語言規劃研究概述
語言文化
作者：靳亞博
一、語言規劃的定義和分類
語言政策和語言規劃經常被大家用在一起。但是這兩個詞包含著不同的概念。不同的學者對此有著不同的定義。Spolsky認為，言語社區中語言政策分成三個組成部分：語言實踐，即對語言庫中各種語言變體所做的習慣性的選擇模式；語言信仰或語言意識形態，即對語言本身和語言使用的信念；語言規劃或語言管理，即通過各種語言幹預、規劃或管理的辦法來改變或影響語言實踐的具體行為。
語言規劃這一術語是由美國語言學家Einar Haugen於1959年在《在現代挪威規劃一種標準語言》這篇文章中首次使用的，用來描述挪威在20世紀50年代為實現能表達其民族個性的語言所進行的一係列努力。至今為止，已有五十多年的曆史了。在這短短的五十多年裏，語言規劃和語言政策研究得到了快速發展，成為社會語言學的一個重要的分科，擁有了本領域的專業期刊和國際會議，在有的高校還專門設置了語言規劃課程。
語言政策有時也被看作語言規劃的同義術語，而且這兩個術語在很多時候都是同時出現。但是有的學者也講二者進行了區分：語言政策是對語言和政治關係的研究，是廣義的語言、政治和社會目標；語言政策必須考慮到對個人、民族、社會和國家的意義。一般的語言政策主要是探討在一個國家內部如何解決好語言與政治、民族的關係及如何通過語言更好地解決國際關係的問題，比如說選擇何種語言作為該國的標準語、通用語等，如何處理少數民族語和通用語的關係等。一般而言，語言政策的製定者主要是政府部門或者機構。麵對語言政策最容易識別的就是出現在官方政策中並一清二楚標明的文件。例如，以條款的形式出現在國家憲法、語言法、內閣文件或者行政條例中。
此外，語言管理也常常被用作是語言規劃的同義術語。相較於語言政策和語言規劃，語言管理更是一種自下而上的語言規劃，管理的中心在於個人和社區。語言管理者可以是國家的立法機關、政府部門、也可以是某個企業或者機構，甚至是家庭成員也可以要求其他家庭成員一起使用自己的祖裔語言。
Cooper認為語言規劃的內容是：什麼人在何種條件下、用何種手段、通過什麼決策過程、企圖對什麼人的什麼（語言）行為作出影響， 並取得什麼效果（Cooper，1989）。語言政策通常是指長期的決策，而語言規劃可以指長期的、中期的、或者是短期的行為。語言規劃包括語言的地位規劃（status planning）、本體規劃（corpus planning）、教育規劃（acquisition planning）和聲望規劃（prestige planning）這四種類型。Kloss最早提出了語言的地位規劃和本體規劃這兩種類型。語言的地位規劃是指國家關於語言的決策和選擇以及傳播所選語言的活動；語言的本體規劃則關注語言本身和語言內部結構，包括語言的編典、標準化和精致化（李明林，2007），早期的語言規劃研究範疇主要集中在語言的地位規劃和本體規劃這種二分法上；近些年來在傳統語言規劃分類基礎上又劃分出了語言教育規劃和語言聲望規劃這兩個類型。語言教育規劃則主要與語言的教育和語言學習有關，語言教學規劃被認為是地位規劃和本體規劃這兩種語言規劃的結果（Kaplan&Baldauf，2005）。語言聲望規劃則關乎語言在社會中地位和形象的改善和提升。