普外科圍術期應用健康教育路徑的價值評析
健康教育
作者：趙雪吉
【摘要】目的：探討普外科圍術期應用健康教育路徑的臨床價值。方法：選取醫院普外科共收治100例行手術治療的患者，隨機分為觀察組和對照組，對照組給予常規健康教育方法，觀察組采用圍術期健康教育路徑進行幹預，分析比較兩組患者對圍術期相關知識的知曉率情況及自我防控技能的準確率情況。結果：兩組圍術期相關知識知曉率比較中，觀察組優良率為98%，顯著高於對照組優良率為82%（P
【關鍵詞】普外科；圍術期；健康教育路徑
隨著現代醫學技術的發展進步，臨床健康教育引起了患者的廣泛關注，其是指通過對患者從入院到出院進行有目的的、係統的臨床教育，以幫助患者正確認識自身疾病，提高臨床治療的依從性。對於普外科患者而言，因應激手術帶來的各種生理上及心理上的創傷，會直接關係到手術的預後方向，嚴重影響患者生活質量。大量臨床資料證實：普外科圍術期應用健康教育路徑可顯著減輕術後疼痛，降低並發症的發生率，加快患者康複進程。本次研究中筆者就普外科圍術期應用健康教育路徑的臨床價值展開分析，旨在為臨床提供參考。現報道如下。
1 資料與方法
1.1 一般臨床資料
自2014年1月到2015年1月，選取醫院普外科共收治100例行手術治療的患者，其中男67例，女33例；年齡12～75歲，平均（47.5±2.3）歲。隨機將所有患者分為觀察組和對照組，每組各50例。兩組患者在性別、年齡、手術類型等一般臨床資料上無顯著性差異（P>0.05）。
1.2 方法
對照組給予常規健康教育方法，觀察組在常規健康教育方法的基礎上采用圍術期健康教育路徑：1）術前教育：分管護士需詳細告知患者手術期間的注意事項，如手術和麻醉方式、術後並發症的種類和預防對策、術後鎮痛護理、合理飲食等相關事項，及時消除患者的抵觸心理，提高治療依從性；2）術後教育：分管護士應盡快對患者進行呼吸功能方麵的鍛煉指導，合理指導飲食，鼓勵患者進行早期功能康複訓練活動，以促進血液循環，降低並發症的發生風險。
1.3 觀察指標
分析比較兩組患者對圍術期相關知識的知曉率情況，滿分為100分，分為優、良、差三個級別：90～100分為優，80～90分為良，低於80分為差。
1.4 統計學方法
本次研究所得數據均采用SPSS17.0統計軟件進行處理，計數資料采用X2檢驗，以P
2 結果
2.1 兩組圍術期相關知識知曉率情況
兩組圍術期相關知識知曉率比較中，觀察組優良率為98%，顯著高於對照組優良率為82%（P
2.2 兩組自我防控技能準確率比較
兩組自我防控技能準確率比較中，觀察組各項自我防控技能的準確率均顯著高於對照組（P
3 討論
普外科是臨床外科係統最大的科室，其收治的疾病種類較為繁雜。隨著現代醫療技術的發展，手術治療逐漸成為普外科臨床治療各類疾病的主要方法。據臨床研究證實，普外科圍術期應用健康教育路徑，能夠顯著提高手術的成功率，促進疾病的有效轉歸。結合我院臨床研究，筆者認為普外科圍術期應用健康教育路徑時應注意根據疾病種類製定健康教育計劃，以常見疾病和大中型手術為健康教育計劃的重要方向，內容既應包括教育知識又應包括行為指導。
研究結果顯示：兩組圍術期相關知識知曉率比較中，觀察組優良率為98%，顯著高於對照組優良率為82%（P