邵文忠大聲說：“同學們，同誌們，老少爺們父老鄉親們！老師的話又不對啊。”
邵文誠迎合道：“怎麼不對？”
邵文忠說：“雖然屁話和真話有所區別，但是兩者一出於上，一出於下，同出一身，同出而異名，有異曲同工之妙，所以屁話和真話的內容應該大致相同才對。”
邵文誠點頭道：“有道理！”
邵文忠說：“既然如此，屁話和真話的中心思想，屁話和真話的段落大意也應該大致相近才對。”
邵文誠道：“是啊，就是這個理兒。”
邵文忠說：“著啊，剛才老師說的段落大意和中心思想分明和屁話完全不一致，兩者竟然背道而馳，使人感覺有些毫不相幹的樣子，這可就不對了。”
邵文誠說：“怎麼不對了？”
邵文忠說：“你還記不記得，屁學概論的第一章說的什麼？”
邵文誠不知道他要說什麼，又不甘心說不知道，於是說道：“不錯，屁學概論第一章是有提及屁話的中心思想和段落大意。”
邵文忠說：“對啊，這就沒錯了嘛，所謂拉屎之屁，臭死班長，這才是屁的中心思想。”
大家被他倆逗得哈哈大笑起了，楊小荃大聲問道：“那屁的段落大意呢？”
邵文忠說：“放屁的毫無聲息，聞屁的提出抗議，這是屁的段落大意。”他一時順口編纂而出還說的非常連貫，又覺得還不太過癮，接著說道：“還有屁的特點呢，放屁的不要管，聞屁的不要臉，這是屁的特點。”
同學們又大笑起來。瓊菊對發呆說：“看來你的作文真的神乎其技了，經屁話雙雄一說，還真不可小覷。”發呆對她撇撇嘴說：“那是當然。”瓊菊打了他一下，又刮著臉說：“厚臉皮，也不知道害羞！”
又聽得邵文忠說道：“同學們說說看，這老師說的中心思想和段落大意是不是極不合理？他的那些根本就說不通嘛。”說完做出一副無奈的表情。
兩人還要繼續說點可笑的事，不料底下的人都起哄大聲喊著讓他們下去，兩人才灰溜溜地跑下講台。
發呆一直感覺自己是一個鬥士，他在不停地戰鬥，他樹敵無數，不過這當然都是在他的意想中，當他發呆時，任何人都是他的敵人。
不過他也有很多朋友，比如說屁話雙雄，此二人讀起閑書來不管不顧，科幻武俠一網兜收，集正邪於一身，而成歪理怪論。發呆不以為意，覺得他們兄弟倆整天嘻嘻哈哈，心中裝不下半點不開心的事，活而至此，真是不複憾矣！發呆達不到這種境界，發呆或許從來都沒想過要達到這種境界，他喜歡屁話雙雄，是因為此二人曾處處顯露出自己的真性情，口中不離“屁”字，雖然不雅，其他人卻是萬萬做不出來。發呆有時也很憂愁，他莫名地憂愁，自己也不知道是為什麼，隻是一切發生在發呆之中，誰也瞧不出來罷了。
發呆還有一個好朋友，就是蕭偉傑，偉傑是發呆在這所學校唯一佩服尊重的人，他學習成績優越，課外涉獵也頗豐，天生神腦，記憶力驚人，上課時一邊看一邊聽課，兩者兼顧而兼得。班級裏的第一名，除非他生病否則非他莫屬。此人知識甚博，然而不善表達，隻有憋在心裏麵自己慢慢享用。蕭偉傑由於嘴上功夫太過差勁，難於表達自己新奇的想法，於是索性不去表達，在教室中他為人最是沉默誠篤。
偉傑暗戀楊小荃，卻苦於無法傾訴相思之苦，隻好求助於發呆，發呆說：“你寫封信，我來傳給她。”偉傑哀怨的目光中突然露出喜悅，遂買個香酥雞架來犒勞發呆。
偉傑提筆寫道“親愛的楊小荃同學”，覺得不對勁，又改成“親愛的小荃”，忽然臉上一熱，心中狂跳，覺得也不太合適，最後寫成“楊小荃”才稍感滿意。接下來的話又不知道從何說起了，又來求教於發呆，發呆說：“寫些情話太肉麻了，不寫情話又不能達到目的，不如寫首藏頭詩吧。”偉傑愁悶的臉上又出現了喜悅，於是回去絞盡腦汁想詩。