第十二章後記（地球母親）
傅國中睜開眼睛，溫暖而耀眼的陽光熱烈地撲灑過來，東方巨大的亮彤彤的太陽蓬蓬勃勃正在冉冉升起，火辣辣地照耀過來，使得他臉頰上和手背上微小的擦傷之處激烈地痛癢起來。
傅國中下意識地用粘滿了泥土氣息和草根芬芳的手背揉了揉迷茫的眼睛，使勁全力氣支撐著身體，從布滿了露珠的地毯般的草坪上爬了起來。隨後肚子裏麵就開始不由自主地咕咕嚕嚕的叫開了，覺得非常饑餓，而且口幹舌燥，咽喉似乎也快要粘合在一起了。
傅國中站直了腰身，張開嘴巴貪婪地並且深深地呼吸了幾口新鮮而濕潤的空氣，頓時全身上下感覺猶如接通了交流電源一般，來了精神頭。
極目四望，清澈而湛藍的天空倒扣在綠油油的新鮮草地上，機場宛如一望無際的美麗大草原，被早晨八九點鍾的太陽照耀得豁亮而輝煌。遠處綠色地平線上一架架銀灰色的民航班機，猶如一隻隻精神飽滿的巨鳥，整齊地．俯臥在祥和而寧靜的大地上。天空中不時傳來一陣陣劇烈而震撼心扉的轟鳴聲，瞬時便又隨著飛機降落在跑道上的滑跑和摩擦的刺耳聲音，消失在遠處看不見的地平線那端了。而正在準備起飛的民航客機，則在地平線的另一端平穩地穿梭著，突然之間就升騰起來了，間或還映射過來刺眼的陽光，然後呼嘯著在頭頂仰麵盤旋半圈以後，興奮地向遠方飛去……
傅國中叉開雙腿張開雙臂，努力伸展和活動著僵硬的身軀，同時控製著自己的意誌和力量，站直了並且站穩了，又機械地拍了拍粘在身上的泥土。然後，轉身便看到了遠處陽光下乳白色的候機大樓及其周圍像手掌一樣伸展開來的繁忙的登機島，登機島的兩側幾乎都停放著一架展開了巨大翅膀的民航客機，在蒸發著露水的淺淺的霧氣裏顯得英姿颯爽而且神采奕奕。
在候機大樓高聳的主樓頂層，安裝著顯示當天日期和當前時間的電子日曆。而主樓樓頂高聳的微波通信鐵塔的頂端，一幅鮮豔寬大的國旗正在隨風飄展，仿佛還可以聽到她傳過來的璞噢啦啦的悅耳聲音。
同時，不知從什麼方向忽隱忽現地傳來了悠揚的女高音歌唱家的歌聲。
隱隱約約地聽著這首熟悉的歌曲，聽著聽著，傅國中的眼淚撲簌簌的掉下來了，縱橫交錯地爬滿了臉頰。臉上不知什麼位置的擦傷部位，即刻就被熱呼呼的淚水鹹蝕粘濕了，鑽心地刺疼……
每一次傅國中聆聽和暢想這首歌曲和歌詞的時候，總是情不自禁地把自己的思路融進幽幽的回味與淡淡的憂念之中，一種悲槍而激越的感慨便會飄然而至，激動的淚水湧滿在眼裏，而那些難以言喻的蒼茫昨昔和憧憬未來的爛漫情致仿佛也就要隨著眼淚奪眶而出了。
小的時候，常聽大人們說秋天是收獲的季節。那麼現在也可以說將近了深秋歲末的時期，他傅國中收獲了什麼呢。每當到了秋夜裏，渾圓的月亮透心地升掛起來的時候，他便清楚地體驗到了那種應該好好地珍惜短促年華、執著地追味綺麗人生的真情緬誌。歲歲年年的中秋與國慶佳節，伴隨了年年歲歲的良辰美景，如駒如梭地一去不複返了。回首往昔之間，特別地使人感慨和感傷。
昨天傍晚在這塊草地上的瓢潑大雨的實景回憶，如幻如真地呈現在了眼前。笑容夫婦是不是按照原定的飛行計劃按時起飛了，是不是現在已經順利到達了目的地，他實在難以推敲了……
