可，這就是她要的嗎？這樣的人生，她究竟得到了什麼？
不能有自己的主見與思想，想要的不被允許，憤怒卻要佯裝微笑，丈夫不忠也得故作大方，無時無刻都不能忘記自己的身份……隻要溫馴地聽從安排，循規蹈矩地走完，這樣的人生就算成功了，是這樣的嗎？
如果人間一遭，就隻是為了身不由己地耗完青春，那有什麼意義？
若是不能做自己想做的事，追求自己渴望追求的，等到年老時再來追悔憾恨，那未免太可悲，她不想白活這一生。
是的！從現在起，她要勇於追求她想要的，擺脫旁人替她安排的人生，她的人生，她要自己走！
03
暑假過去，開學後，所有人都看得到杜若嫦的改變，她不再總是沉靜地待在角落，不多話地旁觀校園百態，而是加入他們，了解一般人平時會聊的話題，聽聽最新的校園動態，偶爾，也會說上兩句。
同學慢慢地也喜愛親近她，間接也得知，她們不是不想和她做朋友，隻是她的氣質、談吐太高雅，給人高不可攀的形象，還以為像這樣出身的人家，不會有興趣和她們做朋友，誰還會去自討沒趣？
原來，群體生活就是這樣，雖然大多時候都是無意義地閑談，沒有太多建樹，父親定會認為，這種事對她沒任何幫助，但，她卻比以前還快樂。
偶爾，在聽聞與耿凡羿相關的最新消息時，她會特別地專注。
雖然在同一個校園內，但兩人的教室相隔太遠，要遇上並不容易，怕被轟出教室，更不敢去惹他礙眼。
高三下學期，她被選為學藝股長，也耳聞了耿凡羿想考的學校，那所大學不好進，錄取分數挺高的，不比第一誌願好考到哪裏去，高三是最後衝刺期，可他還是成天忙打工、忙賺錢，那這樣他有時間讀書嗎？
她的憂心，在看到每回期考時貼在公布欄的名次排行榜時，悄悄鬆了口氣。
抱著老師要她送去六班的作業，經過中廊，目光忍不住又飄向公布欄上的成績公告。