人是社會的產物，是無法脫離其生活的社會大環境而存在的。任何教育歸根結底都是來自家庭的、學校的、自身的和社會的教育。社會性教育的必要性和重要性不可忽視，由於其涉及範圍相對較廣且受製於各方麵的因素，社會性教育要想取得良好的成效還有十分艱巨的路程。
16.1社會性教育的概念及範圍
社會教育是學校教育、家庭教育的外部大環境，是青少年度過閑暇時光的主要場所，因此，學校性教育和家庭性教育仍要以社會為導向，在此基礎上，發揮社會的性教育功能，發揮大眾媒體的示範作用。隻有這樣才能保證學校性教育和家庭性教育的有效性。目前我們的社會普遍存在著性教育的貧瘠，這是封建思想在作怪。性教育是現代文明的一個重要組成部分，不同經濟基礎、不同工種、不同文化層次的人，都要強調性的教育。家庭、學校和社會是青少年成長的必然環境，在開展學校係統性教育的同時，家庭和社會也是進行性教育的重要場所。家庭的環境、父母的性愛觀、父母對家庭和婚姻的態度以及社會輿論、媒體宣傳等等對青少年的性心理、性價值觀的形成都會產生潛移默化的影響。在這種情況下，家庭、學校、社會必須密切結合，相輔相成，以求取得最佳的效果。
社會性教育是在國家權力機構和各種正規合法組織的監督與管理下，在學校和家庭之外所有涉及到人們學習工作、生活娛樂的場所，通過信息傳遞媒介正確、規範、係統地向人們傳遞科學、健康的性知識的教育過程。社會性教育的開展應依據不同的年齡階段、不同成長特點的需要，提供毫無偏見的、正確的、健康的、適宜的和實用的性信息。能解決人們生活中存在的實際性問題，糾正錯誤的性信息，引導社會形成平等、良好、健康的秩序和風氣。
16.2社會性教育的重要性
性教育是一場全民教育，無論學校、家庭、社會都有責任來承擔。從社會的角度來看，即便學校有專業的性教育老師，家長也具備一定的性知識，也仍然無法達到最終的目的。社會氛圍是培養營造出來的，需要有關部門和組織多做一些工作，同時也需要媒體多一些關注，多一些行動。
社會性教育對於社會的穩定、兩性和諧等方麵都具有十分重要的意義，可以體現在以下幾個方麵。
16.2.1淨化良莠不齊的性信息，構建健康和諧的社會性秩序
不良的社會因素會嚴重影響孩子的心態，也阻礙了對他們的正麵教育。這種影響主要表現在社會風氣和社會文化上。例如黃色網站、網吧、黃色影像、色情書刊、非正規性用品等等。這些因素時時刻刻都在引誘青少年，即使是成年人陷入其中也難以自拔。如同戒毒者與毒販，你告訴他們不要吸毒，吸毒有巨大的危害，毒販卻不斷引誘他們來看一看、來嗅一嗅、來嚐一嚐。歸根結底，這是社會道德與社會責任的問題。所以，性教育隻教育老師不行、隻教育家長也不行、隻教育孩子更不行，性教育必須是一場全民的教育。要強化全民的教育意識，就需要有更多的人來關注性教育、思考性教育、參與性教育。
16.2.2傳遞正確性知識，搭建係統性教育平台
社會性教育是針對不同年齡人群的需要，通過相應的機構和媒體傳遞正確的性知識，幫助每個人解決關於性的疑惑，對個人與群體的關係有更明確的認識並促進和改善人際關係，培養正確的人生價值觀和社會主義道德感。
16.2.3增進兩性了解，追求兩性平等，減少性侵害的發生
在性教育中，教育者都認識到了性生理、性心理、性人格教育的重要意義，但是對於性教育中兩性平等問題的關注相對少了些。之所以現代人普遍存在性觀念和性態度的偏執，除了大眾媒體信息中充斥著過多的扭曲的男女情欲關係以外，電視、網絡等媒介中也存在著大量粗製濫造、庸俗偏執的涉性文化，嚴重影響了兩性平等和兩性相互尊重的基本性關係的建立。中國傳統的封建性觀念根深蒂固，重男輕女的兩性不平等思想更是性侵害發生的根本原因。比如在許多色情影片中大多以歧視女性、對女性實施性強迫、性暴力為背景，嚴重褻瀆了性愛的本質意義。同時，社會對性，尤其是對女性的性采取了一種壓抑、禁錮的態度，導致很多人了解到的都是些魚龍混雜的性知識因而誤入歧途。
16.3現代社會中性信息傳播的特點
由於封建社會對人們思想的長期禁錮，我國的性教育先天就不足。加上當今社會日益變革的信息技術所包含的新特點也給青少年性教育的傳統行為方式帶來了嚴峻的挑戰。麵對這樣的事實，我國的性教育必須結合社會性信息傳播的新特點，不斷探索如何在性信息開放與便捷的情況下，有效地實施青少年性教育。
16.3.1各種性信息傳播的便捷性
傳統社會中青少年獲取性知識的渠道較狹窄，加上中國封建社會對性的長期禁錮，人們以擁有和傳播性知識為恥辱。所以，舊時的青少年對性的了解相當有限。而現在電影、電視、網絡、手機等大量信息技術的廣泛運用，使得性信息的傳播變得異常便捷。性信息不再閉塞，扭曲錯誤的信息更難以阻擋。