在這麼短短的將近12個小時的相對失蹤和消失的時間裏麵，還不知道把家裏的人急成什麼樣子了。
如果沒有思維實時傳遞和腦電脈實體拷貝的科學技術能力，水晶星人就無法幫助基塔星人完成從107傅國中到207傅國中的模擬與仿真克隆實驗，克林娜也無法進行307傅國中的模擬與仿真克隆實驗。而克林娜在相對更加艱難的月球基地的實驗環境裏，首先要通過時空隧道效應確定207傅國中在核子星上的宇宙時空坐標。而時空隧道效應，在基塔星上，同樣是需要繼續攻關的高難度的科學技術難題。
107原裝生命體已經安息在月球表麵淺淺的月塵下麵了，成為了永恒的具有紀念意義的物品。207克隆體則隨著核子星一道被永遠融化在了核子太陽裏麵，為光芒萬丈的核子太陽增添了一絲微弱的光和渺小的熱。307克隆體則會被接續在107所消失的地球生命鏈的時空位置點上，使得與107傅國中相關的地球人文環境，感覺不到傅國中身體和思想方麵的微妙變化和不同之處，然後繼續走完107傅國中剩下的人生道路。
如果不通過時空隧道進行思維傳遞與拷貝實驗，這一切生命的創造和複活程序統統都是科學幻想，都是人們所不能夠認同的奇異設想，甚至是可能遭到人們曲解的“胡思亂想”。人腦的思維過程，類似於一台計算機，在不停地工作和生活著。思維的同時，人腦的工作狀況也會像微波爐工作時的情況一樣，產生過量的思維能量。而這種思維能量，會以一定的方式以光速甚至超光速產生外向的散射能力而被發射出去。這種被發射出去的能量，可以以人們感覺上的“常觀”的時間間隔傳遞，也可以以人們感覺上的“宏觀”的時間間隔傳送，當然也能夠以人們感覺上的“瞬間”的時間間隔送達。思維能量的通信和傳遞的空間範圍，可以是微觀、常觀、和宏觀的。
地球人類最先進的探測與遙感技術，可以把數十米以外大樓內部計算機顯示器工作時的電磁波變化內容感應和記錄下來，根據反向編譯譯碼原理，就可以完全確定出電磁波變化所代表著的計算機工作信息，達到探測和遙感的目的。
對於人腦的腦電脈變化形式，當前的地球人類還一無所知，當然也不知道如何予以探測和記錄，不知道如何予以反向翻譯和破譯，不能夠實現思維信息的傳遞和拷貝功能。甚至基塔星人也沒有能夠完全成功地實現類似的思維傳遞實驗，他們中的大部分科學家，仍然把水晶星人悄悄地以不露麵的方式幫助基塔星人實現的207傅國中思維傳遞實驗，看成為207克隆體自己的奇跡過程或者隨機反應，容易陷人機械唯物主義的哲學範疇裏麵。這樣也就間接地否定了思維傳感實驗的可行性和可能性，同時也草率地否定了與水晶星高級文明聯網接軌和溝通的可能性。
這次短暫而又漫長宇宙航班的旅程，令人難以置信卻似乎仍然身曆其境。經曆了無數次的生與死的考驗和磨難，同時訪問甚至參與了宇宙間三個碳基智慧文明的星麵生活，知道永遠不可能再踏上核子星和基塔星了，傅國中無限地眷戀和向往。而能否再回到水晶星，還要看他今後能做出什麼樣的成就，以及走出什麼樣的人生軌跡了，這又使得傅國中陷人了深沉的思慮和無盡的思量之中……
