鋼琴學習中常見問題的處理
學術論壇
作者：聶娜
【內容摘要】當今社會中有很多原因使多數孩子、家長進入“學琴熱”的大軍，其直接帶來的影響是有“量”並不代表一定有質，也即出現了一個亟待解決的問題：彈鋼琴僅是彈出音符，隻動手而缺乏用腦。文章以現代“鋼琴熱”為背景，從產生原因和解決辦法兩部分闡述，分析了鋼琴彈奏“動手”“不動腦”的具體現象。
【關鍵詞】鋼琴熱 動手 動腦 解決辦法
隨著現代經濟的快速發展，人們的生活水平穩步提高，人們在滿足衣食住行之外，更多追求的是精神世界的享受。作為學生家長，多數都會選擇讓孩子學習一兩種樂器作為特長，比如學習鋼琴，有的父母是為了完成自己兒時未能完成的心願，有的是為了增強孩子的競爭力，也有的父母是出於對器樂學習的好奇……而這背後產生的結果是，在鋼琴學習中，多數學生隻是彈響了音，即琴被敲擊導致振動，而鋼琴演奏絕不僅僅是“彈響音”這麼簡單。
一、 原因分析
對於鋼琴學習，為什麼學？並且學習的人數每日劇增，這應是家長認真思考的問題。現在，大部分家長對此都比較盲目。因此，多數孩子彈琴隻局限於敲響了，而沒有過多地去想彈奏的意義，演奏的是什麼、表達的是什麼、要帶著什麼情緒等。甚至有的孩子學了幾年鋼琴，也考級了，但是連音都不太認識，隻是練習時讓陪練老師指出音的位置，然後自己背下音的位置，再一遍遍地硬生生記住。顯而易見，這種學琴是沒有意義的。
1.物質生活的改善和提高是鋼琴熱產生的基礎
社會的發展，人們的生活越來越富裕，這使得有些家長盲目讓自己孩子學琴。眾所周知，鋼琴是西方樂器，傳到中國的時間不久，幾十年前數量更是少之又少，普通百姓多是望塵莫及。而在近20年，隨著中國的經濟飛速發展，現在很多家庭都買了鋼琴，鋼琴已經不再是非常神秘、一般人想都不敢想的東西，這體現了人們對精神、文化和審美的需求日漸增多，這是人類社會進步的規律，也是人們對精神享受的追求的提高，因此促使多數家長盲目讓自己的孩子進入學習鋼琴的大軍中去。
2.鋼琴本身對愛好者的吸引力
鋼琴學習熱不僅在中國，在日本和其他歐美國家同樣出現過。鋼琴作為樂器之首，古往今來成為了人們學習音樂的首選。鋼琴有其獨特的魅力和優勢。首先，從鋼琴本身構造的優勢來說，它有著其他樂器無法企及的寬廣音域，現代鋼琴一般有88個鍵，音量變化大，可以實現從PPP到fff的變化，通過訓練過的手都可以做出來，在這點上與之相像的電子琴也無法做到由強到弱、由弱到強的自由變換。因此，最有吸引力的一點就產生了，有這麼多優勢，當演奏時，便可以呈現出一個夢幻般的音樂世界，在這個世界裏，可以讓人有種任意馳騁、想到什麼就可以彈出來的感覺。諸如更多的經典鋼琴曲目，非常偉大，如貝多芬op.27，No2《月光奏鳴曲》第一樂章的傷感內省、op57《熱情奏鳴曲》中澎湃的熱情、舒曼op.17《C大調幻想曲》充滿詩意的幻想、肖邦op.10，No12《革命練習曲》的憤怒激昂、op53《波蘭舞曲》的雄壯豪邁……如果說一滴水能折射出整個世界，我們也可以說一架鋼琴就可以包含人類的整個精神宇宙。
3.家長的攀比跟風心理是學琴熱的動力因素
現在有些家長目的性強，有急功近利的想法，缺乏對孩子愛好方麵的考慮。這種心理是不健康的，很容易讓孩子產生厭學心理，會起反作用。還有的家長是出於升學加分的考慮，要達到一定的級數就可以加分，可以去好的學校，所以就逼著孩子考級，天天學琴、練琴。有的家長認為學習鋼琴是高雅、時髦的藝術投資，寧可自己節衣縮食，都要供孩子學習鋼琴，花費大量的金錢，也影響了自己的正常生活。
二、解決方法
（一）演奏者自身的問題