(2)關掉電視，給孩子書籍種種跡象表明，電視是讓孩子們冷落文字的罪魁。據一些美國學者的調查顯示，如今一個20歲左右的人，至少已經花了2萬小時看電視。可見，電視已經瘋狂掠奪了孩子寶貴的閱讀時間。電視總是扮演著這樣一種角色：企圖主宰人們的思想，人們有意無意就被它牽著鼻子走。它雖然給了人們感官上的愉悅，卻無情地消耗了人們寶貴的時間。
(3)讓孩子們在閱讀書籍的過程中感受到文字的魅力網絡盡管模糊了時空的疆界，讓我們的生活更加便捷。但是，對文字的疏遠，必然會讓我們失去欣賞文字所蘊藏著的深沉的魅力的機會。電子產品和書籍的最大不同在於：電子閱讀物缺少了一種富有質感的觸摸感，隻有紙製閱讀物獨具一種令人備感踏實的親和力。當你靜心閱讀，以平和的心態在字裏行間徜徉，你就能發現你已經不知不覺走進了一片迷人的宮殿，那裏麵的奇幻，會令你流連忘返。
(4)和孩子一起製定閱讀計劃，指導孩子閱讀經典孩子的閱讀習慣應從識字開始，隨著孩子識字能力的增加，爸爸媽媽就需要有意識地指導孩子閱讀。在全麵了解孩子的閱讀興趣的基礎上，和孩子一起製定閱讀計劃。古今中外的文學經典，自然是孩子閱讀的首選。讓孩子們的心靈與大師們交流、碰撞，讓他們深切地感受到文字裏所蘊藏著的瑰寶。
沒有什麼能比閱讀經典更能使孩子汲取人類智慧的精華了，沒有什麼比閱讀更能豐富孩子的精神世界了。孩子濃厚的閱讀嗜好是比什麼都更能促使他們擁有自覺主動地求知的無窮魅力。
孩子閱讀方法不正確怎麼辦
【重視理由】
正確的閱讀方法是求知的全鑰匙，能夠幫助孩子推開知識的大門；正確的閱讀方法是學習的推進器，能夠幫助孩子提高吸收知識的效率。因此讓孩子掌握正確閱讀方法，是爸爸媽媽們義不容辭的責任。
【追根溯源】
知識是孩子成長中最為豐富的精神營養，而閱讀則是他們獲取這種精神營養最為便捷的途徑。因此，每個爸爸媽媽都應重視孩子閱讀興趣的培養。
對於孩子來說，學習知識的最主要途徑就是讀書。凡是成績優秀的孩子，大多數都非常喜愛讀書，而那些成績很差，甚至厭學的孩子則基本上都不喜愛讀書。因此，爸爸媽媽要想使自己的孩子成為學習的佼佼者，就必須從小培養孩子閱讀的興趣。對於厭學的孩子，要想促使他轉變學習態度，培養他們的閱讀興趣也是有效之途。
閱讀有許多方法，爸爸媽媽應該讓孩子掌握一些基本的閱讀方法。
精讀和略讀是最基本的閱讀方法。
精讀比較注重理解與領會，要求孩子善於分析相關內容。在精讀的過程當中，爸爸媽媽可要求孩子大聲朗讀，而且要求孩子不可少讀一個字，不可多讀一個字，不可錯讀一個字，也不可顛倒字詞的次序。這對孩子是一個很好的訓練，當然，爸爸媽媽一定要表示出對孩子朗讀的欣賞，鼓勵孩子多多朗讀。
略讀則注重快速地抓住文章的主要內容和某些關鍵部分。對於孩子要學習的科目，應該運用精讀的方法，反複鑽研文章；其他的書籍則可以采用略讀的方法，讓孩子擴大知識麵就行了。
葉聖陶先生常常說，“書先看序文，是一種好習慣”，因為“序文的性質常常是全書的提要或批評，先看一遍，至少對於全書有個概括的印象或衡量的標準；然後讀全書，就不至茫無頭緒”。不管是精讀還是略讀，先看序是一種良好的閱讀方法。
也可以有選擇性地為孩子挑選一些古文或古詩詞來背誦，當然，對於孩子來說，這些書最好是加注釋的，比較通俗的。如果孩子能夠背誦下來，對他以後會有很大的幫助。比如“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”，這類經典的句子也許孩子一時無法理解，但是，他記住以後就可以反複品味。
【榜樣魅力】
包爾德特，比利時著名科學家。
因進行細菌學研究的突出成績，獲得1919年諾貝爾生理學和醫學獎。
1870年6月13日，朱爾斯·包爾德特出生於布魯塞爾西南的索格尼市一個富裕的知識分子家庭。父親愛好讀書，也喜歡藏書。他爸爸媽媽認為，一個沒有藏書的家庭好似一個沒有靈魂的軀體。所以，他爸爸媽媽購買了許多書籍，連同祖父留下來的書籍，他家就像一個小圖書館了。
包爾德特家每一個房間都放有書架，書架上的書都是擺得滿滿的。
這種家庭生活環境，使包爾德特小時候就特別喜歡讀書，常常達到入迷的程度。家裏人都管他叫“小書迷”。
爸爸媽媽看到兒子喜愛讀書，非常高興。他們非常關心包爾德特的學習。隻要是兒子需要的書，無論價錢有多貴，爸爸媽媽都舍得拿錢給他買。要是發現包爾德特認為好的書，本市買不到，爸爸媽媽一定托人到國內其他地方去買，甚至不惜托人到國外去買。每逢重大節日或家裏人喜慶的日子，爸爸媽媽總是要給他一些錢。包爾德特從小懂得，這些錢不是給他買糖果的，也不是買新衣服的，他拿這些錢去買回一些新出版的書籍，充實家裏的書庫。