神秘的時空隧道現象，像謎一樣縈繞在傅國中的腦際，讓他百思不解其意。以致在現實生活的每一分一秒和一言一行當中，已經無時無刻不在不由自主地思考這樣的問題。除了擔心這種自動思考功能會不會影響自己與外界的交談和聯係的效果以外，傅國中同樣會擔心如此沒有片刻休息和間隙停頓的連續思維方式，會不會極大地消耗自身的生命支持能量，而且似乎無論吃什麼樣的山珍海味和生猛海鮮都不可能補償這樣的生命需求了。
如果沒有時空隧道，基塔星大飛碟就不可能像宇宙航班一樣，實現瞬間穿越太陽係和網罟座之間的宇航飛行，當然也就不可能把207傅國中帶回到基塔星進行跨時間生長和思維拷貝實驗，水晶文明也就不可能通過時空隧道悄悄幫助基塔星完成207傅國中的思維傳遞過程。沒有時空隧道，克林克就不可能駕駛“巨蟹”號穿越基塔黑洞在核子星上降落，207傅國中則不可能在核子星上邂逅圖盟公主。沒有時空隧道，克林娜也不可能回到月球，成功地進行了307傅國中克隆體的時間前躍、培植、思維定位的實驗和時光倒流回送。
時空隧道，其實就是時間和空間的重新排列組合而成的又一個平行宇宙世界。在時空隧道裏麵，什麼是時間呢？正如中國古代儒家先驅聖人孔子在川上所曰“逝者如斯夫”。什麼是空間呢？是中國古代哲學家莊子夢中的蝴蝶和蝴蝶所飛翔飛舞的飛行尺度的空間範圍。人們常說的光陰似箭、日月如梭，既表達了時間的流逝過程，也呈現了空間的變化內容。心理學家說，時間是人們的感覺，空間是人們的意識。物理學家說，時間是物體運動的計量單位，空間是物體運動的活動場所或者範圍。哲學家則說，時間是看不見摸不著的，空間則看得見摸得著。藝術家卻說，時間和空間是壯觀的日出，是綺麗的晚霞，是望不斷的南飛鴻雁，是UFO現象持續的過程和飛翔的航跡。
因此，時空便包括了兩層含義，一是時刻，表示刹那之間，停留於一個空間點上，例如音樂指揮的擊拍點。二是間隔，表示了一段連續的過程，占據著某個空間範圍，例如音樂大廳裏麵的一首協奏曲。像空間一樣，時間具有微觀、常觀和宏觀的意義，定義為瞬間一刻、當前狀態和未來的曆史長河。如同空間的距離概念一樣，時間具有間隔長短和持續範圍的定義。通過時間和空間，人們可以追憶過去、也可以體味現在、甚至可以預測未來。
嬰兒如果餓了，隻知道哭鬧，隻要“當前”手裏抓到了什麼東西，就不會想到與“過去”曾經所吃進的食物進行比較，也不會通過判別來決定“將來”是否應該把手裏抓到的食物送進嘴裏。如果年齡再大一些的話，嬰孩就能夠通過“奶瓶”和“吃奶”兩個空間事件來區別時間順序了。而對於兩歲或者三歲的兒童，需要一分鍾左右的時間，來分析和判斷三個盒子中間到底哪一個盒子的內部裝有糖果。
長大成人以後，大家彼此都習慣了以年月日時的時間間隔來記憶一係列相關的空間事件，反而忘記了時間和空間的真實意義。
因為，從宇宙航班上回望太陽係時，時間和空間僅僅意味著地球繞著大陽自轉或者公轉了一圈。自轉一圈的空間意味著一天的時間，而公轉一圈的空間則意味著一年的時間。因此，在以光速前進的宇宙航班看來，地球人類所能夠感覺的充實而漫長的一天或者一年，隻是宇宙當中一個難以辨別的行星暗點的一次動作而已，不過是地球和太陽的相對空間位置變換了一下優美的姿態而已。
