福州海峽職業技術學院學生寢室人際關係的調查研究
學術展台
作者：林豪聖 周誌群
摘 要：目的：本研究通過對學院學生寢室人際關係展開調查，了解學院學生寢室人際關係的基本情況，探究學生對寢室人際關係情況的歸因情況及應對的方式，在此基礎上去積極探索怎樣構建大學生寢室和諧人際關係的方法與對策。 方法：本研究方法采取問卷調查的形式，針對學院的在校大學生，按比例進行隨機抽取。 結論：寢室是高校學生環境中最基本的元素之一，積極探索構建大學生寢室和諧人際關係的對策，是每一位高校教育工作者所要麵臨的挑戰，任何一位高校教育工作者都必須要重視起來。
關鍵詞：大學生；寢室人際關係；現狀；歸因傾向；應對方式
1.問題的提出
大學生寢室人際關係是大學生人際關係的重要組成部分，也是大學生心理問題產生的主要原因之一，其好壞更是直接影響學生的心理狀況。我國著名心理學家金盛華老師指出：人們的人際關係與身體健康和心理健康是密切關聯、相互影響的，人際關係高度影響身體健康和心理健康，但其對於心理健康的影響作用，比之對身體健康更大[1]。因此，探究大學生的寢室人際關係對大學生的日常生活造成的影響不僅是有利於促進大學生各方麵的綜合發展，而且從長遠而言，對寢室人際關係的研究以及對構建和諧的校園氛圍與社會氛圍都有著舉足輕重的作用。
2.研究意義
通過大量的調查研究，可以看出，大學生在學習和生活中麵臨著不同程度的人際交往問題，而嚴重的人際交往問題也將給大學生們造成巨大的心理壓力。其中，黃希庭老師的研究結果就表明，大學生同性朋友交往場所的排序是寢室、教室和校內其他場所，去的最少的地方是舞廳、校外各種場所和電影院[2]。綜合可見，在大學生的校園生活中寢室人際關係的重要程度。
3.學院學生寢室人際關係的現有存在情況的反饋
3.1 研究目的
主要目的為以下三點：首先，了解福州海峽職業技術學院在校大學生對寢室人際關係在主觀上的滿意度情況，以及分析此滿意度分別在性別、家庭和年級三個維度上的差異情況。其次，了解大學生對量表中的各個影響因素的重要性的看法，並對被試的在校學生所認為的前10個最重要的影響因素進行以上三個維度（性別、家庭和年級）上的差異檢驗。最後，了解他們對各因素的歸因傾向及應對方式。
3.2 研究方法
3.2.1 研究對象
采用分層隨機抽樣的方法在學院的一到二年級的學生中選取被試。共發放問卷400份，其中，收回有效問卷342份。
表1 研究對象
年級男女城市農村總計
一85939583180
二67978282174
總計152190177165674
3.2.2 研究工具
本調查研究的研究工具采用的是池州師範專科學校楊榮老師[3]編製的《寢室人際關係現狀調查問卷》，該問卷內部一致性係數為0.84，具有較高的內部一致性。問卷共包含兩部分：第一部分調查寢室人際關係主觀滿意度。第二部分調查影響寢室人際關係的歸因傾向、影響程度以及應對方式。
3.2.3 數據處理
用SPSS17.0軟件對數據進行分析與處理，並采用了頻數統計、獨立樣本T檢驗和方差分析的方法處理所收集問卷數據。
3.3 研究結果
3.3.1 學院學生寢室人際關係滿意度的情況
表2 滿意度狀況
編號滿意度次數百分比累計百分比
1很不滿意30.90.9
2不滿意144.15.0
3有些不滿意4714.019.0
4無所謂247.026.0
5有些滿意6920.246.2
6滿意14742.989.1
7很滿意3811.1100.0
總計342100.0
從表2信息得出結論，目前在福州海峽職業技術學院在校學生對寢室人際關係的主觀滿意度的體驗中，消極體驗者（編號1、2、3）占比例19.0%；而積極體驗者（編號5、6、7）占比例74.0%；中性體驗者（編號4）占7.0%。另外，進一步對數據進行處理，見下表所示：
表3 滿意度在性別、家庭上的T檢驗
MSDt
性別
男5.261.392
女5.041.4431.439
家庭
城市5.051.448
農村5.211.394-0.919
從表3中可以得出結論，滿意度在性別和家庭兩個維度上沒有顯著差異。
表4 滿意度在年級上的差異檢驗
MSDF
一5.331.4173.831*
二4.791.503
注：***P<；0.001，**P<；0.01，*P<；0.05。
從表4中可以看出，不同年級的學生在寢室人際關係滿意度的主觀體驗上存在顯著差異。
3.3.2 對影響寢室人際關係的因素的反應結果
3.3.2.1 均分最高和均分最低的前10項影響因素
均分最高的前10項是：“5因態度行為損傷他人自尊”、“6言語衝突言語傷人”、“3不良生活習慣”、“4個性自私”、“14說話挖苦刻薄”、“8對問題看法與室友不同”、“12為人處事態度與室友不同”、“29休息時仍打電話”、“17愛背後說室友壞話”、“47不顧及室友感受”。這些因素在福州海峽職業技術學院被試的在校學生看來是影響寢室人際關係影響最重要的幾個因素。
均分最低的前10項是：“53性格害羞”、“46為競選拉選票”、“43與室友貧富差距大”、“31外寢室人員言語挑撥”、“26方言差異”、“49亂管室友事務”、“13興趣愛好差異”、“7性格不合”、“27吸煙”、“9愛占便宜”。這些因素在福州海峽職業技術學院被試的在校學生看來是影響寢室人際關係影響相對不太重要的因素。