許鳶走出體育館，看到班級軍訓隊伍已經集合，趕緊小跑著回到隊伍。
“黑教官”狠狠瞪了她一眼，說道：“那個女同學！你十圈跑完了嗎？別人有病可以不跑，你也想偷懶？給我繼續跑！”
許鳶正好被中午的事搞得腦子一團漿糊，每次她感覺腦袋不清醒就會去跑步。奔跑時耳邊颼颼呼嘯的風聲，汗水滑落額頸留下的刺癢感，身後越落越遠的光景與草木，腳底下運動鞋和跑道摩擦發出的噌噌響，這一切把她隔絕在塵世之外，也把煩惱隔絕在她的思想之外。奔跑使她簡單明澈，心生歡喜，她熱愛奔跑。所以此刻她用一種“黑教官”無法理解的歡快語調欣然地回答道：“是，教官！”
伴著正午最焦豔的陽光，許鳶痛快地奔跑在實驗中學新鋪就的塑膠跑道上。二零零二年那個時候，在教學設施普遍落後的北方，塑膠跑道是很稀有的，實驗中學這塊中間是塑膠足球場、外圈是塑膠跑道的運動場，即使是在這個省會城市也是首屈一指的。許鳶作為一個長跑運動員，也是第一次用上塑膠跑道，她從小在體校的訓練隊訓練，跑的都是暴土揚長的沙土跑道。不得不說，在塑膠跑道上奔跑的感覺的確好過沙土跑道，起碼不會動不動就迷了眼睛或吃一嘴沙子。
許鳶不停奔跑著，白昂那句“有沒有深仇大恨，先用你的腦袋想想再說”一直縈繞在她腦海裏。她利用跑步的時間，理清了思路。
首先，白昂隨母姓，所以肯定是跟母親生活，也就是說有兩種可能：一，白母是小三，沒有上位成功，單親帶娃；二，文母是小三，白母和文父離婚，文母上位。從白昂他們三兄妹之間的態度來看：白昂恨文磊兄妹，文磊兄妹不恨白昂，說明白昂很可能是受傷害的一方；而且，如果白母是小三，他應該不會這麼理直氣壯。所以，綜上所述，還是第二種可能性比較大。
或許女孩子天生就容易同情心泛濫，這樣一想，白昂身上的那些缺點：他敏感偏激的性格，桀驁不馴的脾氣，還有玩世不恭的態度，都有了合理的解釋。許鳶竟然覺得白昂有點可憐，突然不那麼討厭他了。
初中的時候，白昂的成績差得出奇，班主任不知出於什麼考慮，居然將他放到了許鳶的學習小組。一百二十分的數學卷子他打四十多分，語文經常交白卷，隻有英語很好，因為英語老師非常喜歡他，總是給予特別關照。
許鳶看得出來，其實白昂非常聰明，隻要是他自己感興趣的科目一學就會，但是如果遇到他不喜歡的科目、討厭的老師，他就會心生抵觸，乃至全然放棄。他不喜歡語文老師，就總在語文課上睡覺，或者幹脆逃課出去跟一群校外的小混混鬼混。許鳶為了督促他學習，經常被迫到台球廳、網吧、遊戲室去抓人。
每次，那些人看到許鳶來找白昂，都會起哄：“喲，白昂，你的小媳婦兒又來找你了！”許鳶就會氣地恨不得翻一千個白眼來否認，而白昂也會不屑地說：“就這幹癟四季豆身材，給你你要？”如果有人故意說：“我要啊！”他反倒會馬上一摔球杆或者鼠標，摟著許鳶的肩膀就走，留下一句：“滾！”