在地球上的一天或者一年以後，沒有感覺到空間的明顯變化，是因為人們生活在相對宏觀的地球空間範圍之內。而對於操作著以接近或者超過了光速進行宇宙航行的宇宙飛船的宇航員來說，地球上的一天或者一年，廣而言之，處於不同的時空隧道裏相互感知的視覺效應，有可能就是瞬間消失或者突然出現等類似於UFO目擊報告的奇異現象。
時空隧道通過調整時間和空間的相對關係，形成了相互並行的、互相透明的、甚至彼此重疊的多個宇宙世界。這些宇宙世界，有可能是我們所熟悉的常觀生存環境，也有可能被局限於微觀的電磁波粒子的波動範圍內，甚至有可能包括了宏觀宇宙的全部疆域。而飛碟，正是通過時空隧道，穿越微觀、常觀和宏觀宇宙時空的宇宙航班。
通常人們習慣了牛頓所定義的絕對時間概念，因而把時間和空間分離開來認識，認為在宇宙空間的任何地方，時間都是絕對存在的。時間點絕對一致，時間間隔也絕對一致。如同通過衛星轉播地球另一麵的電視節目一樣，雖然地球兩側的日照程度決定了其晝夜差別，但是似乎電視節目的實況內容驚人地同步進行著，一分一秒都非常的同步。
牛頓曾經說：“絕對的、真實的數字時間，就其本身及其本質而言，是永遠均勻流動著的，它不依賴於任何外界的事物。”牛頓認為，時間猶如無形的海洋，浸透了宇宙微觀、常觀和宏觀的空間。也就是說，時間猶如海水一樣，其流動的速度與海底形狀、海島大小、海岸長短等等空間因素無關。
以這種絕對時間的概念，無法理解時空隧道效應，但是卻是生活在相對穩定的地表空間環境裏的人們容易接受的世界觀和方法論。
然而，早在牛頓時代的數學家萊布尼茲就對絕對時間理論提出了異議，認為時間是有具有空間意義的事件引發而來的，沒有空間事件就沒有相應時間。空間是時間的基礎，時間是空間的反映。這種初步的相對論觀點，由後來的愛因斯坦《狹義相對論》理論予以充分的證實。
愛因斯坦在學生時代，就經常苦思冥想這樣一個讓人困惑的問題，即如果一個人以光的速度在太空裏旅行，按照物質運動的相對性原理，就能夠看到在宇宙海洋裏麵靜止不動的電磁波，其隨身攜帶的收音機也就接收不到後麵跟隨而來的電磁波廣播信號了。按照經典物理學的觀點，這樣的現象非常合理，但是卻明顯違背了宇宙間所有物理學原理在勻速前進的“慣性係”裏等效一致的相似性原理。直觀看來，光也是屬於一種類別的電磁波，如同第二次世界大戰裏駕駛螺旋槳飛機飛行的飛行員看到座艙外麵相同方向飛行的一顆機槍子彈相對靜止不動一樣，甚至伸出手就可以抓住它了，收聽不到後麵的廣播信號是由於後麵的廣播電磁波永遠追趕不上光速旅行者。
但是，按照麥克斯韋電磁波理論在一切“慣性係”中的等效性原理，光速旅行者能夠接受到來自任意方向的電磁波，包括來自身後的電磁波的廣播信號。
為什麼身後的光仍然可以追上以光速前進的光速旅行者呢？愛因斯坦提出了光速不變理論，即光既可以以光速穿越相對靜止的地表空間，也可以跨越以光速前進的宇宙航班的慣性性係空間。再經過洛倫茲變換，愛因斯坦找到了不同“慣性係”空間之間不同的時間流逝速度的計算方法。
然後愛因斯坦預言，如果一艘宇宙飛船以0.98倍的光速旅行，飛船上宇航員的時間隻過了一年長了一歲，而地球上的人已經過了五年長了五歲了。