人的潛力到底有多大呢？我們曾做過這樣一個實驗院選取兩百隻同質的小白鼠，分成兩組，每組一百隻。將第一組的小白鼠放入水缸中，所有的小白鼠陸續死亡，平均死亡時間是八分鍾。將第二組小白鼠放入同樣的水缸中，在七分半鍾的時候，在水缸中放入一塊小木板，小白鼠得以獲救。獲救後的小白鼠休息調整一周之後，被再次放入同樣的水缸中，這次它們竟然堅持了24分鍾才開始死亡，時間變成原來的三倍。原因何在呢？因為小白鼠期待著拯救他們的小木板再次出現。小小的生靈竟然因為期待目標物的出現而創造出奇跡，何況是萬物靈長中的人類呢？
2008年汶川大地震後的第九天，一名被埋在瓦礫下的31歲羌族男子馬元江終於獲救，在獲救之前他已被困將近179個小時。廢墟裏麵除了渾濁的空氣和黑暗外什麼都沒有，在漫長的與死神鬥爭的過程中，他努力讓自己喜歡那個地方，避免自己出現絕望情緒。記者采訪他的時候，他告訴記者院“我不知道自己被埋了多長時間，但我一直堅信會有人來救我。我要活著出去見我的妻子和4歲半的女兒。我告訴自己，一定不要昏睡過去，一定要活下去。”
是什麼力量支撐著他存活下來呢？那就是他決不放棄自己生命的強烈企圖心。
高三的同學，如果你有了明確的高考目標，如果你勇敢地承諾一定要實現高考目標，那麼追求高考成功的企圖心就會像一把熊熊大火燃燒在你的心中，你絕對不會做“徘徊中的普通考生”，而會成為一個“不達目標誓不罷休的高考勇士”！
啟思
1.讀了上述兩個事例後，你認為信念對你的高考成功有什麼樣的深遠意義呢？
2.你將如何把這一啟示運用到你的學習和生活中？