淺議高校教師黨員在“厲行節約，反對浪費”中的作用
綜合
作者：王新香
摘要：高校教師黨員有較高的政治素養、政治追求和優秀的業務能力，擁有較為成熟的見解，且擔負著教書育人的任務。習近平總書記在全黨甚至全國人民中間提出“厲行節約、反對浪費”要求。高校教師黨員率先垂範地履行這一要求，並深刻地影響身邊的學生，發揮著不可替代的作用。
關鍵詞：高校教師黨員厲行節約反對浪費
2013年初，習近平總書記在全黨甚至全國人民中間提出“厲行節約、反對浪費”要求，這是對全體黨員的要求，也得到了各團體的擁護。高校教師黨員是一個特殊的群體，有較高的政治素養和政治追求，擁有較為成熟和穩定的見解，擔負著教書育人的重要功能，他們將影響著一群人，甚至是一代人。高校教師黨員是如何理解“厲行節約，反對浪費”的呢？發揮什麼影響和作用呢？這是本文要解決的問題。
由於中國經濟的發展，社會生活發生了深刻的變化，我們對日常生活中隨處可見的浪費也不以為然。但是總體來看，中國社會內部發展很不平衡，據中國社科院報告中國還有1.28億的貧困人口。高校教師黨員麵對來自全國各地的學子，從學生生活中可以更深切地體會這一點。當城裏的孩子把自動售貨機飲料當做白水來喝時候，可能同宿舍的農村孩子卻在為下頓飯發愁。校園裏也隨處可見浪費現象，未喝完卻被丟棄的飲料瓶，食堂裏隨意倒掉的飯菜，手機走馬燈似的更換等。筆者親見到一箱剛打開幾瓶的礦泉水，被隨意丟棄在操場上。
第一，俗話說“學高為師，身正為範”，高教教師黨員在履行“厲行節約，反對浪費”活動中起到率先垂範的作用。
自習總書記對“厲行節約，反對浪費”批示以來，各大媒體和機構都做了大力宣傳，上至公益廣告，下至居民社區多有倡導，日漸深入民心。高校教師黨員，在全國上下厲行節約，反對浪費的活動中，身體力行，率先垂範。有的教師自覺改乘公車或騎車上下班，減排節能；有的將吃不完的飯菜打包；有的嚴格遵守辦公室空調開關時段；有的盡可能地雙麵利用打印紙；下課後，隨手關掉教室裏的燈和空調；家庭垃圾做好分類處理和回收利用。以上這些很多是舉手投足的小事，可反映出高校教師黨員在履行“厲行節約，反對浪費”活動中嚴格自律的要求和率先垂範的作用。
第二，高教教師黨員在“厲行節約，反對浪費”活動中，發揮“潤物細無聲”的教化學生和擴大活動影響的作用。
高校教師黨員的一言一行無時無刻地不在影響著身邊的學子。“厲行節約，反對浪費”是我黨一貫強調的作風，也是中華民族的優良傳統，是高校教師黨員黨性意識的一部分。他們不僅應該從自身做起，更應該引導大學生踐行這一道理。平時教師在踐行“厲行節約，反對浪費”的要求時，對學生稍加引導，可潛移默化地影響學生。如果這樣，教師不僅能夠“獨善其身”，而且“兼濟天下”。作為高校教師黨員，不求浮華，精專業務，愛護學生，厲行勤儉，這些言傳身教的行為，對學生影響會遠遠勝過教科書，並且容易內化成為學生的自我要求。有人格魅力的老師影響力更為深遠，比如季羨林先生的勤儉，就耳濡目染地影響了很多學子。筆者也看到一位深受學生喜愛的高校教師黨員，所使用的通訊工具就是多年前購買的老牌手機，儉樸、實用，在智能手機流行、更新換代成為家常便飯的今天，顯得有點落伍，但學生卻因為她的“OUT”更喜歡她。她平時在課堂上也會講到，要求學生不要追求外在的華麗，努力將寶貴的青春用在學習上。由於言傳了“厲行節約，反對浪費”的道理，因此她所帶班級的學生，學風勤儉樸實，同學間比的是學習和本領，而不是過度消費。