在新形勢下進一步增強高校團員意識教育的思考
綜合
作者：韓露
摘要：本文以現今高校發展形式為基礎，闡述了團員意識增強在高校教學過程中的必要性。就現今高校對團員的教育和教育過程中存在的問題，提出了增強高校團員意識最直接的方法，通過實踐之後得到了良好的教育效果，高校團員自身的模範作用也能夠通過團員意識的加強得到更充分的發揮。
關鍵詞：團員意識高校教育有效措施加強意識
所謂的團員意識是將黨建工作的重要思想作為思想和行動的指導，其形成必然會遵循相關出台文件的要求，涵蓋了團員自身在社會以及團體內部中團員自身的思想和行動準則。所謂的團員意識包含了團員自身的思想政治以及團員的政治觀點，還包括團員在麵對政治現象時的自身態度；一般對團員自身的組織意識在衡量過程中都會以團員的組織意識作為衡量的重要依據，組織人員自身的生活和團內的行動意識與之有千絲萬縷的關係，決定了團員自身組織觀念的擁有情況，還包括團員對組織的認可度；團員在自身團隊內的良好表現和各種表率意識便是我們通常所說的團員模範意識。政治意識是團員自身模範意識的核心，團員模範意識中將組織意識作為了基礎。
一、增強高校團員意識教育的作用
高校為了保證共青團內團員思想的與時俱進，加強了對團員自身意識的培養力度，以此保證黨建工作思想能夠在團員思想行動中起到指導教育方向的作用。從很大程度上來講，黨組織的執政能力會因為團員自身意識的培養得到顯著加強，黨組織自身在完成使命的過程中遇到的障礙也能夠被快速清除，我國特色社會主義在建設過程也因此獲得了強有力的推動。共青團本身就是黨組織的後備團體，在現今社會的發展形勢下，加強團員自身的思想意識教育，能夠確保黨組織的先進性，黨的建設信念也因此能夠更加堅定，在實際黨的宣傳活動中團員自身也能夠做出模範帶頭作用，加大了黨組織執行任務過程中的執行力度。
要加強學生的思想意識，高校首先要對校內團員的意識加強。團員意識的加強，能夠很大程度提高團員在加強學生思想教育過程中起到模範和引導作用。共青團自身的工作也能夠在高校加強思想教育的過程中更加活躍，以“中國夢”代表為基本思想在學生思想教育中更加深入，學生在發展過程中能夠更加努力，自身在對專業知識的掌握上也能更加透徹。並且要在思想意識培養的過程中不斷加強自身的專業水平，保障學生成才意識能夠被迅速確立起，為現代化和諧社會的建設做出最大化的貢獻。
二、現今高校在加強團員意識教育過程中出現的問題
1.組織機構自身存在的問題。將學生組織起來進行教育是現今高校團組織的基本任務，最根本的目的是將黨的基礎理論知識灌輸到學生思想中，對學生教育任務的落實，教育團員並管理團員，使其能夠為社會主義建設做出貢獻。而現今高校中存在組織機構不完善，導致整個組織出現渙散的情況，人員在團組織中也沒有齊全的配置，團組織中的幹部和管理者自身的思想亟待提高。一些高校在團組織開展活動的過程中隻運用到了單一的形式進行，當代大學生的特點在活動中沒有體現出實用性質，團組織在壯大隊伍的過程中會因此難以吸引到更多的青年參與到組織中；一些高校在開展活動的過程中沒有將過程透明化，團員在活動開展過程中不能夠實行自身的監督權，在開展活動過程中就相當死板，活動中也沒有體現出團隊的凝聚力，高校團組織在發展和建設過程中受到了很大程度的阻礙。