出於對向蘭的好奇心，王光輝今天由田力陪同，專程來到東方藝術學院參觀。他想搞明白，一個沒有任何背景的美麗女子，怎樣取得輝煌的事業成就？一個社會知名的新聞人物，怎麼能夠守住低調的自我？同時，他也想知道，向蘭對於搬遷問題的心理承受力究竟有多大。
這所學校名聲很大，但實際麵積並不大，隨便站在哪個地方，一眼就盡覽校園風光；若不是有個大操場，還看不出這是一所學校。
向蘭和安娜，陪著王光輝和田力在校園裏麵散步。
王光輝問：“向院長，當初你創辦這所學校時，具備什麼樣的資源條件？”
向蘭笑了笑：“王老板，你比那些記者們更會提問題，一開口就直奔主題呀。當初，我根本就沒想太多，隻當是找口飯吃。再說，我最初辦的是培訓班，這比後來的藝術學校和現在的藝術學院簡單多了。”
“哦？”王光輝有點意外。
向蘭想岔開話題，就用手指著說：“你看，這兩棟是教學樓，一邊是聲樂專業，一邊是舞蹈專業；後麵那一棟是宿舍樓。現在沒有一間空房子，市委宣傳部還在催我辦分校，還要我們增加美術和器樂專業。”
他們站在聲樂樓的二樓走廊上，從教室裏傳出音階變調練習和鋼琴伴奏的聲音。接著，他們下了樓，來到宿舍樓的一樓，那裏有幾間辦公室。
田力問安娜：“如果按照5年時間的發展規劃，你們要多少間教室才夠用啊？”
安娜：“5年啊？可能至少需要60間教室。”
田力：“60間？那可不算少啊。”
安娜：“也不算多，若要按上級領導們的意思，那就需要再加1倍呐！”
王光輝問：“你是說市委宣傳部的領導嗎？”
向蘭：“是啊。”
王光輝：“索性啊，你直接去找市委書記，要他支持，把市委黨校的校園讓給你用，那不就解決問題了嗎。”
向蘭聽王光輝這樣說，就斜了他一眼，不吱聲了。
“對不起，我開個玩笑。”王光輝本來是想幽默一下的，沒想到被向蘭斜了一眼。他自己也不知道為什麼，自己麵對向蘭時就犯這種口拙的毛病。
按原計劃，向蘭今天要主持一場“聽證會”，她就讓安娜陪同王光輝和田力在會場最後一排的位子上旁聽。
會場是一間普通教室，黑板上用粉筆寫了“助學基金支出聽證會”幾個大字，大約有20多人在場。
向蘭站在講台前作開場講話：“各位老師，各位同學，今天是我們東方藝術學院第36期助學基金支出聽證會。以往的35期聽證會，分別確定了1129名助學對象，使我們的助學基金取得了良好的助學效果。今天的聽證會，安排對3名助學基金支出對象進行公開評審。依照助學基金管理規定，聽證會現場有助學基金管理委員會的代表、教師代表、學生代表、助學基金財務審計委員會代表，共同參加。現在，請招生辦蔣老師，介紹助學對象基本情況和助學基金支出方案，大家在投票表決之前可以隨時提問谘詢。”
接著，學院招生辦的蔣老師走上講台，指著會場內一對母女倆模樣的人，對大家介紹說：“這位女孩，名叫張芬芳，旁邊的是她的母親。張芬芳今年16歲，愛唱歌。她家裏有一個妹妹和一個弟弟，還有一個癱瘓在床的老奶奶。她們全家6口靠父親在建築工地打工養家，生活十分艱難。”
蔣老師說著說著，已是兩眼含淚、聲音顫抖了。“以下的程序，她們母女倆就不用參加了，請帶她們去別處休息。”
會場上有些人開始低聲地交頭接耳了。
王光輝不解地問：“安娜，他們是在議論什麼？”
安娜不確定地說：“可能是程序的變動引起了大家的質疑，可能是啊。”
王光輝：“程序是你們自己製定的，有變動也沒問題吧？”
安娜：“程序是我們自己製定的不錯，但是向院長認為一切都要公開公平公正，要從良心上對得起每一個捐款人。”