，如小鉗子、剪刀、小錘子、螺絲刀、小尺子等。
遊戲步驟
1、家長先拿起每件東西，告訴寶寶它的名稱和用途。比如：這是小鉗子，可以用來夾緊東西；這是小尺子，可以用來量長度；這是剪刀，可以用來剪東西等。
2、當寶寶記住這些工具的名稱和用途後，家長可以問寶寶：“我要在牆上釘個釘子，應該用什麼工具呢？”
3、等寶寶說對後，再讓寶寶把那個工具找出來。家長再問：“我有一塊木板，想把它分成兩塊，應該用什麼工具呢？”或：“這裏有一、個螺絲釘，我想把它取出來，可以用什麼工具呢？”就像這樣玩下去。
遊戲提醒
寶寶在使用工具時一定要注意安全。
自己穿衣服
遊戲目的
訓練寶寶的生活自理能力。寶寶樂意模仿成人，希望做一些能夠得到成人認可的事，這是一種得到社會讚許的需要，爸爸、媽媽可在寶寶2歲左右時就在寶寶的日常教育中慢慢滲透這種習慣。在年幼時播下良好習慣的種子，日後才能結出良好行為的果子。
遊戲準備
寶寶的衣服、鞋子若幹。
遊戲步驟
1、讓寶寶自己選服裝，配鞋子。
2、讓寶寶依次上這衣服和鞋子，在給媽媽展示一下。
3、可以播放輕鬆歡快的音樂，讓寶寶隨著節奏走來走去。
遊戲準備
1、媽媽要耐心鼓勵寶寶，切忌包辦代替。
2、采取適當的激勵措施，讓寶寶體驗到自己穿脫衣服和鞋子的樂趣。
水變成冰了
遊戲目的
感受力培養。通過遊戲可以幫助寶寶認識水和冰的關係和變化，增強他對事物的感受能力，激發他探索科學奧秘的興趣。這個時期寶寶大腦中急切地等待著各種新的體驗，為理性思考、解決問題能力的發展做準備。