上節說到，陳啟城剛回到教育部門為了避嫌，他建議陳啟林花錢讓孩子去重點高中讀自費生。而陳啟林不肯花那冤枉錢，他又讓自己所在的學校開出了教師證明拿到教育局，他希望這回能享受到教師子女的加分待遇。可陳啟城將那些證明材料接過去拿在手裏，說他要幫著給辦理。結果是，他把那些證明材料都鎖進了他自己的抽屜裏，把這事偷偷地給壓下了。他怕他弟弟的這事弄不好影響了他自己的前程，然後，他一個勁地勸弟弟拿錢，讓陳慧娜去讀自費生。陳啟林堅決不同意，後來又堅持地，讓自己的二女兒和大女兒一樣，也去了普通高中就讀。
當然，陳慧娜高中畢業沒能考上大學本科以後，最終，還是去了這個重點高中複讀。最後，陳慧娜在這個重點高中考上了大學英語本科。而且大學畢業時，還考取了英語八級證書，實現了她的理想，也給父母爭了光。
幾件事兒綜合在一起，讓陳啟林覺得，他這個當弟弟的，在自己哥哥的眼裏是時有時無的。說有時，是陳啟林在贍養父母和關照弟弟妹妹，以及在他陳啟城需要幫忙幹活的時候，這才有這個弟弟。而在其他方麵，或者是他不需要的時候，他就沒有了這個弟弟。
陳啟林心想，你為官清正廉潔可嘉，可我陳啟林又沒有牽扯你違紀違法，你何必和那些人一樣的說我“就是行，也不行”！？
陳啟林對哥哥的行為感到寒心，有時甚至感到可氣。比如說，職業高中要擴建，因此要占著陳啟林家的住房，這涉及到拆遷（這是陳啟林最希望的）。可陳啟城卻不樂意，硬是阻攔著這件拆遷的事，這讓陳啟林非常的生氣。
那是陳啟城剛回來不久發生的事，他正在教育局的督導室當主任，正管著這事。可結果是他左擋著，右攔著，就是不讓占了弟弟陳啟林的房子。他多次把教育局的相關領導引到學校西麵的住宅區，建議上邊占那邊的房子，在那邊擴建。可是那邊的住宅區房子密集，拆遷補償費用高，所以上級領導不同意。最後，還是決定在陳啟林住的這邊擴建。
陳啟林在陳啟城左右阻攔拆遷自己房子的時候，問他的哥哥道：“你為什麼前扒啦，後擋著的不讓拆遷我的房子？”
陳啟城說：“我怕拆了你的房子之後，爹媽沒地方住，沒有了這房子，咱們不是還得給父母租房子住嗎？”
陳啟林一聽，氣得直拍自己的胸脯說：“我能不管爹媽的住房問題嗎？你以為那拆遷就白給拆了，不是還給拆遷補償款呢嗎？等我領到了拆遷補償款，那我不就又有錢買房子給父母住了嗎？你怎麼能這麼死心眼地看這件事？”
陳啟城不相信地說：“拆遷費能給多少？你能再給父母買房子住嗎，反正，再買房子這事，我是做不到！實在不行，咱們就再給父母租個平房去住吧。”
陳啟林氣急了，說：“你做不到的事情，不等於我做不到！你說給父母租個平房去住，我是不同意那麼做的。你想想，我們都住著樓房，舒適幹淨地享受著，卻租個平房讓父母住進去，整天煙熏火嗆的遭罪，弄不好再讓煤煙熏了，你能睡著覺嗎？這個想法我不同意，如果這次拆遷，能拆到我的房子，我決定了，我用那拆遷補償款再買個樓房，讓父母搬進去住，讓他們和我們一樣，都住樓房。”
聽到陳啟林說了這些，陳啟城搖著頭說：“買樓房給父母住？你能說到做到？”