1.思考成就牛頓
牛頓從小就是一個與眾不同的孩子，他總是能夠製造出一些讓人大吃一驚的事情。
1658年9月3日，罕見的暴風雨侵襲了英國，河水泛濫，樹木也連根拔掉。村子裏能幹活的人，不管男女，全都頂著狂風、冒著大雨跑到地裏去，有的立木樁，有的壘擋風牆，大家都在拚命地幹著。
天空一片漆黑，狂風還不停地刮著，牛頓家的房子呼啦啦直晃，就像要倒了似的。牛頓此時才是一個十幾歲的小孩子，他同自己的父母親和弟妹住在一起。
“哥哥在哪兒呢?”
最小的妹妹聽見風聲，膽怯地問媽媽。
“老頭兒，你在地裏沒看見依撒克(牛頓的名字)吧？”
他媽媽向剛從地裏轉了一圈回來的父親問道。
“地裏沒有哇!太太。”
“這就怪啦!他剛才明明出去了。你再去一趟找找看。”父親穿上雨鞋，打著雨傘，又冒著暴風雨出去了。最小的弟弟和妹妹，被狂風嚇得緊緊倚在媽媽的膝蓋前，擔心地看著媽媽的臉。
“會不會讓大風給刮跑啦!?”
“是啊，怎麼回事呀!不過，哥哥是個有主意的人，準沒事兒。”
恰恰是在這個時候，牛頓正像妹妹擔心的那樣，真的被大風給刮跑了。不過，他是自己心甘情願地讓大風給刮跑了的。
他父親轉著圈兒地找，好不容易才在後院裏找到了牛頓。這時，牛頓的頭發被大風吹得亂蓬蓬的，渾身被雨淋得都濕透了。他像個瘋子似的頂著大風，跑來跑去。
刮這麼大的風是很少見的。牛頓想知道這麼強的風，究竟有多麼大的力氣，他一定要了解風力。
他想得入了迷。什麼家裏的事呀，地裏的活呀，全都忘了個精光。
牛頓冒著狂風暴雨來到後院，先是順著風拚命地跳，接著又迎著風拚命地跳，然後又側身向著風跳著，並且還把鬥篷拋起來以測試風力與接觸麵積的關係。大家都被他的樣子給嚇壞了。
自從這件事情之後，媽媽知道牛頓不是一個普通的孩子。因此決定送他去大城市讀書。這成了牛頓一生的轉折點。
牛頓的故事不僅能夠給我們帶來一些思考，更重要的是能夠引發我們對“思考”的更深刻的認識。
世界上一切創造發明和科學的進步，都是科學家勤奮思考的結果。每一項工具的改進都是由一個好的想法引起的。在我們這個地球上，最初的人，也就是原始社會的人們，他們以樹葉為衣裳，以野果為食物。後來，有人發明了紡織技術，有人開始種植食物。這樣，人們的穿著和飲食才逐步得到了改善。這些改善，是人們在生產實踐中，勤於用腦，積極思考的結果。
馬克思有一句警世名言：“思考一切。”世界上各行各業的偉大人物，比如政治家、科學家、文學家、藝術大師等，他們之所以偉大，就是因為他們能很好地發揮頭腦的思考功能。
2.靠智慧取勝的山田本一
1984年，在東京國際馬拉鬆邀請賽上，名不見經傳的日本選手山田本一出人意料地奪得了世界冠軍。當記者問他憑什麼取勝時，他隻說了“憑智慧戰勝對手”這麼一句話，當時許多人認為他這次奪冠純屬偶然，是山田本一在故弄玄虛。
兩年後，在意大利國際馬拉鬆邀請賽上，山田本一再次奪冠。記者又請他談經驗，表情木然的山田本一還是那句話：用智慧戰勝對手。
許多人對此迷惑不解。
10年後，山田本一在自傳中解開了這個謎，他是這麼說的：“每次比賽前，我都要乘車把比賽的線路仔細看一遍，並畫下沿途比較醒目的標誌，比如第一個標誌是銀行，第二個標誌是紅房子……這樣一直畫到賽程終點。比賽開始後，我以百米的速度奮力向第一個目標衝去，等到達第一個目標後，我又以同樣的速度向第二個目標衝擊。40多公裏的賽程，就被我分成這麼八個小目標輕鬆完成了。最初，我並不懂得這樣的道理。我把目標定在40公裏外的終點線上，結果我跑到十幾公裏就疲憊不堪了，我被前麵那段遙遠的路程給嚇倒了。”
許多人做事之所以會半途而廢，並不是因為困難大，而是離最終目標距離較遠，正是這種心理因素導致了失敗。把長距離分解成若幹個距離段，逐一跨越它，就會輕鬆許多。而目標具體化後，可以讓你清楚當前該做什麼，怎樣能做得更好。
麵對困難，如果你隻是一味焦慮，那麼失敗的濃霧必將永遠籠罩你。隻有冷靜地分析現象，並找出問題的症結，對症下藥，方能扭轉乾坤。
3.勤奮的同時，更要學會思考
有個年輕的伐木工人，在一家木材廠找到了工作，工作條件不錯，報酬也不低。老板給他一把利斧，並給他劃定了伐木的範圍。他很珍惜，下決心要好好幹。第一天他砍了十八棵樹。老板高興地說：“不錯，就這麼幹！”這個工人很受鼓舞。第二天他幹得更加起勁了，但是隻砍了十五棵。他加倍努力，可是第三天他僅砍了十棵樹。
這個工人覺得很慚愧，跑到老板那兒道歉，說自己不知道怎麼了，好像力氣越來越小了。
老板問他：“你上一次磨斧子是什麼時候？”
“磨斧子？”年輕人突然間明白了，“我天天忙著砍樹，竟忘記了抽出時間磨斧子！”