“沒有讓我失望，我相信在這一課程，你們也不會令我失望！隻要大家有堅定不移的毅力和信心，這個翻鍋絕對不是問題。隻有翻鍋練好了，以後你們炒的菜才有可能受熱均勻，將調味品揉進菜品中，色香味俱全，你們的天賦不容置疑，隻需假以時日。”吳老師認真地看向每一個人的眼睛，但大家心裏還是有些弱弱地自卑。
“有沒有信心？”
“有！”大家齊聲喊出他們心裏的期盼。
“昨晚，我看教室裏的燈還亮著，本以為是最後走的人沒有關燈……可一走過來，卻發現有三位同學還在練習，很是拚命。”這時吳老師看向右後排站在一起的三個人。
“大家向南瓜、小妮、大東北學習！大東北這麼努力也讓我很吃驚，有些人原本就比你們優秀，卻比你們更努力，不知道一些人怎麼那麼心安理得的玩的？”最後一句別有深意。
大家的目光也都聚集到大東北身上，有驚訝，也有嫉妒和怨恨。
中午南瓜吃飯時，掏出手機，看著手機屏幕，卻沒有任何舉動，猶豫了很久，還是決定登陸了QQ，可又立即退出，“我在想些什麼，即使有些事想了，那也是白想吧！”南瓜自我安慰道。
放回手機繼續吃飯，而不遠處的小妮正看著南瓜，她的對麵坐的依舊是愛粘人的大東北。
“他是想要聯係那個人嗎？”小妮眼中一寒，大東北再說什麼也聽不進去了，隻是吃飯，味如嚼蠟。
半個多月過去，南瓜自己掌握了四個動作要領：推、拉、揚、縮。雖然和吳老師所說的大同小異，但這四個字他自己覺得更容易掌握些。
把鍋抬起推出去，在推出去的同時帶上拉，在拉的時候把鍋的前部分揚起使沙子翻過來，並縮回剛才推的位置。這一係列動作南瓜做的非常連貫，已是班上屈指可數的翻鍋高手了。
六月將至，這裏的天氣悶熱，整個人都不舒服！
不知道是想給自己一個借口還是擔心？南瓜最終還是進入了茉莉的空間，整個人都緊張起來，想知道她的近況，想知道她的心情，又害怕她知道自己來過……
5月15號：“看著你的照片傻傻的發呆……”
5月17號：“心裏有個疑問？哎！好想問你如果有一天你突然找不到我，你會……”
小浩哥回複了：“沒有如果，除非你就故意躲我。”
5月20號：“有你便幸福！”
小浩哥的話更是刺痛了南瓜：“嗬嗬，我也是！”
茉莉的追答：“嘿嘿！”
這麼恩愛，看來你在大學裏找到了自己喜歡的人呢！而我就像一個隱形人一般，別人永遠也看不見我……