“在具體講述分身另一個不為人知的秘密之前，我想問一下，大家想必還記得之前我說過這樣一句話，那就是——我原以為這輩子在這所國際旅遊學院任教，就是我人生最後能為國家做的貢獻了。可是，剛才聽了駙馬爺的一番話，我才明白。原來我的人生才剛剛開始！大家肯定會覺得奇怪，那就是我都這把年紀了，為何要說自己的人生才剛剛開始呢？”唐老師說了一半，又拋出一個問題後，再次陷入沉默不語。
聽他這麼一說，我也是想起來，之前我正式當著全班同學的麵，承認自己是陰間駙馬爺後，我發現講台上的唐老師變得非常激動，且一副欲言又止的樣子，我連忙示意大家靜一靜，然後就聽見唐老師意味深長地說了這樣一段話。
當時光顧著聽他小時候離奇古怪的墳墓夢遊經曆，結果忽略了這句話的含義，此刻聽唐老師再次提醒後，又把我們的好奇心提了起來。
在仔細回味了他的最後一句話後，我覺得他說自己的人生才剛剛開始，一定和我有關，而且和分身也有關，隻是這他的分身和我到底有什麼必然的聯係，我就猜不到了。
“嗬嗬，看大家一臉茫然的樣子，就不為難大家了。還是我來告訴大家吧。我想，大家隻注意到我是個分身，確切地說，是少了兩魂七魄的一魂分身。那麼，大家就沒有想過我失去的兩魂七魄又在哪裏呢？聽了我這個提示，大家是不是想到了什麼了啊？”唐老師淡淡一笑說道。
在小小提示了一下後，又再次用鼓勵地微笑示意大家踴躍回答。
“啊，我明白了，另外的兩魂七魄應該也變成了九個隻有一魂或者一魄的分身了吧？”有一個男生很激動地舉手回答道。
“哈哈！孺子可教也！回答完全正確！那麼，大家有沒有發現一個新的問題呢？”唐老師大笑著對那個回答問題的男生說道，眼裏滿滿的都是讚賞。
又隨口提了一個問題，再次掃視全班同學，等待著我們的回答。
這次是一個女生舉手站起來說道：“唐老師，我覺得您所指的新問題，應該是指為何原本三魂七魄的您會變成十個分身吧？”
“對對對，就是這個問題。”在這個女生附近的其它學生紛紛附和道。
“嗯，我發現你們班上的確人才輩出，都是一點就透的年輕人啊。跟你們談話，真的是一件很輕鬆的事情。沒錯，這位女生又說到點子上了。那就是接下來我想告訴大家的事情，的確是有關我為何變成一魂分身的原因，以及我的其它分身到底又在哪裏。其實，說到分身，大家應該能想到另一個關鍵詞語——本體。因為隻有將一個本體分解後，才會出現很多分身。所以我現在之所以隻是個分身，就是因為我的本體被人惡意分解了。而且還將我的三魂七魄拆散後，分別投入陰間參與了輪回投胎。以至於現在這個世上，除了我，應該還有九個分身存在著。隻可惜我自己根本沒有能力去找到他們罷了。”唐老師極其欣慰地盯著那個提出問題的女生說道。
隻是在說到後麵時，又變得有些無奈和不甘心。
“那唐老師，怎麼才能幫您找到自己的其它九個分身呢？再就是找到了以後，是否您就可以變回三魂七魄的本體了啊？”見唐老師又有些傷感地停頓下來，一個男生舉手後，站起來問道。
聽這個男生如此一問，我忽然間想到了一個可能，那就是唐老師如果找不到其它分身，那麼這一世過完之後，就會死了，至於還能不能再次輪回投胎就不好說了。
畢竟他隻有一魂，說不定還沒趕到奈何橋喝孟婆湯，就魂飛魄散了。
而假如他能夠有幸找到其它九個分身，然後融合在一起，恢複正常的三魂七魄，那麼他再次去了奈何橋，喝了孟婆湯投胎後，又能生生世世輪回下去了。
所以他才說他的人生才剛剛開始，應該就是這個意思吧？
可是，我很好奇的是，偌大的世界，唐老師怎麼可能找到其它九個分身呢？因為他們隻是靈魂剩下一魂或者一魄，身體略微有些弱小而已，從表麵上看，根本很難認出屬於唐老師的分身所投胎之人。
而且即使另外九個分身找到了，又該怎麼融合靈魂呢？總不至於都自殺變鬼然後融合吧？
帶著這份疑惑，我也是靜下心來，盯著唐老師，耐心等待他的回答。
“原本我已經不抱希望找到其它九個分身了，但如今陰間駙馬爺的出現，讓我再次看到了希望。因為我隻有一魂，所以隻能是在墳地已故老人召喚後的夢遊狀態下，才能看見陰間的鬼魂。否則我跟普通凡人沒有區別，同樣根本看不見陰間的鬼魂。這樣一來，即使我的分身站在我麵前，我也認不出他來。但剛才我聽那個同學說，在他的眼皮上抹了陰間駙馬爺的血後，就能看見陰間的鬼魂了。那麼我如果能得到駙馬爺的一點血，就能出去尋找我的分身了。”唐老師沉默了一會，又繼續說道，在提起眼皮上抹我的血時，還指了指我身邊的楊晨。