3歲的君君是一個很漂亮的小女孩，不過有段時間卻被媽媽狠狠地批評了一番。媽媽說她太愛嫉妒了，太自私了。為什麼呢？原來，君君有一個小妹妹，非常可愛。朋友來訪時給君君的妹妹帶來一個漂亮的芭比娃娃，然後就和君君的父母聊起了天。君君看著幫娃娃換新衣、新鞋的妹妹，非常生氣，於是衝過去搶過芭比娃娃，丟在地上，並大聲說：“臭芭比娃娃，好醜好醜！”妹妹哭了，君君的父母也非常尷尬。
君君雖然被媽媽批評了，但很不服氣，總覺得媽媽偏心，不喜歡自己了，而隨後的一些事情似乎證實了君君的判斷。父母買了很多新玩具、新的故事書給妹妹，都沒有自己的份兒。雖然父母經常向君君解釋那是妹妹所必需的，但君君根本不聽，總是趁著父母不注意的時候打妹妹或搶妹妹的玩具。君君的父母看著君君那雙飽含著嫉妒的眼神，真是一籌莫展。
妒忌是人類最普遍、最根深蒂固的感情之一。從心理學上來看，妒忌是一種不健康但又常見的消極情感。和父母等大人們一樣，孩子也會妒嫉，而且孩子的妒嫉心理往往更加強烈且奇特。當孩子發現別人那兒有自己想要的東西時，孩子的兄弟姐妹“分擔”了父母的愛時，孩子的內心都會有一種小小的嫉妒油然而生，甚至會慢慢壯大，表現出不願意讓父母親近或恨其他孩子的樣子。
孩子的嫉妒，不僅在家裏有，在學校裏也有。如果父母稍加留意，也不難發現：孩子會因為鄰桌贏得了一朵小紅花或受到老師表揚而悶悶不樂；或對別的小朋友在遊戲中勝利了而感到不快；或對別人穿上了好看的新衣而莫名其妙地耿耿於懷……
有人經過研究後發現，孩子大概從1歲左右就會開始產生嫉妒心理，2～3歲時嫉妒心理會變得比較明顯。有些父母可能覺得奇怪，孩子生理、心理發育得都不完全，甚至可能連很多情感究竟是什麼還分不清的時候，怎麼就會產生了嫉妒的心理呢？
心理學家分析表明，孩子2～5歲時期，是一個認識自我的時期，孩子會把自己當作一個真正的獨立個體來認知。而孩子認識自己的方法，就是靠主動地把自己和其他的人來做比較。因此，也就不難理解為什麼一件也許父母並不是很在意的、微不足道的小事，如“別人有，我沒有”，“媽媽抱妹妹，沒有抱我”等細節，卻很可能激起孩子的嫉妒之心了。這些小事卻會被孩子認為是一件很嚴重的事，從而生氣或哭泣，甚至攻擊別人。
孩子嫉妒心理的產生也有父母教育方法不當的因素。孩子總會毫不掩飾對一個人或者一件東西的欣賞，會毫無顧及地表達出自己的喜愛。當孩子告訴父母某某同學多麼優秀的時候，有的父母便拿孩子的短處去跟孩子崇拜的人的長處進行比較，然後對孩子進行批評，比如，“看人家多聰明，多努力啊！哪兒像你這麼懶啊！”等。父母的這種批評式教育方法，很容易挫傷孩子的積極性，極大地影響孩子的自尊心。當孩子一次又一次地被父母批評，而又無法超越自己欣賞的對象時，便會產生嫉妒的心理。