健康教育在高血壓患者護理中的作用
健康教育
作者：高曉莉
【摘要】目的：分析健康教育在高血壓患者護理中的作用。方法從醫院確診的高血壓患者中盲選88例進行研究分析，均分為兩組，對照組44例僅實施整體護理，觀察組44例在整體護理過程中實施健康教育，評價兩組患者的症狀改善情況、對高血壓知識的認知度、隨訪5個月的高血壓以及其他心血管不良事件發生率。結果：觀察組患者的症狀改善率、疾病相關知識認知率、複發率以及不良事件發生率均優於對照組比較相比有明顯差異，P
【關鍵詞】健康教育；高血壓；整體護理
隨著人們生活習慣、生活環節的變化，高血壓疾病的發生率相應有所增加。臨床認為，高血壓的治療關鍵在於早確診、早預防、早治療，改變不良的生活習慣。在高血壓整體護理過程中實施健康教育，通過一係列有計劃、有組織、有係統的活動，改掉不良的生活習慣，減少高血壓疾病發生的危險誘因，有利於預防疾病發生，提高患者的生命質量。本次研究中，評價整體護理中實施健康教育的應用效果，總結如下。
1 資料與方法
1.1 病例資料
從醫院2013年8月到2014年6月收治的高血壓患者中盲選88例，均分為兩組，具體資料如下：對照組44例，男24例，女20例，年齡為22-58歲，平均年齡為40±0.7歲，病史為0.4-18.0年，合並糖尿病15例，高脂血症18例，冠心病11例。觀察組44例，男28例，女16例，年齡為24-60歲，平均年齡為40±0.5歲，病史為1.2-17.5年，合並糖尿病12例，高脂血症15例，冠心病17例。對比兩組一般資料，P>0.05無統計學意義，可進行研究。
1.2 方法
先對兩組患者實施高血壓常規治療，並結合實施整體護理。觀察組在此基礎上將健康教育貫穿實施，包括護理評估、診斷、計劃、實施、評價全過程中針對高血壓疾病認知、治療以及並發症預防等方麵知識進行詳細的健康教育：
1.2.1 護理評估中健康教育
嚴密觀察患者的病情，並明確患者的不良生活習慣，待了解後進行健康宣教。其內容包括高血壓危險誘因，每天測量患者的血壓水平，並告知患者血壓正常範圍，以及測量後疾病程度。鼓勵患者要每天進行血壓的統計，並與患者的不良習慣進行對比。
1.2.2 護理診斷中健康教育
醫護人員應以辨證思維看待患者的臨床資料，對有關健康的問題進行護理診斷，診斷中告知護理對象疾病發生的相關影響因素，因患者具有個體化差異，在治療後症狀變化不同，告知患者高血壓治療受多種因素的影響，包括患者個體化差異、疾病耐受性以及基礎疾病等相關影響因素。針對上述差異進行對應性指導，有利於提高臨床治療效果。此外，在醫護人員初步確診患者問題後，應讓患者正確認知自身存在的問題，並引導性讓患者認知疾病發生的相關影響因素，努力讓患者了解到自身不良習慣的影響。
1.2.3 護理計劃中健康教育