這麼想來，顧綿綿也就釋然了，將注意力都轉移到學習上，她要努力去常春藤見大哥哥啦！
從未試過這麼用功地看數學書超過三秒鍾，可就是一個晚上，顧綿綿把能背的公式全都吞進肚子裏，難得她第一次會對數學表現出這麼濃厚的“興趣”。
顧綿綿邊默背著邊朝門口張望，小鹿亂撞地等待著某人出現。
想了想，還是盡量多啃一點，要為自己爭口氣。
別的她不會，但顧綿綿背書的記憶能力可是超級強大的！
不過……對於背數學，她也隻能死記硬背，因為完全不理解說的是什麼意思，很難啃。
“綿綿，顧老師叫你出去。”數學課代表來到顧綿綿麵前，輕敲了敲桌麵，對她傳話道。
“呃？哦。”顧綿綿從書裏抬起頭，眼神遊移，看向教室門外，顧以默猶如阿波羅般俊逸挺拔地站在門外。
顧綿綿咬了咬唇，拿著數學課本，努力地看了最後幾眼，而後極力壓著砰砰直跳的心髒，撐起勇氣，在全班眾目癸癸下邁著沉重的步伐走出了教室。
他今天穿得仍然是一成不換花樣的白襯衫，一樣的清爽。
金燦燦的晨光鋪灑在他身上，像在顧以默身上鍍了層夢幻的光環，他就那樣雙手插在褲袋，看著樓外的風景，酷酷地背對著顧綿綿。
“老師……”顧綿綿心虛地呼了一聲，不管她承不承認他們是未婚夫妻關係，但首先他們是師生關係，他叫她出來多半是為了考她，上一周就是這麼過去的。
“嗯。”顧以默淡然地回身，低頭瞥了顧綿綿一眼，手伸了過來，拿過她手上卷成了圓筒形的數學課本，翻了翻，問：“你回去有好好用功嗎？都會了嗎？”
“我很努力去背了。”顧綿綿很沒底氣地回答著，她周六被他在咖啡館抓包沒約會成功，周日去見未婚夫卻見到了他，他還問她有沒有好好用功，真是明知故問。
不過，星期日晚上，顧綿綿有用功讀書，就等他快點發問，她好顯擺一下成果。
“什麼是圓規曲線方程？”隨便翻了某一頁，顧以默沉聲問道，眼睛直直地凝視著顧綿綿。
“圓規曲線方程啊，就是……軌跡的方程，它的定義和性質……是把握圓錐曲線標準方程的兩把鑰匙。”顧綿綿絞著腦汁，結結巴巴地回答起來。
顧以默挑了挑眉，嘴角一勾，到也沒說她答錯，繼續翻著書本一條條提問起來。
接下來的回答，顧綿綿都使出了百分之兩百的能耐，擠出一晚上努力的成果。
雖然呢，有些問題回答地很結巴，有些還有點胡謅的嫌疑，但大致上十題裏麵她都能撐出個五六題。
像這樣，上周隻能回答兩三題的顧綿綿覺得自己很厲害了！
終於看到顧以默把書本合了起來，顧綿綿心裏高興極了。
接過他遞來的書，顧綿綿就聽到那磁性的嗓音響起：“沒有背出來的你要繼續背，背了還要弄明白每條公式的真正含義，做得不錯，有進步，你要繼續努力。”