欣欣見自己的冒失一問，讓陳封頓現悲傷，心裏十分愧疚。
“對不起，我……”她連忙道歉。
停頓了一下，她又像是安慰似地，輕聲說：“其實，戀愛分手了也正常，不必這樣傷心。”
欣欣明知自己的這種想法是錯的，但她還是願意這樣去想。
“不，她的確離開了我，但是我們沒有分手。”陳封眼望著病房的天花板，傷感地說，“如果你想聽，我願意給你講講她的故事。”
對於自己與楊欣的事，陳封以前從不告訴任何人，但此時，他覺得可以講給欣欣聽，不為別的，就因為她長得像楊欣，而且也叫欣欣。
陳封講起楊欣與自己的故事，就像是在講述一段熟知的曆史，娓娓道來，滔滔不絕；又像是在吟唱一首悲傷的老情歌，充滿了深情，也充滿了傷感。
這的確是一首纏綿而又淒婉的老情歌。
楊欣與陳封是初中同學。由於楊欣生得漂亮，所以起初常遭到一些小混混的騷擾，讓她無法安心學習，上晚自習回家總是提心吊膽的，多虧陳封出麵製止了。
那時，陳封也是個不安分的，經常與人打架鬥毆。由於他不知從哪裏學了三拳兩腳，又實在有股天不怕地不怕的猛勁，所以時間長了，竟混成了小頭目，連高年級的也都懼之三分。
不過，陳封雖然生猛好鬥，卻並非那些一考試就抱鴨蛋的小痞子。他天資聰穎，上課時聽一點就會，各科成績都是很好的。
老師們常議論陳封，為之憂慮，都擔心這樣聰明的孩子如果就這樣打鬧下去，就毀了。
於是班主任找家長談話。陳封的父親也是個地痞，陳封的好鬥習性和那點拳腳，正是父親的先天遺傳和後天影響的結果。但是他父親在一次車禍中死了。父親在時，陳封懾於父親之威，還算安分；父親死後，陳封就像脫韁的野馬，桀驁不馴，而媽媽的話隻是在麵兒上能有點用。所以老師也很無奈。
楊欣心中感激陳封對自己的保護，她看出陳封絕非那種無德無信、無情無義之人，在學校看來的打架鬥毆，在她看來卻是行俠仗義。這讓她對陳封不僅沒有像對別的小混混那樣厭惡，反而還很敬佩。而且，她尤其佩服陳封的聰明勁，有時數學上有不懂的，還是陳封給她講明白了。兩個人成績都好，學習成為兩人的交集，慢慢地，楊欣對陳封就有了好感。楊欣常借機規勸陳封不要生事。陳封雖然沒有聽從，依然故我，但心中對楊欣的關心還是很高興的。
到初三時，陳封逾發不像話了，把別班的一個地頭小蛇打得住進了醫院。校長氣憤之下，做出了開除他的決定——那時，學校是有這個權力的。
陳封很後悔，但為時已晚。母親來到學校，以淚洗麵，怎麼回到家的，他都想不起來了，隻記得母親給校長跪下，可是被老師們拽了起來。
陳封以為自己從此真的完了，再也不能上學了。可是當晚，母親又帶著他去了校長家。母親讓他跪在了校長的麵前，她也跪下了。母親說了一個讓校長改變決定、也讓他震驚、悔恨並從此洗心革麵的事。母親說她得了肝癌，已經時日無多，唯一放心不下兒子陳封，希望校長能給陳封一個改過的機會，希望陳封能被教育好，而不要像他父親那樣。
後來，一切都如母親所願。校長給了陳封一個機會，陳封也終於痛改前非。陳封的名字原來就是欣欣所猜測的“大風”的“風”，正是這件事以後，母親給改的，意思是讓他把往事都封存起來，從此與舊我決裂。他做到了。