“你？”覃童扶著叮當的肩膀。
“真的祝福你。”叮當把他的手從肩膀拿下，把紅包塞進他的手裏。
“謝謝。”覃童的聲音有點哽咽，“對不起。”
“沒有對不起的，真的，過去的是紀念。”叮當拍拍覃童的肩膀。“快回去吧！”
“叮當，我可以抱抱你嗎？”覃童輕輕的說著，生怕嚇到叮當。
“可以。”在回答這句話的時候，叮當的手已經穿過覃童的腰，臉深深的埋進了他的懷裏，重重的吸了一口氣。
覃童的手放在她的發間，揉了揉。“照顧好自己。”
從此，別離，永不依。
即使知道不見麵。這樣，不是為緬懷，隻為了給自己的劇場勾一個完整的句號。
至少，看起來圓滿。
青春故事
一個故事。
距高考還有兩個星期時，她的同桌坐到了教室的後麵。他坐在了她的旁邊，她的心裏有謹慎而又掩飾不了的歡喜，雖然她之前認為他沒有氣質。
就這樣，每天有一段時間，他們是同桌。直到幾天後，他說了他的理想：讓身邊的人快樂/做個DJ/做個操盤手。他的想法讓她意外，那一刻，她對他動了心。她清楚地記得，那一天是五月二十五日。
她告訴他她的小名，他偶爾會喊，他仍舊會坐在她身邊，而她被自己每天的期待攪和得很不安。她也不時地感謝上天，讓她在最後的日子裏，滿心歡喜地蘊釀一段意外的情愫。
他和她因為一道生物題的答案打賭，輸的人要買給對方一瓶可樂。晚自習的課間，他買來了可樂，他問她為什麼不喝，她說她要在未來的某一天再喝。
他借來別人修眼鏡的小工具，幫她修整眼鏡。他把她的大頭貼掛件和一枚書簽串在一起，她至今也未拆開。
他看過她那本未完成的三個人的小冊子。
她深刻地記得環繞他脖子的黑色繩子，上麵墜著一顆綠色瑪瑙。
她聽他講他以前的事情，她羨慕他的家庭，羨慕他的生活。
這與她當時的心態不無關係。
他給她唱另外一個歌詞版本的《光輝歲月》，他和她一起聽音樂。她在喜歡的人麵前放不開，她在他麵前盡力表現得自在。
學校放假一天，他回家了，她一個人在宿舍待了一天，喝了那瓶可樂，那一天是六月二號。
三號的早晨，他沒有坐到她的身邊，她心裏很難受。晚自習時他和她坐在一起，快下課時，她讓他明天要一直坐在她身邊，隻有半天時間了，這樣的日子即將結束，他告訴她早晨來晚了，所以沒有過去。
第二天，她如願。
教室裏已經沒有人學習了，大家起哄讓英語老師唱歌，之後大家讓他去唱歌，也許是心裏強烈的占有欲，她根本不希望他上去。但最終，他還是唱了，五月天的《知足》和《天使》。
最後一節課，該打掃衛生了，她害怕他離開，告訴他不要走。好多桌凳搬到了教室外麵，她幫他拿著他的東西，一個黑色的袋子，紅色的繩子，很是精致的樣子，她很喜歡。
要分別了，她在他離開的瞬間，鼓足勇氣要了他削鉛筆的小刀，說是做個紀念，他給了她。
然後，說再見。
六號下午，她和朋友看過考場後，在一個超市外麵休息的地方坐著，他出現了，她看著他，發給他超市的名字，他看過短信後把手機裝進褲兜，他看見了她，朝她這邊走來，她的心在顫動。