我把事情說完，就等著班主任的處理，原本以為班主任不會多說什麼，卻隻聽他聲音有些嚴肅：“鬧了矛盾就要打架嗎？就要把人家打進醫院？”
我也略微皺起眉頭：“老師，是他先把黃凱打成重傷的，打完了之後還跟我們放狠話，我們當時也是著急了，否則也不會下那麼重的手。”
“那更之前呢？王宇翔欺負劉海文，這事情的確是他的不對，完全沒問題，可你們為什麼不告訴老師呢？這些事情告訴老師，有老師來處理解決，該批評批評，批評不行就給處分，叫家長，你們自己去處理解決算是什麼什麼事情？”
班主任更有些生氣，我正想說話跟班主任解釋，但班主任卻沒給我機會：“我知道你們想什麼，感覺這些事情不用老師來處理，你們自己就能解決，就能靠武力來解決。你要真這麼想，你跟外麵社會上那些不遵守法紀的地痞混混還有什麼區別？”
“是學生，就要有學生的樣子，學習才是你的主要任務，那些事情盡量交給老師來處理。”
“畢竟這裏是學校，不是外麵的社會，不要把你身上那種社會痞氣給我帶到學校裏來！”
我身上的社會痞氣？我身上什麼時候有社會的痞氣了？班主任竟然說我有社會青年的痞氣，還讓我別把這種痞氣帶到學校裏來。
我心裏雖然不高興，也滿心的委屈，但是卻沒有跟班主任反駁，反正跟他解釋了他也不會懂，說了也沒什麼用，我就幹脆沉默。
班主任數落我了幾句，見我低頭認錯的態度還算是良好，怒氣也漸漸平息下去：“也當然，這事情也不能完全怪你，兩邊都有問題，而且最先出問題的，問題大的都是王宇翔，不過他現在被打得住進了醫院，這事情也不好處理。學校研究了下，決定將兩邊都批評教育，暫時先不給處分。以後，你一定要記住這個教訓，有事情，盡量找老師來處理解決，不要自己去解決，你們解決不好，知道嗎？”
把人打進了醫院，我沒有被開除，甚至沒有受到處分，隻是一頓批評教育了事。我有充足的理由相信，這絕對是趙勇升意誌的決定左右了學校，而絕對不是正常研究的結果。
看來趙勇升果然說話算話，這一點還是要肯定的。
也是在這裏，我想說這麼一句話，其實，學校的事情的的確本該是讓老師來處理解決，但是，作為老師，如果真的能夠從學生的角度出發，將一件一件事情給解決好，解決完美，那麼學生會不讓老師來插手他們的私事嗎？
批評教育也就罷了，處分，通報批評，叫家長，甚至開除，老師處理學生問題的這些手段隻是在不停地激化矛盾，根本沒有從徹底上解決學生的問題。
所以，從某種意義上來講，有問題找老師這句話，接近放屁！
至於班主任說的那些話——反正他說啥我就答應啥，跟他沒什麼好爭論的。